Climate Awareness Among Healthcare Students: an Educational Study on Carbon Footprint and Climate Change Awareness
16 maggio 2026 aggiornato da: Hatice YAĞCI KARAMANLI, Karamanoğlu Mehmetbey University
This research was planned to investigate whether the education provided in universities causes a change in carbon footprints and climate change.
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Climate change is considered one of the most fundamental threats to global public health in the 21st century, making it imperative that university students, who will be the healthcare professionals of the future, have a comprehensive awareness of this issue.
Since the university period is a critical stage where individuals build their professional identities and assume social responsibility, equipping the younger generation with climate literacy is vital for a sustainable future.
The younger generation, in addition to being the group most exposed to the long-term effects of the climate crisis, also has the potential to be agents of change in solution processes.
Healthcare students hold a strategic position in this process; the healthcare sector is responsible for approximately 4-5% of global carbon emissions, and students in this field being able to manage their own carbon footprint forms a foundation for implementing "green hospital" practices in the future .
Furthermore, understanding the relationship between climate change and health risks such as increased respiratory illnesses, vector-borne diseases, and food insecurity will enable these students, who will be among the most trusted professional groups in society, to play a transformative role in both clinical practice and public health advocacy.
Therefore, carbon footprint and climate awareness training for healthcare students is not only about creating environmental awareness but also an academic and ethical step towards making healthcare systems more resilient to the climate crisis.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
130
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Hatice YAĞCI KARAMANLI
- Numero di telefono: +905339352570
- Email: hatice.y70@hotmail.com
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Being over 18 years old, being a volunteer, being a healthcare student
Exclusion Criteria:
- Not being a volunteer
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Deney
A climate awareness training will be given to volunteer health students studying at Karamanoğlu Mehmetbey University's Ermenek Uysal and Hasan Kalan Health Services building.
Data collection tools will be administered to the students before and two weeks after this training.
The data will be compared to determine if there has been a change in the students' carbon footprint and climate change awareness.
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A climate awareness training will be given to volunteer health students studying at Karamanoğlu Mehmetbey University's Ermenek Uysal and Hasan Kalan Health Services building.
Data collection tools will be administered to the students before and two weeks after this training.
The data will be compared to determine if there has been a change in the students' carbon footprint and climate change awareness.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Carbon Footprint Awareness Scale
Lasso di tempo: At the start of the training and 2 weeks after the training.
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The scale, developed by Üstgörül, Akkaya, Palazzo, and Micozzi (2024) to measure individuals' awareness of their impact on the environment through greenhouse gas emissions, has 19 items in its final version.
The scale is structured using a 5-point Likert scale, rated from 1 (Strongly Disagree) to 5 (Strongly Agree).
It consists of 5 sub-dimensions: Transportation (3 items), Fuel Consumption (3 items), Electricity Consumption (5 items), Food Consumption (5 items), and Waste Management (3 items).
When the psychometric properties of the scale were examined, it was determined that it explained 56.09% of the total variance and the internal consistency coefficient (Cronbach's Alpha) was 0.88 for the total scale.
The reliability coefficients of the sub-dimensions ranged from 0.72 to 0.83.
Validated in the Turkish context (Asian and European cultural synthesis) and on individuals over 18 years of age (especially Generation Z), this tool allows for the systematic examination of psychological a
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At the start of the training and 2 weeks after the training.
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Global Climate Change Awareness Scale
Lasso di tempo: At the start of the training and 2 weeks after the training
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The "University Students' Awareness Scale Regarding Global Climate Change", developed by Deniz, İnel, and Sezer (2021) to determine the awareness levels of university students regarding global climate change, is structured on a 5-point Likert scale (1) ranging from "Not aware at all" to (5) "Completely aware".
The scale consists of 21 items and four sub-dimensions.
When the psychometric properties of the scale were examined, it was determined that it explained 57.72% of the total variance and the Cronbach's Alpha internal consistency coefficient for the scale as a whole was 0.826.
The results of the confirmatory factor analysis (CFA) confirmed that the four-dimensional structure of the scale exhibited excellent and acceptable levels of fit with the data.
This instrument is a valid and reliable measurement tool for measuring the awareness of university students regarding climate change in its different dimensions .
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At the start of the training and 2 weeks after the training
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Üstgörül, S., Akkaya, B., Palazzo, M., & Micozzi, A. (2024). Development and validation of carbon footprint awareness scale for boosting sustainable circular economy. Sustainability, 16(18), 8199. https://doi.org/10.3390/su1618819 Deniz, M., İnel, Y., & Sezer, A. (2021). Awareness scale of university students about global climate change. International Journal of Geography and Geography Education (IGGE), (43), 252-264 Guzman, V., Baez, S., & Marquet, P. A. (2021). Climate change education for health professionals: A systematic review. Medical Teacher, 43(6), 668-676. Watts, N., Amann, M., Arnell, N., Ayeb-Karlsson, S., Beagley, J., Belesova, K., ... & Montgomery, H. (2020). The 2020 report of The Lancet Countdown on health and climate change: Responding to converging crises. The Lancet, 397(10269), 129-170. World Health Organization [WHO]. (2021). Health and climate change survey report: Tracking global progress. World Health Organization. Xie, E., De Barros, E. F., Abelsohn, A., Stein, A. T., & Philippe, J. K. (2019). Medical education for a changing climate: Curriculum for a new era. Academic Medicine, 94(12), 1839-1840.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
15 maggio 2026
Completamento primario (Stimato)
12 giugno 2026
Completamento dello studio (Stimato)
30 dicembre 2026
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
6 maggio 2026
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
6 maggio 2026
Primo Inserito (Effettivo)
12 maggio 2026
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
20 maggio 2026
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
16 maggio 2026
Ultimo verificato
1 maggio 2026
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Haticeygc İklim bilinci
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Descrizione del piano IPD
Data sharing is not possible.
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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