Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Pomoc dzieciom z ekspozycją na alkohol w okresie prenatalnym w rozwijaniu przyjaźni rówieśniczych

7 listopada 2005 zaktualizowane przez: Centers for Disease Control and Prevention
Dzieci zostaną losowo przydzielone do treningu umiejętności społecznych z udziałem rodziców lub do listy oczekujących. Ocena wyjściowa i po interwencji zostanie uzyskana od nauczycieli.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Docelowy obszar interwencji: Umiejętności społeczne i rozwój najlepszych relacji przyjacielskich. Konkretna interwencja obejmie dwanaście sesji w małych grupach (po 90 minut każda) w okresie 6 tygodni. Sesje dziecięce składają się z 4 elementów: 1) sprawozdanie dzieci z zadanych prac domowych; 2) prezentacja dydaktyczna, próba behawioralna i coaching, 3) zabawa z trenerem oraz 4) nowe zadania domowe przydzielone z rodzicem. Tematy, które należy omówić podczas sesji, obejmują: redukcję zachowań nieprzystosowanych, techniki wymiany informacji, miejsca i czasy nawiązywania przyjaźni, akceptację grupy, chwalenie innych dzieci, negocjacje, randki zabaw, radzenie sobie z dokuczaniem oraz umiejętności wygrywania/przegrywania. Na początku interwencji rodzic i dzieci będą pracować z personelem, aby opracować listę umiejętności społecznych, zachowań i celów, które chcieliby osiągnąć dla każdego dziecka.

Składnik macierzysty: Kathleen Mitchell (NOFAS) jest badaczem, który zapewnia wkład rodziców w badanie. Sesje tylko dla rodziców poinstruują ich o kluczowych funkcjach, których należy uczyć ich dziecko. Jednoczesne sesje rodzicielskie będą obejmować: 1) edukację na temat FAS/ARND, 2) rodzice przedstawiają określone problemy swojemu dziecku, 3) przegląd celów i technik obecnych sesji dziecięcych, 4) opracowane nowe zadania domowe, 5) rodzic i dziecko wspólnie przeglądają pracę domową .

Plan oceny: grupy leczone i kontrolne (WL) zostaną porównane przy użyciu pomiarów przed i po teście. Testy końcowe będą przeprowadzane na zakończenie interwencji i podczas 4-miesięcznej obserwacji. Podstawowe miary rodziców obejmują Skalę Oceny Umiejętności Społecznych, Skalę Zachowania FAS oraz Test Wiedzy Adwokackiej. Wyjściowe miary dzieci obejmują wiedzę na temat umiejętności społecznych. Ocenione zostaną miary procesu (np. odrabianie zadań domowych, frekwencja itp.) i wyników (np. oceny umiejętności społecznych, postępy w osiąganiu indywidualnych celów).

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy

100

Faza

  • Faza 2
  • Faza 1

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • California
      • Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90024
        • University of California

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 lat do 8 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • dzieci w wieku od 6 do 8 lat
  • historia prenatalnej ekspozycji na alkohol

Kryteria wyłączenia:

  • nie mówiący po angielsku

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Edukacyjne/Doradztwo/Szkolenia
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
umiejętności społeczne
relacje/przyjaźnie z rówieśnikami

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Centers for Disease Control and Prevention

Współpracownicy

University of California, Los Angeles

Śledczy

  • Główny śledczy: Mary O'Connor, PhD, University of Califorrnia at Los Angeles

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 października 2001

Ukończenie studiów

1 stycznia 2005

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 września 2005

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 września 2005

Pierwszy wysłany (Oszacować)

14 września 2005

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

8 listopada 2005

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

7 listopada 2005

Ostatnia weryfikacja

1 września 2005

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • CDC-NCBDDD-3642
  • U84/CCU9201158-01

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj