小児リハビリテーションに携わる理学療法士の声 (physio)

2012年から2016年の期間に卒業した理学療法士の雇用期間と雇用状況がどのように影響を受けるかを評価する研究。小児科のリハビリテーションは、理学療法士が最も多く働いている分野であり、44.6% の割合であると判断されました。 別の研究では、特殊教育およびリハビリテーション センターの管理者によると、これらの機関で働くさまざまな支部は、特殊教育に関する知識を反映する必要があると述べられています。 しかし、障害児にサービスを提供するために開設された特別教育およびリハビリテーション センターで雇用されている職員は、一般的に、特別教育を必要とする個人の教育およびリハビリテーションに関する十分な知識と形成を持っていないことが述べられています。

認知的および感覚的活動である発達の基礎を形成する意識を高める過程で、個人は自分の感情、願望、夢、行動に関連して自分が住んでいる人生を知覚します。 意識のレベルを上げることで、心に形成されたいくつかの新しい認知スキーマのおかげで、個人は自分が経験する状況に反応する方法を豊かにし、人間関係や生活の中でさまざまな方法を発見することができます. 職業意識は、その職業の能力、彼らが接触しているグループ、職業に関連する法律と規制、義務と責任、職業に対する個人の心理的および身体的適合性、職業的感受性などの概念に関する予備的な情報を提供します。 理学療法士の専門的意識の形成;運動障害を引き起こすあらゆる種類の怪我、病気、および障害の場合、職場の健康および産業における身体障害のある個人の再統合、健康な個人に対する予防医療サービスにおいて重要な役割を持つリハビリテーションの概念の開発。生活の質、医療サービスの質の向上、病気 障害や障害を最小限に抑えるなど、社会全体に影響を与える専門的な目標を達成するという点で非常に重要です。 「高等教育における理学療法の欧州ネットワーク」という名前の組織でのトルコでのこの主題に関する研究を調べると、理学療法の専門職に意識トレーニングが含まれていないことがわかります.これらの予測に基づいて計画されたこの研究の目的;小児リハビリテーション分野で働く理学療法士の専門的意識レベルを決定すること。 本研究は、理学療法士の目標と資格を決定し、専門的要件を明らかにし、新しいカリキュラムと意識訓練プログラムを開発し、訓練プログラムを実施すべき主題を決定し、より有益な専門家を育成するという点でガイドになると考えられます.社会へ。