- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04317768
Auswirkung der Mundgesundheitserziehung auf den Mundgesundheitsstatus, Behandlungsbedarf und Behandlungsbarrieren
Die Wirksamkeit der Mundgesundheitserziehung mit audiovisuellen Hilfsmitteln und häufige Motivation zum Mundgesundheitsstatus, Behandlungsbedarf und Versorgungsbarrieren bei Kindern in Sozialheimen in Jordanien
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Der Mundgesundheitsstatus (OHS) für Kinder und Erwachsene spiegelt den allgemeinen Gesundheitszustand des gesamten Körpers sowie die allgemeine Lebensqualität wider. Jordanische Kinder haben sehr schlechte Mundhygieneparameter, was sich in einer sehr hohen Kariesprävalenz und einem schlechten Zustand der Zahnfleischgesundheit widerspiegelt. Waisen und Kinder, die aus zerrütteten Elternhäusern stammen, stehen aufgrund der unterschiedlichen Parameter, die ihre allgemeine Gesundheit im Allgemeinen und die Mundgesundheit im Besonderen beeinträchtigen können, im Verdacht, unter Gleichaltrigen in der Öffentlichkeit schlechtere Mundgesundheitszustände zu haben, und dies könnte ihre Lebensqualität beeinträchtigen. Diese Parameter können mit dem sozioökonomischen Status, psychologischen und verhaltensbezogenen Bedingungen, dem Zugang zur Pflege und anderen Faktoren zusammenhängen. Die Rolle des Zähneputzens bei der Verringerung von Zahnkaries und der Verbesserung der Zahnfleischgesundheit ist in der Literatur gut etabliert, und Programme zur Aufklärung über Mundgesundheit haben sich als wirksam erwiesen, um das Wissen, die Einstellung und das Verhalten von Kindern über die Mundgesundheit zu verbessern. Diese Programme könnten als wirksame Maßnahme angesehen werden, um den Mundgesundheitsstatus zu verbessern und gute Routinen in der Kindheit zu etablieren, die für eine optimale Mundgesundheit und einen lebenslangen Schutz vor Karies von entscheidender Bedeutung sind.
Diese Studie konzentriert sich auf Kinder in Sozialheimen in der Gemeinde, um eine Basisreferenz über ihren Mundgesundheitszustand, Behandlungsbedarf und Hindernisse für die zahnärztliche Versorgung zu erstellen. Außerdem sollte über die Wirksamkeit der Mundgesundheitserziehung mit audiovisuellen Hilfsmitteln und häufigen Motivationen zum Mundgesundheitszustand, Behandlungsbedarf und Versorgungsbarrieren bei Kindern in Sozialheimen in Jordanien berichtet werden.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Irbid, Jordanien, 22110
- Jordan University of Science and Technology
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesunde Kinder, die in Sozialheimen in der angegebenen Altersgruppe leben
Ausschlusskriterien:
- Kinder mit schlechtem Benehmen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: ANDERE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Studiengruppe
Sie werden durch ein intensives Programm bestehend aus mündlichen Anweisungen, Power-Point-Vorträgen, Postern und Live-Demonstrationen über Anweisungen zur Mundhygiene und das richtige Zähneputzen geschult und motiviert.
Diese werden vom Untersucher in Abständen von 1 Woche, 1 Monat, 3 Monaten, 6 Monaten und 1 Jahr verstärkt.
|
Die Probanden erhalten nur einmal zu Beginn der Studie mündliche Mundhygieneanweisungen anhand eines Modells zur Demonstration, es werden keine weiteren Motivations- oder Schulungsseminare durchgeführt.
Die Probanden werden durch ein intensives Programm bestehend aus mündlichen Anweisungen, PowerPoint-Vorträgen, Postern und Live-Demonstrationen über Anweisungen zur Mundhygiene und das richtige Zähneputzen geschult und motiviert.
Diese werden vom Untersucher in Abständen von 1 Woche, 1 Monat, 3 Monaten, 6 Monaten und 1 Jahr verstärkt.
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Sonstiges: Kontrollgruppe
Sie erhalten einmalig zu Studienbeginn eine mündliche Mundhygieneinstruktion am Modell zur Demonstration, weitere Motivations- oder Aufklärungsseminare werden nicht durchgeführt.
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Die Probanden erhalten nur einmal zu Beginn der Studie mündliche Mundhygieneanweisungen anhand eines Modells zur Demonstration, es werden keine weiteren Motivations- oder Schulungsseminare durchgeführt.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Maß für Zahnkaries
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Karies, fehlende, gefüllte Zähne
|
1 Jahr
|
|
Gesundheit des Zahnfleisches
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Vorhandensein oder Fehlen einer Zahnfleischentzündung
|
1 Jahr
|
|
Mundhygiene
Zeitfenster: 1 Jahr
|
Vorhandensein oder Fehlen von Zahnbelag
|
1 Jahr
|
Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- JUST 293-2018
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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