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Effectiveness of School-Based Solution Focused Brief Therapy for Academic and Behavioral Problems in Adolescents

3 septembre 2026 mis à jour par: National University of Modern Languages
This randomized wait-list controlled trial aims to evaluate the effectiveness of School-Based Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) for adolescents experiencing academic and behavioral problems. Eligible students will be randomly assigned to either an immediate intervention group or a wait-list control group. Outcomes related to academic functioning and behavioral problems will be assessed at baseline and post-intervention to determine the effectiveness of SFBT in improving student outcomes.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

100

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • Pakistan
    • Federal
      • Islamabad, Federal, Pakistan, 44000

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Non

La description

  1. Adolescents enrolled in grades 6-8.
  2. Identified through teacher and peer nominations as having academic and behavioral difficulties.
  3. Student consent was obtained.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Experimental group
Participants receive four to five weekly group sessions of Solution-Focused Brief Therapy delivered in school settings.
Comportemental: Solution-Focused Brief Therapy (SFBT)
Five weekly sessions (40-50 minutes each) delivered in groups of 8-10 adolescents in school settings.
Aucune intervention: wait-list control group
Participants receive no intervention during the study period and are offered SFBT after completion of the trial.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Change in Behavioral Problems scores measured by The Pediatric Symptom Checklist
Délai: Baseline, Post-test (after 5 weeks)
The Pediatric Symptom Checklist-17 (PSC-17; Gardner et al., 1999) is a 17-item self-report measure of emotional and behavioural problems in adolescents.
Baseline, Post-test (after 5 weeks)
Change in Academic Problems scores measured by Student Stress Inventory
Délai: Baseline, Post-test (after 5 weeks)
The student stress inventory will be used to assess the academic problems of adolescents before and after intervention
Baseline, Post-test (after 5 weeks)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

National University of Modern Languages

Les enquêteurs

  • Chaise d'étude: Asia Mushtaq, PhD, National University of Modern Languages, Islamabad

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

17 septembre 2026

Achèvement primaire (Estimé)

17 novembre 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

10 décembre 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

30 août 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

3 septembre 2026

Première publication (Réel)

10 septembre 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

10 septembre 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

3 septembre 2026

Dernière vérification

1 septembre 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 11-PhD/Psy/F23

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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