Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Change Physical Activity and School Play Space. Randomized Study Protocol. (Play&Cognition)

20 augusti 2021 uppdaterad av: Natalia Bustamante, Universidad Autónoma de Chile
Physical activity is a factor that contributes to a motor and cognitive development in early childhood. Currently, childhood obesity has grown steadily in Chile. This study aims to evaluate the impact of a school environmental intervention on the physical activity and cognitive functions in 1st-grade schoolchildren during the COVID-19 pandemic. The study will use a randomized experimental design with a sample of 300 schoolchildren divided into a control and an intervention group (n=150 each group). Sociodemographic characteristics and lifestyle of the schoolchildren will be obtained through a questionnaire answered by parents/guardians. Cognitive function will be evaluated using the TENI test by tablet and physical activity will be measured during 7 consecutive days using accelerometers (Actigraph GT3X and wGT3X-BT). Both groups will receive a lecture aimed at schoolchildren. Teachers of the intervention group will also receive a talk regarding the intervention that will take place in their school environment, which includes a circuit of psychomotor games painted on the recess playground floor. ANCOVA analysis will be performed, adjusted for age and sex; then, a multivariate linear regression model will be applied considering the significant variables and adjustment. The significance level will be p<.05. SPSSv25 and R version 3.14 will be used for the analyses. The intervention is expected to contribute to the increase of physical activity favoring the school environment within a context of vulnerability and with a low-cost initiative

Studieöversikt

Status

Anmälan via inbjudan

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Förväntat)

300

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Chile
    • Región Del Maule
      • Talca, Región Del Maule, Chile, 3467987
        • Universidad Autónoma de Chile

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

5 år till 8 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • The inclusion criteria for the participating students are a) children enrolled in 1st-grade in municipal schools in the city of Talca; b) without impediments to physical activity; c) able to understand an order considering their age; d) residents in the commune of Talca; and e) with a commitment not to change school or residence during the duration of the project.

Exclusion Criteria:

  • The exclusion criteria are presenting any medical condition that prevents the development of the evaluations and/or presenting any behavioral disorder condition.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Intervention

The implementation of painted games will consist of adapting a space destined for recreation, designing a psychomotor circuit that does not require contact between peers, or manipulation of objects to maintain COVID-19 sanitary and safety protocols.

The schools in the intervention group will receive the online educational talk aimed at schoolchildren and a talk aimed at Physical Education teachers.
Beteende: Physical activity

The schools in the intervention group will receive the online educational talk aimed at schoolchildren and a talk aimed at Physical Education teachers, given that they are fundamental for the development of habits in the school stage; besides, painted games will be implemented in the school playground.

The implementation of painted games will consist of adapting a space destined for recreation, designing a psychomotor circuit that does not require contact between peers or manipulation of objects in order to maintain COVID-19 sanitary and safety protocols. The psychomotor circuit includes a line circuit, a jumping sequence game, and a letter spiral. All the games will be implemented in a space within the educational establishment to which the students will have access during recess. The game designs involve activities to develop motor patterns such as jumping with different supports, running, and dynamic balance.

Andra namn:
  • Kognitiv funktion
Inget ingripande: Control
The schools participating in the control group will receive an online educational talk aimed at promoting healthy habits and the benefits of physical activity inside and outside the school environment.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Physical activity
Tidsram: change baseline up to 5 months
Accelerometry data will be valid if they present ≥ 3 days of measurement with a minimum of 9 hours of use per day.
change baseline up to 5 months
Cognitive function
Tidsram: change baseline up to 5 months
The battery is composed of 8 games to assess the functioning of attention, visuospatial and visuomotor development, memory system, language, and executive functions in children aged 3 to 9 years. Test, TENI.
change baseline up to 5 months

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Flowmetry
Tidsram: change baseline up to 5 months
Flowmetry will be analyzed using the mean of three measurements recorded with the pediatric Mini wright (400l/m).
change baseline up to 5 months
Hand grip strength
Tidsram: change baseline up to 5 months
Manual grip strength will be assessed three times on the dominant arm using a digital dynamometer (TKK504) fitted to the palm of the schoolchild's hand
change baseline up to 5 months

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Universidad Autónoma de Chile

Samarbetspartners

Ministry of Sport, Chile

Utredare

  • Huvudutredare: Natalia Bustamante-Ara, PhD, Universidad Autónoma de Chile

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

22 juli 2021

Primärt slutförande (Förväntat)

1 september 2021

Avslutad studie (Förväntat)

1 december 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

5 maj 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

20 augusti 2021

Första postat (Faktisk)

25 augusti 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 augusti 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

20 augusti 2021

Senast verifierad

1 augusti 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 01-20

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera