아동 및 청소년의 비만 조절을 위한 학교 기반 개입으로서의 신체 활동 및 영양 교육 (PANE)

이 연구의 목적은 학교 환경에서 개발된 신체 활동 및/또는 영양 교육과 관련된 중재의 효과에 대한 정확한 정보를 얻는 데 중점을 둡니다. 이 연구는 어린이와 청소년의 과체중 수준을 예방하고 줄이는 것과 관련된 효과적인 학교 관행의 향후 조립 및 개발을 지원하기 위한 것입니다.

체계적 검토에서 업데이트된 데이터:

14개의 데이터베이스(Assia, Central Cochrane, CINAHL, EMBASE, ERIC, ISI, LILACS, Physical Education Index, PsycINFO, PubMed, Social Care Online, Social Services Abstracts, Sociological Abstracts, SPORTDiscus)에서 5,899건의 연구가 검색되었습니다.

1,228개는 Eppi Reviewer에 의해 중복으로 제외되었습니다.

4,678건의 연구를 제목 및 초록으로 평가 참조(체계적 검색 4,671건, 교차 참조 목록 7건)

EPHPP 및 GRADE 도구로 검토한 211개의 전문 논문

데이터가 추출된 140개의 연구

체질량 지수 결과:

1. Guerra PH, Nobre MRC, Silveira JAC, Taddei JAAC. 학교 기반 신체 활동 중재가 체질량 지수에 미치는 영향: 무작위 시험의 메타 분석. 진료소(상파울루). 2013년 9월 68(9):1263-1273 - 고립된 신체 활동 중재: 0.02(95%CI: -0.13, 0.17; 11건의 시험; n=4,273; I2=77%)
2. Silveira JA, Taddei JA, Guerra PH, Nobre MR. 학교 기반 영양 교육 개입이 체질량 지수에 미치는 영향: 무작위 통제 지역사회 시험의 메타 분석. 이전 메드. 2013년 3월;56(3-4):237-43 - 고립된 영양 교육 중재: -0.33(95%CI: -0.55, -0.11; 8건의 임상시험; n=8,491; I2=95%)
3. Guerra PH, Nobre MRC, Silveira JAC, Taddei JAAC. 체질량 지수에 대한 학교 기반 신체 활동 및 영양 교육 중재: 무작위 지역사회 임상시험의 메타 분석 - Project PANE(원고 검토 중) - 결합된 신체 활동 및 영양 교육 중재: -0.03(-0.09, 0.04; 38건의 임상시험; n=28,870; I2=83%) / 포함된 모든 개입: -0.03(95%CI: -0.09, 0.03; 55건의 임상시험 n=41,634; I2=87%)