Studio quantitativo sui fattori di prevalenza e vulnerabilità della sessualità informatica attiva tra gli adolescenti nella Normandia occidentale
19 aprile 2019 aggiornato da: University Hospital, Caen
Fattori di prevalenza e vulnerabilità della cybersessualità attiva tra gli adolescenti (15-17 anni) nella Normandia occidentale.
Questo studio valuta la prevalenza della cybersessualità attiva tra gli adolescenti (15-17 anni) nella Normandia occidentale e trova diversi fattori di vulnerabilità che potrebbero indurre questo comportamento.
Selezione degli adolescenti nelle diverse scuole (struttura generale, professionale, agraria, di reinserimento).
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Descrizione dettagliata
l'adolescente completa un questionario all'inizio della sessione di educazione sessuale.
Questo questionario messo in una scatola anonima.
Dopo, c'è un dibattito sull'argomento con l'oratore, l'adolescente fa domande sulla sessualità.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
1208
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Alençon, Francia, 61000
- Lycée de navarre
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Caen, Francia, 14000
- Cfai Uimm
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Caen, Francia, 14000
- CIFAC
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Caen, Francia, 14000
- EPEI
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Caen, Francia, 14000
- ICEP CFA
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Caen, Francia, 14000
- Lycée Allende
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Caen, Francia, 14000
- Lycée Laplace
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Cherbourg, Francia, 50100
- Lycée Millet
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Coutances, Francia, 50200
- La roquelle
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Démouville, Francia, 14840
- IME
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Mondeville, Francia, 14120
- Lycée jules verne
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Trun, Francia, 61160
- MFR TRUN
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Vimoutiers, Francia, 61120
- MFR
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Vire, Francia, 14500
- Lycée marie curie
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 15 anni a 17 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Metodo di campionamento
Campione di probabilità
Popolazione di studio
popolazione di adolescenti di diverse strutture scolastiche .
fare differenze tra le scuole urbane e le scuole rurali
Descrizione
Criterio di inclusione:
- tutti gli adolescenti partecipano a una sessione di educazione sessuale
Criteri di esclusione:
- <15 anni e 18 anni e più
- la scuola non vuole partecipare
- un genitore rifiuta che il suo adolescente partecipi. Se richiesta l'esclusione, viene escluso il gruppo a cui appartiene il bambino
- adolescente si rifiuta di partecipare
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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comportamento sessuale su Internet
questo gruppo di adolescenti usa internet per la sessualità
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non comportamento sessuale su Internet
questo gruppo di adolescenti non usa internet per la sessualità
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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prevalenza della cybersessualità attiva
Lasso di tempo: 20 minuti
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se gli adolescenti inviano, ricevono o inoltrano foto o video nudi, usa dedipix, partecipa a skin party, parla in chat.
Valutazione mediante questionario anonimo distribuito all'inizio della sessione.
Hanno risposto "sì" o "no" o "non voglio rispondere".
Se rispondevano "sì" a una domanda, venivano considerati praticanti della cybersessualità
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20 minuti
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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fattori di vulnerabilità che inducono la sessualità su Internet
Lasso di tempo: 20 minuti
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i fattori di vulnerabilità sono: il genere, il benessere, il legame affettivo con i genitori, l'accessibilità di internet, l'uso di internet e dei social network, vedere pornografia, comportamenti di dipendenza, traumi nel passato.
Valutazione mediante questionario anonimo.
All'interno, utilizzando una bilancia analogica per il consumo di internet e telefono, più il numero è importante (il massimo era di 10 ore e 200 sms) più i ragazzi navigavano in internet.
Per le altre domande sono possibili quattro risposte "sì molto bene", "sì, bene", "non proprio" "per niente" più hanno risposto per niente più è stato un fattore di vulnerabilità
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20 minuti
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: CHU Caen, University Hospital Center
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Braun-Courville DK, Rojas M. Exposure to sexually explicit Web sites and adolescent sexual attitudes and behaviors. J Adolesc Health. 2009 Aug;45(2):156-62. doi: 10.1016/j.jadohealth.2008.12.004. Epub 2009 Feb 20.
- Strassberg DS, McKinnon RK, Sustaita MA, Rullo J. Sexting by high school students: an exploratory and descriptive study. Arch Sex Behav. 2013 Jan;42(1):15-21. doi: 10.1007/s10508-012-9969-8. Epub 2012 Jun 7.
- Temple JR, Paul JA, van den Berg P, Le VD, McElhany A, Temple BW. Teen sexting and its association with sexual behaviors. Arch Pediatr Adolesc Med. 2012 Sep;166(9):828-33. doi: 10.1001/archpediatrics.2012.835.
- Strassberg DS, Cann D, Velarde V. Sexting by High School Students. Arch Sex Behav. 2017 Aug;46(6):1667-1672. doi: 10.1007/s10508-016-0926-9. Epub 2017 Jan 3.
- Rice E, Gibbs J, Winetrobe H, Rhoades H, Plant A, Montoya J, Kordic T. Sexting and sexual behavior among middle school students. Pediatrics. 2014 Jul;134(1):e21-8. doi: 10.1542/peds.2013-2991.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
12 febbraio 2018
Completamento primario (Effettivo)
12 giugno 2018
Completamento dello studio (Effettivo)
12 giugno 2018
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
4 luglio 2018
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
6 settembre 2018
Primo Inserito (Effettivo)
7 settembre 2018
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
22 aprile 2019
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
19 aprile 2019
Ultimo verificato
1 febbraio 2018
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 17-192
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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