Eine sichere Umgebung für jedes Kind (SEEK) I (SEEK)
29. März 2022 aktualisiert von: Howard Dubowitz, University of Maryland, Baltimore
Eine sichere Umgebung für jedes Kind (SEEK) I: Kindesmisshandlung verhindern – eine Rolle für die Pädiatrie
Diese Studie zielt darauf ab, die pädiatrische Primärversorgung zu verbessern, um sie besser auf die psychosozialen Bedürfnisse vieler Familien eingehen zu können.
Wir stellten die Hypothese auf, dass wir durch die Identifizierung und Behandlung bestimmter Probleme wie depressive Mütter, Drogenkonsum der Eltern und häusliche Gewalt dazu beitragen würden, Kindesmissbrauch und Vernachlässigung zu verringern.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie zielt darauf ab, die pädiatrische Primärversorgung zu verbessern, um sie besser auf die psychosozialen Bedürfnisse vieler Familien eingehen zu können. Wir stellten die Hypothese auf, dass wir durch die Identifizierung und Behandlung bestimmter Probleme wie depressive Mütter, Drogenkonsum der Eltern und häusliche Gewalt dazu beitragen würden, Kindesmissbrauch und Vernachlässigung zu verringern.
Der erste Schritt bestand darin, pädiatrische Assistenzärzte darüber zu schulen, wie wichtig es ist, die anvisierten Probleme anzugehen. Anschließend entwickelten wir ein kurzes Screening-Tool, das wir verwenden konnten, wenn Kinder unter sechs Jahren zu den regelmäßigen Untersuchungen kamen. Die Eltern würden dies erledigen, während sie auf ihren Arzt warten. Schließlich würden der Arzt und/oder der Sozialarbeiter versuchen, alle von den Eltern identifizierten Probleme anzugehen.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
660
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Vereinigte Staaten, 21201
- University of Maryland, Baltimore
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
1 Monat bis 70 Jahre (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kind 0 - 5 Jahre
- Familie spricht Englisch
- Der Elternteil stimmt der Teilnahme zu
Ausschlusskriterien:
- Kind in Pflege
- Ein weiteres Kind der Familie ist bereits angemeldet
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Modellpflege (SEEK)
Die Bewohner dieser Gruppe erhielten eine spezielle Schulung zum Umgang mit psychosozialen Problemen.
Anschließend verwendeten sie einen Eltern-Screening-Fragebogen und gingen auf identifizierte Probleme ein.
An dieser Intervention war auch ein Studiensozialarbeiter beteiligt.
Somit leistete diese Gruppe eine verbesserte pädiatrische Grundversorgung.
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Die Bewohner erhielten eine spezielle Schulung, um gezielt auf psychosoziale Probleme einzugehen.
Eltern, die Kinder (0–5 Jahre) mitbringen, füllten einen Screening-Fragebogen aus und gaben diesen ihrem Arzt.
Der Bewohner bewertete kurz die identifizierten Probleme und half bei deren Behebung.
Zur Unterstützung war ein Sozialarbeiter vor Ort.
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Aktiver Komparator: Standardmäßige pädiatrische Grundversorgung
Dieser Teil umfasste Bewohner, die im Rahmen des Programms die reguläre Ausbildung erhielten.
Sie nutzten den Screening-Fragebogen nicht zur Identifizierung psychosozialer Probleme und hatten keinen engagierten Sozialarbeiter, der sie unterstützte.
Stattdessen leisteten die Bewohner dieser Gruppe eine standardmäßige pädiatrische Grundversorgung
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Die Bewohner erhielten keine spezielle Schulung zu den gezielten psychosozialen Problemen.
Sie nutzten den Eltern-Screening-Fragebogen nicht und hatten keinen engagierten Sozialarbeiter.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Reduzierter Kindesmissbrauch und Vernachlässigung
Zeitfenster: 2002 - 2005
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Meldungen an Kinderschutzdienste
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2002 - 2005
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Verbesserte Einstellungen und Verhaltensweisen der Bewohner in Bezug auf psychosoziale Probleme.
Zeitfenster: 2002 - 2005
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Selbstberichtetes Denken und Verhalten hinsichtlich der Lösung gezielter Probleme
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2002 - 2005
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Howard Dubowitz, MD, University of Maryland, Baltimore
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Kalra N, Hooker L, Reisenhofer S, Di Tanna GL, Garcia-Moreno C. Training healthcare providers to respond to intimate partner violence against women. Cochrane Database Syst Rev. 2021 May 31;5(5):CD012423. doi: 10.1002/14651858.CD012423.pub2.
- Dubowitz H, Feigelman S, Lane W, Prescott L, Blackman K, Grube L, Meyer W, Tracy JK. Screening for depression in an urban pediatric primary care clinic. Pediatrics. 2007 Mar;119(3):435-43. doi: 10.1542/peds.2006-2010.
- Feigelman S, Dubowitz H, Lane W, Grube L, Kim J. Training pediatric residents in a primary care clinic to help address psychosocial problems and prevent child maltreatment. Acad Pediatr. 2011 Nov-Dec;11(6):474-80. doi: 10.1016/j.acap.2011.07.005. Epub 2011 Sep 29.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Juni 2002
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
31. Dezember 2005
Studienabschluss (Tatsächlich)
31. Dezember 2006
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
25. Juli 2007
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
25. Juli 2007
Zuerst gepostet (Schätzen)
26. Juli 2007
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
7. April 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
29. März 2022
Zuletzt verifiziert
1. November 2019
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- H-20890
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