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AGE-ON 2.0: Ampliación y evaluación de un programa de capacitación en tabletas para adultos mayores (AGEON2)

18 de febrero de 2020 actualizado por: McMaster University
AGE-ON es una serie de talleres desarrollados por la central del Programa Geriátrico Regional, con sede en Hamilton, Ontario. El objetivo de estos talleres es enseñar a los adultos mayores con conocimientos informáticos limitados cómo usar las tabletas para conectarse con amigos y familiares y recopilar información relacionada con temas de importancia para ellos. La abrumadora respuesta positiva a los tres pilotos iniciales demostró el interés en un programa de este tipo por parte de las personas mayores de la comunidad. Se recopilaron comentarios preliminares de los participantes del programa como parte del piloto inicial; a los investigadores ahora les gustaría usar esta retroalimentación para mejorar los talleres existentes y expandir la implementación del programa a una población diversa de adultos mayores. El objetivo de este estudio es realizar una evaluación formal de métodos mixtos de los talleres actualizados de AGE-ON implementados en múltiples sitios comunitarios.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Los adultos mayores de 65 años son el segmento de más rápido crecimiento de la población de Canadá. El aislamiento social (definido como vivir solo con contacto social poco frecuente y/o pocos lazos con las redes sociales) y la soledad (una insatisfacción con la discrepancia entre las conexiones sociales deseadas y las reales) son motivo de creciente preocupación, ya que las personas viven más tiempo y, a menudo, viven solas o lejos. de familiares y amigos cercanos. Tanto la soledad como el aislamiento social están relacionados con la mala calidad de vida y el bienestar general. Internet y la tecnología de la comunicación pueden ser herramientas importantes para ayudar a los adultos mayores a conectarse con familiares y amigos, manteniendo o incluso mejorando las conexiones sociales. Ayudan a los usuarios a superar las barreras físicas y espaciales para conectarse con otros. Sin embargo, muchos adultos mayores tienen obstáculos para el uso de Internet y la tecnología, como la falta de conocimiento y eficacia, y preocupaciones sobre la privacidad.

AGE-ON es una serie de talleres dirigidos por voluntarios desarrollados en 2014 por el Programa Geriátrico Regional en Hamilton. El objetivo de estos talleres es enseñar a los adultos mayores con conocimientos informáticos limitados cómo usar las tabletas para conectarse con amigos y familiares y recopilar información relacionada con temas de importancia para ellos. Durante seis semanas, los participantes aprenden 1) las funciones básicas del iPad; 2) cómo usar Internet; 3) cómo tomar y ver fotos; 4) cómo enviar y recibir correos electrónicos; y 5) otras funciones 'divertidas'. Un proyecto piloto inicial realizado en 2014-2015 mostró una respuesta abrumadoramente positiva a los talleres AGE-ON tanto por parte de los participantes como de los voluntarios, lo que generó la atención de los medios locales y resultó en que un gran número de adultos mayores interesados ​​se pusieran en una lista de espera para futuros talleres. . Esta respuesta demostró el interés y la necesidad de un programa de este tipo en la comunidad. Se recopilaron comentarios preliminares de los participantes; a los investigadores ahora les gustaría usar esta retroalimentación para mejorar y ampliar el plan de estudios existente y realizar una evaluación formal de los talleres.

A través de este ensayo controlado aleatorio, el equipo de estudio realizará una evaluación formal de los talleres de AGE-ON. Se evaluará antes y después de los talleres el uso de tabletas e internet y la autoeficacia, las barreras para el uso de la tecnología, el aislamiento social, la soledad y la calidad de vida. Se recopilarán comentarios cualitativos de los participantes después de cada taller, y se realizarán entrevistas personales y telefónicas con los participantes al final de los talleres.

Según los hallazgos preliminares del proyecto piloto AGE-ON Nivel 1, esperamos que los participantes del programa AGE-ON mejoren su autoeficacia al usar su tableta para una variedad de tareas, específicamente comunicarse con familiares y amigos y acceder a información de salud. Anticipamos que esto dará como resultado una reducción del aislamiento social y la soledad, y una mejora en la calidad de vida. También esperamos que este beneficio se extienda más allá del propio participante individual, a los familiares y amigos de los participantes del taller. A nivel comunitario, este proyecto establecerá asociaciones entre investigadores de la Universidad McMaster (equipo Portal), médicos (Programa Geriátrico Regional, central) y organizaciones que trabajan con adultos mayores en la comunidad (YWCA, instalaciones de vida asistida).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

32

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Canadá, L8P0A1
        • McMaster University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

60 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Interés en participar en un taller de capacitación en tabletas
  • Leer, hablar y entender inglés.

Criterio de exclusión:

  • Participación previa en el piloto AGE-ON

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Taller AGE-ON
Los participantes de la intervención participarán en un taller de 6 semanas para aprender 1) las características básicas del iPad; 2) cómo usar Internet; 3) cómo tomar y ver fotos; 4) cómo enviar y recibir correos electrónicos; y 5) otras funciones 'divertidas'.
Serie de talleres para reducir el aislamiento social a través del uso de la tecnología.
Sin intervención: Control de lista de espera
Grupo de control en lista de espera al que se le ofrecerán talleres después de que se complete el estudio

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Índice de apoyo social de Duke
Periodo de tiempo: 6 semanas
Comprender el impacto de AGE-ON en el aislamiento social de los participantes
6 semanas

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de soledad de Jon Gierveld
Periodo de tiempo: 6 semanas
Comprender el impacto de AGE-ON en la soledad de los participantes
6 semanas
CASP-12
Periodo de tiempo: 6 semanas
Calidad de vida
6 semanas

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Satisfacción del participante
Periodo de tiempo: 6 semanas
Recopilado de los comentarios de los participantes en una escala de Likert
6 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Investigadores

  • Investigador principal: Sarah Neil-Sztramko, PhD, McMaster University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2018

Finalización primaria (Actual)

1 de septiembre de 2019

Finalización del estudio (Actual)

1 de enero de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de septiembre de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de marzo de 2018

Publicado por primera vez (Actual)

21 de marzo de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de febrero de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de febrero de 2020

Última verificación

1 de agosto de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 3670

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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