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구강건강교육이 구강건강상태, 치료요구 및 치료장벽에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

2021년 3월 27일 업데이트: Jordan University of Science and Technology

시청각 자료를 활용한 구강보건교육의 효과와 요르단 사회복지시설 아동의 구강건강상태, 치료요구 및 돌봄의 장벽에 대한 빈번한 동기유발 원문보기 KCI 원문보기 인용

요르단 어린이들은 구강 위생 매개변수가 매우 열악하며 이는 매우 높은 우식 유병률과 열악한 치은 건강 상태로 반영됩니다. 이 연구는 구강 건강 상태, 치료 요구 및 치과 치료에 대한 장벽에 대한 기본 참조를 설정하기 위해 지역 사회의 사회 주택에 있는 어린이에 초점을 맞출 것입니다. 또한 시청각 자료를 활용한 구강보건교육의 효과와 구강건강상태에 대한 빈번한 동기부여, 요르단 사회복지시설 아동의 치료요구 및 보호장벽에 대해 보고하고자 한다.

연구 개요

상세 설명

어린이와 성인의 구강 건강 상태(OHS)는 전반적인 삶의 질뿐만 아니라 전신의 전반적인 건강 상태를 반영합니다. 요르단 어린이들은 구강 위생 매개변수가 매우 열악하며 이는 매우 높은 우식 유병률과 열악한 치은 건강 상태로 반영됩니다. 결손 가정에서 태어난 고아와 어린이는 전반적인 건강과 특히 구강 건강에 영향을 미칠 수 있는 다양한 매개 변수로 인해 대중의 동료보다 구강 건강 상태가 좋지 않은 것으로 의심되며 이는 삶의 질에 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 매개변수는 사회경제적 지위, 심리적 및 행동적 조건, 치료에 대한 접근성 및 기타 요인과 관련될 수 있습니다. 치아 우식증을 줄이고 치은 건강을 향상시키는 칫솔질의 역할은 문헌에 잘 정립되어 있으며 구강 건강 교육 프로그램은 어린이의 구강 건강 지식, 태도 및 행동을 개선하는 데 효과적인 것으로 입증되었습니다. 이러한 프로그램은 구강 건강 상태를 향상시키고 어린 시절에 최적의 구강 건강과 우식에 대한 평생 보호를 제공하는 데 필수적인 좋은 일과를 확립하는 효과적인 조치로 간주될 수 있습니다.

이 연구는 구강 건강 상태, 치료 요구 및 치과 치료에 대한 장벽에 대한 기본 참조를 설정하기 위해 지역 사회의 사회 주택에 있는 어린이에 초점을 맞출 것입니다. 또한 시청각 자료를 활용한 구강보건교육의 효과와 구강건강상태에 대한 빈번한 동기부여, 요르단 사회복지시설 아동의 치료요구 및 보호장벽에 대해 보고하고자 한다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

232

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

      • Irbid, 요르단, 22110
        • Jordan University of Science and Technology

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

4년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 지정된 연령 그룹 중 소셜 홈에 거주하는 건강한 아동

제외 기준:

  • 행동이 나쁜 아이들

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 평행한
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 스터디 그룹
그들은 구두 지침, 파워 포인트 강의, 포스터 및 구강 위생 지침에 대한 라이브 시연과 적절한 양치 방법 교육으로 구성된 집중 프로그램을 통해 교육을 받고 동기를 부여받게 됩니다. 이들은 1주, 1개월, 3개월, 6개월 및 1년 간격으로 조사관에 의해 강화됩니다.
피험자는 연구 시작 시 한 번만 시연하기 위해 모델을 사용하여 구두 구강 위생 지침을 받게 되며 더 이상의 동기 부여 또는 교육 세미나는 수행되지 않습니다.
구두 지침, PowerPoint 강의, 포스터 및 구강 위생 지침에 대한 라이브 시연과 올바른 양치 방법 교육으로 구성된 집중 프로그램을 통해 피험자는 교육을 받고 동기를 부여받게 됩니다. 이들은 1주, 1개월, 3개월, 6개월 및 1년 간격으로 조사관에 의해 강화됩니다.
다른: 대조군
그들은 연구 시작 시 한 번만 시연하기 위해 모델을 사용하여 구두 구강 위생 지침을 받게 되며 더 이상의 동기 부여 또는 교육 세미나는 수행되지 않습니다.
피험자는 연구 시작 시 한 번만 시연하기 위해 모델을 사용하여 구두 구강 위생 지침을 받게 되며 더 이상의 동기 부여 또는 교육 세미나는 수행되지 않습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
충치 측정
기간: 일년
충치, 상실, 채워진 치아
일년
치은 건강
기간: 일년
잇몸 염증의 유무
일년
구강 위생
기간: 일년
치석의 유무
일년

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2019년 2월 1일

기본 완료 (실제)

2020년 5월 15일

연구 완료 (실제)

2020년 6월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2020년 3월 19일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2020년 3월 20일

처음 게시됨 (실제)

2020년 3월 23일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2021년 3월 30일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2021년 3월 27일

마지막으로 확인됨

2021년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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