Confronto degli effetti del tocco terapeutico e dell'educazione del paziente sui pazienti posticipati

Lo studio sarà condotto con un metodo misto di disegno annidato in cui verranno utilizzati metodi qualitativi e quantitativi insieme a due gruppi sperimentali (educazione e tocco terapeutico) e un gruppo di controllo. Per la parte quantitativa, i pazienti che soddisfano i criteri di inclusione saranno randomizzati nei gruppi sperimentale e di controllo. Per la randomizzazione verranno formati due gruppi principali definiti "maggiore" e "minore" a seconda del grado di intervento. I nomi di questi due gruppi principali saranno scritti su due ventagli. Quindi sia i gruppi "maggiori" che quelli "minori" saranno divisi in "gruppo di contatto terapeutico", "gruppo di educazione del paziente" e "gruppo di controllo". Questa separazione verrà effettuata scrivendo i nomi dei sottogruppi su piccoli pezzi di carta e, quando c'è un paziente il cui intervento chirurgico viene rinviato, dopo aver determinato a quale gruppo principale appartiene il paziente in base al grado di intervento, verrà estratto in modo casuale un foglio estratto dal ventaglio dal ricercatore, e il paziente sarà ammesso a quel gruppo in base al nome del sottogruppo scritto sulla carta. Solo uno dei pazienti che giacciono nella stessa stanza sarà incluso nello studio per evitare interferenze. Inoltre, i dati verranno raccolti dai pazienti assegnati a tutti e tre i gruppi come risultato della randomizzazione utilizzando il metodo dell'approccio fenomenologico, uno dei disegni di ricerca qualitativa, utilizzando la tecnica dell'intervista faccia a faccia. Inoltre, i dati verranno raccolti dai pazienti assegnati a tutti e tre i gruppi come risultato della randomizzazione utilizzando la tecnica dell'intervista faccia a faccia con il metodo dell'approccio fenomenologico, uno dei disegni di ricerca qualitativa. Si prevede di raccogliere dati qualitativi e quantitativi dallo stesso campione. Prima di raccogliere i dati, i pazienti saranno informati sullo studio, il loro consenso scritto sarà ottenuto verbalmente e digitalmente con il modulo di consenso informato, quindi il modulo delle caratteristiche descrittive di 21 domande verrà applicato come conversazione con metodo di comunicazione verbale. Questo processo contribuirà allo sviluppo della comunicazione. Successivamente, ai pazienti di tutti i gruppi verrà applicata la "State-Trait Anxiety Scale" e i dati qualitativi verranno raccolti dai pazienti applicando il "Modulo di intervista semistrutturato prima degli interventi" preparato dal ricercatore oltre al metodo terapeutico gruppi di informazioni sul tocco e sul paziente. Successivamente, ai gruppi sperimentali verranno applicati gli interventi rilevanti (tocco terapeutico o educazione del paziente). Dopo l'applicazione degli interventi, ai pazienti verrà concessa un'ora di riposo. Successivamente, la parte statale della "Scala dell'ansia dei tratti dello stato", la "Scala di proporzione numerica", il "Modulo di valutazione dei parametri fisiologici" e il "Modulo di valutazione della soddisfazione del paziente secondo i processi di miglioramento Watson" verranno applicati a tutti i gruppi come un post-prova. Oltre ai gruppi sperimentali verrà somministrato il “Modulo di intervista semistrutturato dopo gli interventi” predisposto dal ricercatore.

Ipotesi della ricerca:

H1: L’educazione del paziente ha un effetto positivo sull’ansia nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H2: L’educazione del paziente ha un effetto positivo sulla soddisfazione del paziente nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H3: L’educazione del paziente ha un effetto positivo sul dolore nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H4: L'educazione del paziente ha un effetto positivo sui parametri fisiologici nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H5: Il tocco terapeutico ha un effetto positivo sull'ansia nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H6: Il tocco terapeutico ha un effetto positivo sulla soddisfazione del paziente nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H7: Il tocco terapeutico ha un effetto positivo sul dolore nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate.

H8: Il tocco terapeutico ha un effetto positivo sui parametri fisiologici nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate Domanda di ricerca con metodi misti: in che modo i risultati ottenuti attraverso metodi quantitativi riguardanti il ​​processo di rinvio nei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate corrispondono ai dati delle interviste individuali condotto per esplorare i sentimenti, i pensieri e le esperienze dei pazienti riguardo al processo di rinvio?

Domande sul metodo di ricerca qualitativa:

1) Quali sono i sentimenti e i pensieri dei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate riguardo alla situazione di rinvio? 2) Quali sono le esperienze dei pazienti chirurgici i cui interventi sono stati rinviati rispetto al processo di attesa? 3) Qual è la relazione tra il rinvio dell'intervento ed i livelli di ansia, dolore e soddisfazione dei pazienti chirurgici i cui interventi sono stati rinviati? 4) Quali sono i sentimenti e i pensieri dei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate riguardo agli interventi applicati durante il processo di attesa? 5) Quali sono le esperienze dei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate riguardo agli interventi applicati durante il processo di attesa? 6) Quali sono le aspettative dei pazienti chirurgici le cui operazioni sono state rinviate da medici e infermieri durante il processo di attesa? Lo studio doveva essere condotto su 78 pazienti come risultato del test di analisi della potenza.