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Change Physical Activity and School Play Space. Randomized Study Protocol. (Play&Cognition)

2021년 8월 20일 업데이트: Natalia Bustamante, Universidad Autónoma de Chile
Physical activity is a factor that contributes to a motor and cognitive development in early childhood. Currently, childhood obesity has grown steadily in Chile. This study aims to evaluate the impact of a school environmental intervention on the physical activity and cognitive functions in 1st-grade schoolchildren during the COVID-19 pandemic. The study will use a randomized experimental design with a sample of 300 schoolchildren divided into a control and an intervention group (n=150 each group). Sociodemographic characteristics and lifestyle of the schoolchildren will be obtained through a questionnaire answered by parents/guardians. Cognitive function will be evaluated using the TENI test by tablet and physical activity will be measured during 7 consecutive days using accelerometers (Actigraph GT3X and wGT3X-BT). Both groups will receive a lecture aimed at schoolchildren. Teachers of the intervention group will also receive a talk regarding the intervention that will take place in their school environment, which includes a circuit of psychomotor games painted on the recess playground floor. ANCOVA analysis will be performed, adjusted for age and sex; then, a multivariate linear regression model will be applied considering the significant variables and adjustment. The significance level will be p<.05. SPSSv25 and R version 3.14 will be used for the analyses. The intervention is expected to contribute to the increase of physical activity favoring the school environment within a context of vulnerability and with a low-cost initiative

연구 개요

상태

초대로 등록

정황

개입 / 치료

연구 유형

중재적

등록 (예상)

300

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 칠레
    • Región Del Maule
      • Talca, Región Del Maule, 칠레, 3467987
        • Universidad Autónoma de Chile

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

5년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • The inclusion criteria for the participating students are a) children enrolled in 1st-grade in municipal schools in the city of Talca; b) without impediments to physical activity; c) able to understand an order considering their age; d) residents in the commune of Talca; and e) with a commitment not to change school or residence during the duration of the project.

Exclusion Criteria:

  • The exclusion criteria are presenting any medical condition that prevents the development of the evaluations and/or presenting any behavioral disorder condition.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 다른
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 하나의

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: Intervention

The implementation of painted games will consist of adapting a space destined for recreation, designing a psychomotor circuit that does not require contact between peers, or manipulation of objects to maintain COVID-19 sanitary and safety protocols.

The schools in the intervention group will receive the online educational talk aimed at schoolchildren and a talk aimed at Physical Education teachers.
행동: Physical activity

The schools in the intervention group will receive the online educational talk aimed at schoolchildren and a talk aimed at Physical Education teachers, given that they are fundamental for the development of habits in the school stage; besides, painted games will be implemented in the school playground.

The implementation of painted games will consist of adapting a space destined for recreation, designing a psychomotor circuit that does not require contact between peers or manipulation of objects in order to maintain COVID-19 sanitary and safety protocols. The psychomotor circuit includes a line circuit, a jumping sequence game, and a letter spiral. All the games will be implemented in a space within the educational establishment to which the students will have access during recess. The game designs involve activities to develop motor patterns such as jumping with different supports, running, and dynamic balance.

다른 이름들:
  • 인지 기능
간섭 없음: Control
The schools participating in the control group will receive an online educational talk aimed at promoting healthy habits and the benefits of physical activity inside and outside the school environment.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Physical activity
기간: change baseline up to 5 months
Accelerometry data will be valid if they present ≥ 3 days of measurement with a minimum of 9 hours of use per day.
change baseline up to 5 months
Cognitive function
기간: change baseline up to 5 months
The battery is composed of 8 games to assess the functioning of attention, visuospatial and visuomotor development, memory system, language, and executive functions in children aged 3 to 9 years. Test, TENI.
change baseline up to 5 months

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
Flowmetry
기간: change baseline up to 5 months
Flowmetry will be analyzed using the mean of three measurements recorded with the pediatric Mini wright (400l/m).
change baseline up to 5 months
Hand grip strength
기간: change baseline up to 5 months
Manual grip strength will be assessed three times on the dominant arm using a digital dynamometer (TKK504) fitted to the palm of the schoolchild's hand
change baseline up to 5 months

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Universidad Autónoma de Chile

협력자

Ministry of Sport, Chile

수사관

  • 수석 연구원: Natalia Bustamante-Ara, PhD, Universidad Autónoma de Chile

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 7월 22일

기본 완료 (예상)

2021년 9월 1일

연구 완료 (예상)

2021년 12월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 5월 5일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 8월 20일

처음 게시됨 (실제)

2021년 8월 25일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2021년 8월 25일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2021년 8월 20일

마지막으로 확인됨

2021년 8월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • 01-20

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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