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AGE-ON 2.0: 고령자를 위한 태블릿 교육 프로그램의 확장 및 평가 (AGEON2)

2020년 2월 18일 업데이트: McMaster University
AGE-ON은 온타리오 주 해밀턴에 기반을 둔 Regional Geriatric Program central에서 개발한 워크숍 시리즈입니다. 이 워크샵의 목표는 컴퓨터 지식이 제한된 노인들에게 태블릿 컴퓨터를 사용하여 친구 및 가족과 연결하고 그들에게 중요한 문제와 관련된 정보를 수집하는 방법을 가르치는 것입니다. 3명의 초기 파일럿에 대한 압도적인 긍정적인 반응은 지역 사회 노인들의 이러한 프로그램에 대한 관심을 입증했습니다. 프로그램 참가자의 예비 피드백은 초기 파일럿의 일부로 수집되었습니다. 조사관은 이제 이 피드백을 사용하여 기존 워크숍을 개선하고 프로그램의 구현을 다양한 노인 인구로 확장하고자 합니다. 이 연구의 목적은 여러 커뮤니티 기반 사이트에서 구현된 업데이트된 AGE-ON 워크샵의 공식적인 혼합 방법 평가를 수행하는 것입니다.

연구 개요

상태

완전한

상세 설명

65세 이상의 성인은 캐나다 인구 중 가장 빠르게 성장하는 부분입니다. 사회적 고립(사회적 접촉이 드물거나 소셜 네트워크 연결이 거의 없는 혼자 사는 것으로 정의됨) 및 외로움(원하는 사회적 연결과 실제 사회적 연결 사이의 불일치에 대한 불만)은 개인이 더 오래 살고 종종 혼자 또는 멀리 살기 때문에 점점 더 우려되고 있습니다. 가족과 친한 친구로부터. 외로움과 사회적 고립은 모두 열악한 삶의 질과 전반적인 웰빙과 관련이 있습니다. 인터넷과 통신 기술은 노인이 가족 및 친구와 연결되어 사회적 연결을 유지하거나 강화하는 데 도움이 되는 중요한 도구일 수 있습니다. 사용자가 물리적 및 공간적 장벽을 극복하여 다른 사람과 연결할 수 있도록 도와줍니다. 그러나 많은 노인들은 지식 및 효율성 부족, 개인 정보 보호에 대한 우려 등 인터넷 및 기술 사용에 장애가 있습니다.

AGE-ON은 2014년 Hamilton의 Regional Geriatric Program에서 개발한 일련의 자원 봉사 워크숍입니다. 이 워크샵의 목표는 컴퓨터 지식이 제한된 노인들에게 태블릿 컴퓨터를 사용하여 친구 및 가족과 연결하고 그들에게 중요한 문제와 관련된 정보를 수집하는 방법을 가르치는 것입니다. 6주 동안 참가자들은 1) iPad의 기본 기능, 2) 인터넷 사용 방법 3) 사진을 찍고 보는 방법; 4) 이메일 송수신 방법 및 5) 기타 '재미' 기능. 2014-2015년에 실시된 초기 시범 프로젝트는 참가자와 자원봉사자 모두 AGE-ON 워크샵에 대해 압도적으로 긍정적인 반응을 보여 지역 언론의 관심을 불러일으켰고 그 결과 관심 있는 많은 노인들이 향후 워크샵 대기자 명단에 올랐습니다. . 이 응답은 커뮤니티에서 이러한 유형의 프로그램에 대한 관심과 필요성을 입증했습니다. 참가자들로부터 예비 피드백을 수집했습니다. 조사관은 이제 이 피드백을 사용하여 기존 커리큘럼을 개선 및 확장하고 워크숍에 대한 공식적인 평가를 수행하고자 합니다.

이 무작위 대조 시험을 통해 연구 팀은 AGE-ON 워크샵의 공식적인 평가를 수행할 것입니다. 워크숍 전후에 태블릿 및 인터넷 사용 및 자기효능감, 기술 사용에 대한 장벽, 사회적 고립, 외로움 및 삶의 질을 평가합니다. 각 워크숍 종료 후 참가자들의 질적 피드백을 수집하고, 워크숍 종료 시 참가자들과 대면 및 전화 인터뷰를 진행합니다.

AGE-ON 레벨 1 파일럿 프로젝트의 예비 조사 결과를 바탕으로 AGE-ON 프로그램 참가자는 다양한 작업, 특히 가족 및 친구와 의사 소통하고 건강 정보에 액세스하는 데 태블릿을 사용하여 자기 효능감을 향상시킬 것으로 기대합니다. 이를 통해 사회적 고립감과 외로움이 줄어들고 삶의 질이 향상될 것으로 기대합니다. 또한 이 혜택이 개별 참가자를 넘어 워크샵 참가자의 가족 및 친구에게까지 확대될 것으로 기대합니다. 지역사회 수준에서 이 프로젝트는 McMaster University(포털 팀)의 연구원, 임상의(지역 노인병 프로그램, 중앙) 및 지역사회에서 노인과 함께 일하는 조직(YWCA, 보조 생활 시설) 간의 파트너십을 구축할 것입니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

32

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, 캐나다, L8P0A1
        • McMaster University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

60년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 태블릿 교육 워크숍 참여에 대한 관심
  • 영어를 읽고 말하고 이해하기

제외 기준:

  • 이전 AGE-ON 파일럿 참여

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 더블

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 에이지온 워크숍
개입 참가자는 6주 워크샵에 참여하여 1) iPad의 기본 기능; 2) 인터넷 사용 방법 3) 사진을 찍고 보는 방법; 4) 이메일 송수신 방법 및 5) 기타 '재미' 기능.
기술 사용을 통해 사회적 고립을 줄이기 위한 일련의 워크숍.
간섭 없음: 대기자 명단 제어
연구가 완료된 후 워크샵을 제공할 대기자 명단 제어 그룹

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
듀크 사회적 지원 지수
기간: 6주
AGE-ON이 참가자의 사회적 고립에 미치는 영향을 이해하기 위해
6주

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
de Jon Gierveld 외로움 척도
기간: 6주
AGE-ON이 참가자의 외로움에 미치는 영향을 이해하기 위해
6주
CASP-12
기간: 6주
삶의 질
6주

기타 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
참가자 만족도
기간: 6주
리커트 척도에 대한 참가자 피드백에서 수집
6주

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Sarah Neil-Sztramko, PhD, McMaster University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2018년 9월 1일

기본 완료 (실제)

2019년 9월 1일

연구 완료 (실제)

2020년 1월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2017년 9월 19일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2018년 3월 20일

처음 게시됨 (실제)

2018년 3월 21일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2020년 2월 20일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2020년 2월 18일

마지막으로 확인됨

2019년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • 3670

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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