大学生のボディイメージ

背景: 否定的な身体イメージは、学生の健康全体と大学生の生活の質に悪影響を及ぼします。 ノルウェーの学生集団の間で、体のイメージと外見のプレッシャーの経験はこれまで調査されていません。 スポーツ科学を学ぶ学生は、社会にすでに存在するものを超えて、ライフスタイルと身体にさらに重点を置いていることはよく知られています。 スポーツ科学の学生は、スポーツ科学の学生として、また将来の就職の機会のために、運動体を身につけなければならないというプレッシャーを感じていると示唆するのは合理的です. このようなプレッシャーは、学業を終えた後、ライフスタイル知識の将来のコミュニケーターとしての学生の態度と実践に悪影響を及ぼします。 目的: この研究の目的は、ノルウェーの大学の学生の身体イメージと外見へのプレッシャーを評価し、さまざまな学問分野と性別の違いを調査することです。 方法:

この研究では、ノルウェーの 1764 人の男子学生と女子学生の結果を測定するために、ウェブベースのアンケートを使用した横断的デザインを使用しています。 サンプルに関する記述データに加えて、ピアソンの相関関係、独立した t 検定またはカイ 2 乗を使用して、グループ間の関連性と差異を調査します。 統計的有意性は、p 値 <.05 で定義されます。 意味：研究の結果は、サンプルの説明を提供し、対象となる行動の基盤を提供し、否定的な身体イメージと特定の身体を持つことへの潜在的な報告された圧力を減らすための研究環境の最適化のための介入、および肯定的な身体イメージの促進を提供します。否定的な身体体験の防止。 これは、より健康的な学生環境に貢献し、将来の職業生活に適応して知識を取り入れ、安全で健康を促進する方法でこの知識を適用する学生を育成する機会を高める可能性があります。