- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07811648
Effectiveness of School-Based Solution Focused Brief Therapy for Academic and Behavioral Problems in Adolescents
3 września 2026 zaktualizowane przez: National University of Modern Languages
This randomized wait-list controlled trial aims to evaluate the effectiveness of School-Based Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) for adolescents experiencing academic and behavioral problems.
Eligible students will be randomly assigned to either an immediate intervention group or a wait-list control group.
Outcomes related to academic functioning and behavioral problems will be assessed at baseline and post-intervention to determine the effectiveness of SFBT in improving student outcomes.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
100
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: ayesha Ayesha, PhD
- Numer telefonu: +923350015546
- E-mail: ayeshaahsan982@gmail.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Dr Asia Mushtaq, PhD
- Numer telefonu: +923041969918
- E-mail: asmushtaq@numl.edu.pk
Lokalizacje studiów
-
-
Federal
-
Islamabad, Federal, Pakistan, 44000
- Rekrutacyjny
- FD Schools Islamabad
-
Kontakt:
- Ayesha, PhD
- Numer telefonu: 03350015546
- E-mail: Ayeshaahsan982@gmail.com
-
Kontakt:
- Asia Mushtaq, PhD
- E-mail: asmushtaq@numl.edu.pk
-
Główny śledczy:
- Ayesha Ahsan, PhD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
- Adolescents enrolled in grades 6-8.
- Identified through teacher and peer nominations as having academic and behavioral difficulties.
- Student consent was obtained.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Experimental group
Participants receive four to five weekly group sessions of Solution-Focused Brief Therapy delivered in school settings.
|
Five weekly sessions (40-50 minutes each) delivered in groups of 8-10 adolescents in school settings.
|
|
Brak interwencji: wait-list control group
Participants receive no intervention during the study period and are offered SFBT after completion of the trial.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Change in Behavioral Problems scores measured by The Pediatric Symptom Checklist
Ramy czasowe: Baseline, Post-test (after 5 weeks)
|
The Pediatric Symptom Checklist-17 (PSC-17; Gardner et al., 1999) is a 17-item self-report measure of emotional and behavioural problems in adolescents.
|
Baseline, Post-test (after 5 weeks)
|
|
Change in Academic Problems scores measured by Student Stress Inventory
Ramy czasowe: Baseline, Post-test (after 5 weeks)
|
The student stress inventory will be used to assess the academic problems of adolescents before and after intervention
|
Baseline, Post-test (after 5 weeks)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Krzesło do nauki: Asia Mushtaq, PhD, National University of Modern Languages, Islamabad
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
17 września 2026
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
17 listopada 2026
Ukończenie studiów (Szacowany)
10 grudnia 2026
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
30 sierpnia 2026
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
3 września 2026
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
10 września 2026
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
10 września 2026
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
3 września 2026
Ostatnia weryfikacja
1 września 2026
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 11-PhD/Psy/F23
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .