태아기에 알코올에 노출된 아동의 또래 우정 개발 지원

개입 대상 영역: 사회적 기술 및 가장 친한 친구 관계 개발. 특정 개입은 6주 동안 12개의 소그룹 세션(각각 90분)으로 이루어집니다. 어린이 세션은 4가지 구성 요소로 구성됩니다. 1) 어린이는 숙제에 대해 보고합니다. 2) 교훈적인 프레젠테이션, 행동 리허설 및 코칭, 3) 지도된 플레이, 4) 부모와 함께 할당된 새로운 숙제 활동. 세션에서 다루어야 할 주제에는 부적응 행동 감소, 정보 교환 기술, 친구를 사귀는 장소와 시간, 그룹 수용, 다른 어린이 칭찬, 협상, 놀이 날짜, 놀림 처리, 승자/패자 기술이 포함됩니다. 개입이 시작될 때 부모와 자녀는 교직원과 협력하여 각 자녀를 대상으로 하고자 하는 사회적 기술, 행동 및 목표 목록을 개발합니다.

부모 구성 요소: Kathleen Mitchell(NOFAS)은 연구에 대한 부모 의견을 제공하는 조사자입니다. 학부모 전용 세션에서는 자녀에게 가르치는 주요 기능에 대해 설명합니다. 동시 학부모 세션에는 다음이 포함됩니다. 1) FAS/ARND에 대한 교육, 2) 학부모가 자녀와 함께 특정 문제 제시, 3) 현재 아동 세션 목표 및 기술 검토, 4) 개발된 새로운 숙제 활동, 5) 부모와 자녀가 함께 숙제 검토 .

평가 계획: 치료 및 통제(WL) 그룹은 사전 및 사후 테스트 측정을 사용하여 비교됩니다. 사후 테스트는 중재가 종료되고 4개월 후 후속 조치가 이루어집니다. 기본 부모 측정에는 사회적 기술 평가 척도, FAS 행동 척도 및 옹호 지식 테스트가 포함됩니다. 기준 아동 측정에는 사회적 기술에 대한 지식이 포함됩니다. 과정(예: 숙제 완료, 출석 등) 및 결과(예: 사회적 기술 등급, 개인 목표를 향한 진전) 측정이 평가됩니다.