Immagine corporea tra studenti universitari

Contesto: un'immagine corporea negativa influisce negativamente sulla salute totale degli studenti e sulla qualità della vita degli studenti universitari. L'immagine corporea e l'esperienza della pressione dell'aspetto corporeo non sono state studiate in precedenza tra la popolazione studentesca norvegese. È risaputo che gli studenti che studiano scienze dello sport sono esposti a una maggiore attenzione allo stile di vita e al corpo al di là di quanto già esiste nella società. È ragionevole suggerire che gli studenti di scienze dello sport avvertano una maggiore pressione per avere un corpo atletico per potersi identificare come studente di scienze dello sport e per future opportunità di lavoro. Tale pressione influenzerebbe negativamente gli atteggiamenti e la pratica degli studenti come futuri comunicatori della conoscenza dello stile di vita dopo aver completato i loro studi. Obiettivo: L'obiettivo dello studio è valutare l'immagine corporea e la pressione dell'aspetto corporeo tra gli studenti universitari norvegesi e indagare sulle differenze tra le diverse discipline accademiche e il genere. Metodi:

Lo studio utilizza un disegno trasversale con un questionario basato sul web per misurare i risultati in 1764 studenti maschi e femmine in Norvegia. Oltre ai dati descrittivi sul campione, verrà utilizzata una correlazione di Pearson, un t-test indipendente e un chi-quadrato per indagare le associazioni e le differenze tra i gruppi. La significatività statistica è definita a un valore p <.05. Implicazioni: i risultati dello studio forniscono una descrizione del campione e forniranno una base per azioni mirate, interventi per l'ottimizzazione in termini di ambiente di studio per ridurre l'immagine corporea negativa e la potenziale pressione riportata per avere un corpo specifico e promozione di un'immagine corporea positiva e prevenzione delle esperienze corporee negative. Ciò potrebbe contribuire a un ambiente studentesco più sano e aumentare la possibilità di sviluppare studenti che si adattino e portino con sé le conoscenze nella loro vita lavorativa futura, e applichino queste conoscenze in modo sicuro e favorevole alla salute.