L'efficacia dei messaggi sulla salute incorniciati dal guadagno contro la perdita per migliorare la salute orale tra gli adolescenti iraniani
4 marzo 2012 aggiornato da: Amir H Pakpour, Qazvin University Of Medical Sciences
L'efficacia dei messaggi sulla salute incorniciati dal guadagno contro la perdita per migliorare la salute orale tra gli adolescenti iraniani: uno studio controllato randomizzato
Questo studio esplora l'efficacia del message framing, dei messaggi loss-framed vs. gain-framed sulla salute orale in Iran.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo è uno studio per esplorare l'impatto di due opuscoli con messaggi inquadrati sul guadagno e sulla perdita sugli atteggiamenti, le intenzioni, i comportamenti e le caratteristiche cliniche di spazzolamento e uso del filo interdentale in un campione di studenti adolescenti.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
372
Fase
- Fase 2
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Qazvin, Iran (Repubblica Islamica del
- The Organization for Education
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 14 anni a 19 anni (Bambino, Adulto)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Non sono coinvolti nell'educazione alla salute orale
- Capacità di comprendere la lingua persiana Adolescenti che frequentano le scuole superiori a Qazvin
Criteri di esclusione:
- Non soddisfa i criteri di inclusione
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Messaggi con frame di perdita
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Gli adolescenti verranno assegnati in modo casuale a tre gruppi: messaggio con frame di guadagno, messaggio con frame di perdita e un gruppo di controllo. Ogni gruppo di adolescenti leggerà i rispettivi opuscoli ad eccezione del gruppo di controllo. L'opuscolo incorniciato in perdita contiene sei messaggi negativi con tre relative immagini a colori (6,1 X 4,5). L'opuscolo incorniciato dalla perdita, intitolato Gli svantaggi di una scarsa igiene orale, sottolinea i costi del non spazzolamento e del filo interdentale. |
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Sperimentale: messaggi con frame di guadagno
Gli adolescenti verranno assegnati in modo casuale a tre gruppi: messaggio incorniciato dal guadagno, messaggio incorniciato dalla perdita e un gruppo di controllo.
Ogni gruppo di adolescenti leggerà i rispettivi opuscoli ad eccezione del gruppo di controllo.
L'opuscolo incorniciato contiene sei messaggi positivi con tre relative immagini a colori (6,1 X 4,5).
L'opuscolo incorniciato dal guadagno, intitolato I vantaggi di una buona igiene orale", sottolinea i vantaggi dello spazzolino e del filo interdentale.
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Gli adolescenti verranno assegnati in modo casuale a tre gruppi: messaggio con cornice di guadagno e messaggio con cornice di perdita.
Ogni gruppo di adolescenti leggerà i rispettivi opuscoli ad eccezione del gruppo di controllo.
L'opuscolo incorniciato contiene sei messaggi positivi con tre relative immagini a colori (6,1 X 4,5).
L'opuscolo incorniciato dal guadagno, intitolato I vantaggi di una buona igiene orale", sottolinea i vantaggi dello spazzolino e del filo interdentale.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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cambiamenti nelle frequenze di spazzolamento dentale e filo interdentale
Lasso di tempo: cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Cambiamenti nei predittori psicologici dello spazzolamento dentale (atteggiamento, intenzione).
Lasso di tempo: cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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Cambiamenti nell'indice parodontale comunitario (CPI)
Lasso di tempo: cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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Cambiamenti nella modifica di Turesky dell'indice della placca di Quigley-Hein
Lasso di tempo: cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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cambiamenti rispetto al basale, due settimane dopo l'intervento e sei mesi di follow-up
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Qualità della vita correlata alla salute orale
Lasso di tempo: variazioni rispetto al basale e al follow-up a sei mesi
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variazioni rispetto al basale e al follow-up a sei mesi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Cattedra di studio: Amir H Pakpour, PhD, Qazvin university medical of sciences
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 luglio 2011
Completamento primario (Effettivo)
1 febbraio 2012
Completamento dello studio (Effettivo)
1 febbraio 2012
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
12 agosto 2011
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
19 agosto 2011
Primo Inserito (Stima)
22 agosto 2011
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
6 marzo 2012
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
4 marzo 2012
Ultimo verificato
1 marzo 2012
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- ACTRN12611000885998
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