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모든 어린이를 위한 안전한 환경(SEEK) I (SEEK)

2022년 3월 29일 업데이트: Howard Dubowitz, University of Maryland, Baltimore

모든 어린이를 위한 안전한 환경(SEEK) I: 아동 학대 방지 - 소아과의 역할

이 연구는 많은 가족이 직면하는 심리사회적 요구에 더 잘 대응할 수 있도록 소아과 일차 진료를 강화하는 것을 목표로 합니다. 우리는 우울한 어머니, 부모의 약물 사용, 가정 폭력과 같은 특정 문제를 식별하고 해결함으로써 아동 학대와 방치를 줄이는 데 도움이 될 것이라는 가설을 세웠습니다.

연구 개요

상세 설명

이 연구는 많은 가족이 직면하는 심리사회적 요구에 더 잘 대응할 수 있도록 소아과 일차 진료를 강화하는 것을 목표로 합니다. 우리는 우울한 어머니, 부모의 약물 사용, 가정 폭력과 같은 특정 문제를 식별하고 해결함으로써 아동 학대와 방치를 줄이는 데 도움이 될 것이라는 가설을 세웠습니다.

첫 번째 단계는 대상 문제를 해결하는 것의 중요성에 대해 소아과 레지던트를 교육하는 것이 었습니다. 그래서 6세 미만의 어린이들이 정기검진을 받으러 왔을 때 사용할 간단한 선별검사 도구를 개발했습니다. 부모는 의사를 기다리는 동안 이 작업을 완료합니다. 마지막으로, 의사 및/또는 사회 복지사는 부모가 확인한 문제를 해결하려고 노력할 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

660

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, 미국, 21201
        • University of Maryland, Baltimore

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

1개월 (어린이, 성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 어린이 0 - 5세
  • 가족 영어 말하기
  • 학부모는 참여에 동의합니다.

제외 기준:

  • 위탁 아동
  • 이미 등록된 가족의 다른 자녀

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 방지
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 모델 케어(SEEK)
이 그룹의 레지던트는 심리사회적 문제 해결에 대한 특별 교육을 받았습니다. 그런 다음 부모 선별 설문지를 사용하고 식별된 문제를 해결했습니다. 연구 사회 복지사도 이 개입의 일부였습니다. 따라서 이 그룹은 강화된 소아 1차 진료를 제공했습니다.
주민들은 표적화된 심리사회적 문제를 다루기 위한 특별 훈련을 받았습니다. 자녀(0-5세)를 데려오는 부모는 선별 설문지를 작성하여 의사에게 제출했습니다. 거주자는 식별된 문제를 간략하게 평가하고 해결하는 데 도움을 주었습니다. 도움을 줄 사회복지사가 참석했습니다.
활성 비교기: 표준 소아 1차 진료
이 부문에는 프로그램을 통해 정규 교육을 받는 주민들이 참여했습니다. 그들은 심리사회적 문제를 식별하기 위해 스크리닝 설문지를 사용하지 않았고, 그들을 도와줄 전담 사회복지사가 없었습니다. 대신, 이 그룹의 거주자는 표준 소아 1차 진료를 제공했습니다.
레지던트들은 표적이 된 심리사회적 문제에 대해 특별한 훈련을 받지 않았다. 그들은 부모 선별 설문지를 사용하지 않았고 전담 사회 복지사가 없었습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
아동 학대 및 방치 감소
기간: 2002년 - 2005년
아동 보호 서비스에 보고
2002년 - 2005년

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
심리사회적 문제에 대한 거주자의 태도 및 행동 개선.
기간: 2002년 - 2005년
대상 문제 해결에 관한 자기보고식 사고 및 행동
2002년 - 2005년

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Howard Dubowitz, MD, University of Maryland, Baltimore

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2002년 6월 1일

기본 완료 (실제)

2005년 12월 31일

연구 완료 (실제)

2006년 12월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2007년 7월 25일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2007년 7월 25일

처음 게시됨 (추정)

2007년 7월 26일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2022년 4월 7일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2022년 3월 29일

마지막으로 확인됨

2019년 11월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • H-20890

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