Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Opinions des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique (physio)

3 février 2022 mis à jour par: Hatice Adiguzel, Kahramanmaras Sutcu Imam University

Opinions des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique sur les types de traitement, l'efficacité et la formation

Selon la définition de la Confédération mondiale de physiothérapie (WCPT), les physiothérapeutes servent à restaurer, maintenir et améliorer les capacités motrices et fonctionnelles des individus. Physiothérapeutes; Ils jouent un rôle lorsque les mouvements et les fonctions des personnes sont menacés en raison du vieillissement, d'une blessure, d'une maladie, d'un trouble ou de facteurs environnementaux. Comme dans le monde, le métier de kinésithérapeute se développe et s'étend progressivement en Turquie. En ce sens, le nombre de facultés, de départements et de collèges de physiothérapie et de réadaptation augmente chaque année. Avec la prédominance croissante de la profession, elle a évoqué la révision des programmes de formation et la remise en cause de leur succès. Dans la littérature, il existe des rapports d'accréditation et des guides en Australie, en Amérique et au Canada concernant l'enseignement du domaine des sciences de la physiothérapie et de la réadaptation. Lorsque nous examinons la littérature dans notre pays, aucune étude ne couvre un programme d'études ou de formation commun développé pour la physiothérapie et la réadaptation en Turquie. Par conséquent, on pense que la diversité des programmes d'éducation peut affecter la façon dont les physiothérapeutes, dont la plupart travailler dans l'éducation spéciale, travailler après l'obtention du diplôme.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Dans une étude évaluant comment la période d'emploi et le statut d'emploi des physiothérapeutes diplômés au cours de la période 2012-2016 sont affectés ; il a été déterminé que la réadaptation pédiatrique est le domaine où les physiothérapeutes travaillent le plus avec un taux de 44,6 %. Dans une autre étude, il a été indiqué que selon les responsables des centres d'éducation spécialisée et de réadaptation, les différentes branches travaillant dans ces établissements devraient refléter leur connaissance de l'éducation spécialisée. Cependant, il a été indiqué que le personnel employé dans les centres d'éducation spéciale et de réadaptation ouverts pour servir les enfants handicapés n'a généralement pas suffisamment de connaissances et de formation sur l'éducation et la réadaptation des personnes qui ont besoin d'une éducation spéciale.

Dans le processus de prise de conscience, qui forme la base du développement, qui est une activité cognitive et sensorielle, l'individu perçoit la vie dans laquelle il vit en relation avec ses sentiments, ses désirs, ses rêves et ses comportements. Accroître le niveau de conscience permet à l'individu d'enrichir sa façon de réagir aux situations qu'il vit et de découvrir différentes méthodes dans ses relations et sa vie, grâce à de nouveaux schémas cognitifs formés dans l'esprit. La sensibilisation professionnelle fournit des informations préliminaires sur des concepts tels que les compétences de cette profession, les groupes avec lesquels ils sont en contact, les lois et règlements liés à la profession, les devoirs et responsabilités, l'aptitude psychologique et physique de l'individu à la profession et la sensibilité professionnelle. Formation de conscience professionnelle chez les physiothérapeutes; En cas d'accidents, de maladies et d'incapacités de toutes sortes entraînant des troubles du mouvement, réintégration des personnes handicapées physiques dans la santé au travail et dans l'industrie, développement du concept de réadaptation, qui joue un rôle important dans les services de santé préventifs pour les personnes en bonne santé et dans l'augmentation la qualité de vie, l'augmentation de la qualité des services de santé, la maladie C'est très important pour atteindre des objectifs professionnels qui affecteront l'ensemble de la société, tels que la minimisation des incapacités et des handicaps. Lorsque les études sur ce sujet en Turquie dans l'organisation nommée "Réseau européen de physiothérapie dans l'enseignement supérieur" sont examinées, on constate que les formations de sensibilisation ne sont pas incluses dans la profession de physiothérapie. Le but de cette étude, qui est prévue avec ces prédictions ; Déterminer les niveaux de sensibilisation professionnelle des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique. On pense que cette étude peut être un guide pour déterminer les objectifs et les qualifications des physiothérapeutes, révéler les exigences professionnelles, développer de nouveaux programmes de formation et de sensibilisation, déterminer les sujets sur lesquels les programmes de formation doivent être menés, et ainsi former des professionnels plus bénéfiques. à la société.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

83

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Kahramanmaras, Turquie, 46100
        • Kahramanmaras Sutcu Imam University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

22 ans à 50 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Physiothérapeutes âgés de 22 à 50 ans travaillant activement dans le domaine de la réadaptation pédiatrique et participant volontairement à l'étude

La description

Critère d'intégration:

  • Physiothérapeutes âgés de 22 à 50 ans travaillant activement dans le domaine de la réadaptation pédiatrique et participant volontairement à l'étude

Critère d'exclusion:

  • Thérapeutes qui n'ont pas voulu répondre au questionnaire

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Modèles d'observation: Autre
  • Perspectives temporelles: Éventuel

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
1/ Bilan des avis des kinésithérapeutes
Tous les thérapeutes qui travaillent dans le domaine de la réadaptation pédiatrique ont été évalués à l'aide de l'échelle de 50 questions nommées "Opinions des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique sur les types de traitement, l'efficacité et la formation"
Tous les thérapeutes qui travaillent dans le domaine de la réadaptation pédiatrique ont été évalués à l'aide de l'échelle de 50 questions nommées "Opinions des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique sur les types de traitement, l'efficacité et la formation"
Autres noms:
  • évaluations des opinions des kinésithérapeutes qui travaillent dans le domaine de la réadaptation pédiatrique

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Le questionnaire des opinions des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique sur les types de traitement, l'efficacité et la formation
Délai: première journée d'évaluation
Tous les thérapeutes qui travaillent dans le domaine de la réadaptation pédiatrique ont été évalués avec l'échelle de 50 questions nommées "Opinions des physiothérapeutes travaillant dans le domaine de la réadaptation pédiatrique sur les types de traitement, l'efficacité et la formation". Les réponses à choix multiples et les réponses ouvertes sont notées dans le questionnaire. Le questionnaire donne un aperçu de toutes les pratiques thérapeutiques et des utilisations de la diversité thérapeutique. L'enquête a été préparée par les chercheurs. Il n'y a pas de fourchette de score spécifique. Mais il y aura 2 ou 3 vraies réponses à chaque question. Il y aura aussi des réponses erronées à certaines questions. Les réponses vraies et fausses seront affichées en fréquence et en % dans l'analyse des données.
première journée d'évaluation

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Genre des physiothérapeutes
Délai: première journée d'évaluation
Le sexe des physiothérapeutes a été enregistré comme masculin, féminin.
première journée d'évaluation
Poids des kinésithérapeutes
Délai: première journée d'évaluation
Le poids des physiothérapeutes a été enregistré en kilogrammes.
première journée d'évaluation
Durée des physiothérapeutes
Délai: première journée d'évaluation
La longueur des physiothérapeutes a été enregistrée en centimètre (cm)
première journée d'évaluation
Année d'occupation des kinésithérapeutes
Délai: première journée d'évaluation
L'année d'occupation des physiothérapeutes a été enregistrée en tant qu'année.
première journée d'évaluation
Année d'obtention du diplôme de kinésithérapeute
Délai: première journée d'évaluation
L'année d'obtention du diplôme des physiothérapeutes a été enregistrée comme année.
première journée d'évaluation
Niveau de formation des physiothérapeutes
Délai: première journée d'évaluation
Le niveau d'éducation des physiothérapeutes était enregistré comme licence, master ou doctorat.
première journée d'évaluation

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

30 avril 2019

Achèvement primaire (Réel)

15 juin 2019

Achèvement de l'étude (Réel)

30 juin 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

24 janvier 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

24 janvier 2022

Première publication (Réel)

3 février 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

18 février 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

3 février 2022

Dernière vérification

1 février 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

Non

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner