Une étude de la prévalence et des caractéristiques cliniques des troubles tics chez les enfants à l'hôpital universitaire de Sohag
Les tics sont des mouvements et/ou des sons brefs, soudains et répétitifs qui augmentent avec le stress, l'anxiété, les transitions ou l'excitation.
Les tics surviennent le plus souvent chez les enfants et les adolescents, les garçons étant plus fréquemment touchés que les filles. L'American Academy of Child and Adolescent Psychiatry déclare que les tics affectent jusqu'à 10 % des enfants au cours de leurs premières années d'école. .
Les mécanismes physiopathologiques exacts sont inconnus, mais les troubles sont probablement dus à des perturbations du circuit cortico-striatal-thalamo. Les facteurs de risque des tics comprennent. Génétique : Les tics ont tendance à être héréditaires, il peut donc y avoir une base génétique à ces troubles. Sexe : les hommes sont plus susceptibles d'être touchés par les tics que les femmes.
Ils sont divisés en tics moteurs (par exemple, clignement des yeux, haussement d'épaules, grimaces ou secousses) et tics vocaux (par exemple, raclement de gorge, reniflement, grognement) .
Les patients décrivent une envie intérieure ou une sensation prémonitoire locale, qui est ensuite soulagée en effectuant le tic. Le tic peut être volontairement supprimé pendant de courtes périodes. Les tics augmentent avec le stress, l'anxiété, les transitions et l'excitation, et diminuent avec la distraction.
L'American Academy of Child and Adolescent Psychiatry déclare que les tics affectent jusqu'à 10 % des enfants au cours de leurs premières années d'école. temps. Le tic nerveux transitoire implique également les deux types de tics, mais ils surviennent souvent individuellement .
Les tics sont classés en 3 catégories : Les tics transitoires impliquent des tics moteurs ou vocaux qui durent plus de 4 semaines mais moins d'un an. Les tics chroniques impliquent soit des tics moteurs, soit des tics vocaux (mais pas les deux) qui durent plus d'un an. Syndrome de Tourette, dans lequel les tics physiques et verbaux se produisent chez le même individu. d'autres complications associées aux tics sont liées à l'effet des tics sur l'estime de soi et l'image de soi . Quelques recherches! a constaté que les enfants atteints de TS ou de tout trouble chronique du tic ont une qualité de vie et une estime de soi inférieures à ceux qui ne souffrent pas de l'une de ces conditions
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Esraa A Mohammed, resident
- Numéro de téléphone: 01099711828
- E-mail: esraaahmed@med.sohag.edu.eg
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Montaser M Mohammed, professor
Lieux d'étude
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Sohag, Egypte
- Sohag university hospital
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Contact:
- Magdy M Amin, professor
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
- -Âge entre 3 et 18 ans
- Tous les patients souffrant de tics et répondant aux critères diagnostiques selon le DSM V
La description
Critère d'intégration:
- -Âge entre 3 et 18 ans
- Tous les patients souffrant de tics et répondant aux critères diagnostiques selon le DSM V
Critère d'exclusion:
- - Patients âgés de moins de 3 ans et de plus de 18 ans
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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L'évaluation de la gravité des tics se fera par l'échelle de gravité des tics mondiaux de Yale (Y G T S S-R)
Délai: 12 mois
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Un instrument évalué par les cliniciens considéré comme l'étalon-or pour évaluer les tics chez les patients atteints du syndrome de Trourettes et d'autres troubles du tic
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12 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Leckman JF, Riddle MA, Hardin MT, Ort SI, Swartz KL, Stevenson J, Cohen DJ. The Yale Global Tic Severity Scale: initial testing of a clinician-rated scale of tic severity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 1989 Jul;28(4):566-73. doi: 10.1097/00004583-198907000-00015.
- Barker A, Musso MW, Jones GN, Roid G, Gouvier D. Unreliable block span reveals simulated intellectual disability on the stanford-binet intelligence scales-fifth edition. Appl Neuropsychol Adult. 2014;21(1):51-9. doi: 10.1080/09084282.2012.726670. Epub 2013 Jun 21.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- Soh-Med-23-04-19MS
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