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Physical Activity in Children With Type 1 Diabetes Study

2015年7月20日 更新者:University of Nottingham

The Feasibility of a Physical Activity Intervention for Children With Type 1 Diabetes Mellitus: Steps To Active Kids (STAK)

This study aims to test the feasibility of a physical activity intervention called the Steps To Active Kids (STAK) programme in children aged 9 - 11 years with Type 1 Diabetes Mellitus (T1DM).

調査の概要

詳細な説明

The STAK programme promotes physical activity in children who have a chronic condition, low levels of physical activity, are overweight or who lack confidence to take part in physical activity. The intervention involves an Activity Diary, circuit training, pedometer step counting, daily physical activity monitoring and goal setting to promote long-term increases in physical activity and its associated health benefits. This randomised single-centre feasibility study will test whether the STAK programme is feasible for children with T1DM, in terms of acceptability, attractiveness and compliance and a qualitative process evaluation will aid the assessment of feasibility.

研究の種類

介入

入学 (実際)

13

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

      • Nottingham、イギリス
        • Nottingham University Hospitals NHS Trust

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

9年~11年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

Inclusion Criteria:

  • Be aged between 9 and 11 years
  • Have a clinical diagnosis of Type 1 Diabetes Mellitus for at least 3 months
  • Be willing and able to comply with the study protocol
  • Be physically able to participate in physical activity
  • Have a parent/carer who provides informed consent

Exclusion Criteria:

  • Be under the age of 9 years and over the age of 11 years
  • Have been diagnosed with Type 1 Diabetes Mellitus for less than 3 months
  • Have an injury or physical health condition that precludes their participation in physical activity
  • Have a psychiatric disorder that interferes with provision of assent, completion of measurements, intervention, or follow-up
  • Insufficient proficiency in English to comply with treatment or provide data

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:Intervention group
Steps To Active Kids (STAK) programme (6 weeks) includes: StreetDance DVD designed to be completed at home (4 weeks in total). A dance routine is taught over 4 weeks with new elements introduced each day. Activity diary aims to encourage children to record daily activities in a logbook and to educate children about physical activity. Step counter: Children are given a pedometer and encouraged to record steps in the activity diary and to set personal goals to increase their steps. Weekly group activity sessions for 4 - 6 weeks. Involve a circuit of activity stations varying in intensity. The group sessions are designed to be fun and non-competitive. Children can record their scores at each station and monitor their own progress.
Intervention described in Arm/Group Description.
介入なし:Control group
Control group. Children in the Control group are asked to continue normal daily activities.

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
Feasibility: Response Rate
時間枠:Response rate at T2
Number of participants completing outcome measures at T2
Response rate at T2
Feasibility: Response Rate
時間枠:Response rate at T3
Number of participants completing outcome measures at T3
Response rate at T3
Feasibility: Rate of Adherence to the Intervention
時間枠:Participants were monitored for the duration of the STAK programme (6 weeks)
Attendance at physical activity sessions and completion of activity diary Intervention group only as the Control group were not exposed to any intervention.
Participants were monitored for the duration of the STAK programme (6 weeks)
Feasibility: Number of Participants With Adverse Events
時間枠:Participants were followed from baseline to research completion
Number of participants experiencing and/or reporting adverse events.
Participants were followed from baseline to research completion

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
Change in Children's Self-efficacy Using CSAPPA Scale (Children's Self-Perceptions of Adequacy in and Predilection for Physical Activity)
時間枠:0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
Change in Children's Level of Physical Activity (Measured Subjectively Via Self-report Questionnaire)
時間枠:0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
Change in Clinical Outcome Measures (Hba1c, Height, Weight)
時間枠:0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
Data collected as routine clinic procedure and will be used to assess changes in HbA1c and BMI from baseline to follow-up.
0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
Change in Parental Hypoglycaemia Fear Using the Hypoglycaemia Fear Survey (HFS-Parent)
時間枠:0 months (baseline) and 6 months (follow-up)
0 months (baseline) and 6 months (follow-up)

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Holly Blake、University of Nottingham

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2014年5月1日

一次修了 (実際)

2015年4月1日

研究の完了 (実際)

2015年5月1日

試験登録日

最初に提出

2014年1月16日

QC基準を満たした最初の提出物

2014年5月19日

最初の投稿 (見積もり)

2014年5月22日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2015年8月17日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2015年7月20日

最終確認日

2015年7月1日

詳しくは

本研究に関する用語

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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