간호대학생을 위한 비판적 사고 원격교육
2022년 5월 31일 업데이트: Esra Tayaz
간호대학생을 위한 원격교육을 기반으로 한 두 가지 교육방법이 비판적 사고에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용
비판적 사고는 간호 지식의 기초를 형성합니다.
비판적 사고 기술은 간호사의 작업 수행, 적응, 문제 해결, 직업의 책임에 대한 인식, 간호에 대한 개념적 이해의 중요한 부분을 구성합니다.
의존 환자의 증가, 복잡한 치료 요구 및 건강 분야의 연구 증가로 인해 집중 치료 간호사는 평생 학습하고, 전문적으로 개발하고, 팀원과 효과적으로 일하고, 치료 및 치료 목표를 달성하고, 사회 변화에 기여합니다.
연구 개요
상세 설명
연구의 표본 크기는 G*Power 소프트웨어(ver.
3.1.9.2) 프로그램.
연구의 가장 작은 표본 크기의 경우 85% 검정력 및 중간 효과 크기(f:0.25)
95% 신뢰 구간에서 각 그룹에 최소 55명의 개인이 있는 110명의 개인이 발견되었습니다.
중재집단은 3년차 선택과목 중 간호중환자과정에 등록한 학생으로, 통제집단은 3년차 선택과목 중 주산기과에 등록한 학생으로 구성하였다.
연구는 자발적으로 완료되었습니다.
손실 후 중재 그룹에서 64명, 통제 그룹에서 54명의 샘플을 생성하고 총 118명의 학생 데이터를 평가했습니다.
개입 그룹의 학생들은 처음 4주 동안 이론 교육을 받았고, 그 다음 주에는 이론 및 사례 발표가 이어졌습니다.
훈련 중 비판적 사고 기술을 사용하여 학생들의 비판적 사고 성향을 높이는 데 목적이 있습니다.
총 8주간 교육을 받았습니다.
처음 5주 동안 훈련을 하고 다음 3주 동안 2주 휴식을 취했습니다.
대조군에게는 비판적 사고를 위한 소책자가 제공되었습니다.
사전 테스트와 사후 테스트는 두 그룹에 동시에 적용되었습니다.
비판적 사고 성향 척도는 사전 테스트와 사후 테스트에 적용되었습니다.
연구 유형
중재적
등록 (실제)
153
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Çubuk
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Ankara, Çubuk, 칠면조
- Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
18년 이상 (성인, 고령자)
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
연구 대상 성별
모두
설명
포함 기준:
- 연구 참여 의지,
- 연구 참여 의지,
- 이전에 비판적 사고 과정을 수강하지 않은 경우,
- 터키어를 구사할 수 있다는 점,
제외 기준:
- 연구에 참여할 의향이 없는 경우,
- 연구에 참여할 의사가 없고,
- 연구 양식을 불완전하게 채우려면,
- 기관에서 간호사로 근무
- 보건직업고등학교 간호학과 졸업.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위화되지 않음
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 그룹
비판적 사고에 대한 간호 학생을위한 원격 교육
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개입 그룹의 학생들은 처음 4주 동안 원격 교육 방법으로 교육을 받았고, 그 다음 주에는 이론 및 사례 발표로 교육을 받았습니다.
교육 중에 비판적 사고 기술이 사용되었습니다.
총 8주간 교육을 받았습니다.
훈련은 처음 5주 동안 중단 없이 진행되었고 다음 3주 동안 2주 휴식을 취했습니다.
비판적 사고 성향 척도는 사전 테스트와 사후 테스트에 적용되었습니다.
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간섭 없음: 대조군
대조군에게는 비판적 사고를 위한 소책자가 제공되었습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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비판적 사고 성향
기간: 구현 전에
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"비판적 사고 성향(CTHD) 척도"로 평가합니다.
이 척도는 5개의 하위 차원을 포함합니다.
총 최소 점수는 49점, 최대 점수는 245점입니다.
점수의 증가는 비판적 사고 경향이 증가함을 나타냅니다.
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구현 전에
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비판적 사고 성향
기간: 시행 8주 후
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"비판적 사고 성향(CTHD) 척도"로 평가합니다.
이 척도는 5개의 하위 차원을 포함합니다.
총 최소 점수는 49점, 최대 점수는 245점입니다.
점수의 증가는 비판적 사고 경향이 증가함을 나타냅니다.
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시행 8주 후
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
스폰서
수사관
- 수석 연구원: Esra Tayaz, Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2021년 3월 9일
기본 완료 (실제)
2021년 6월 8일
연구 완료 (실제)
2021년 6월 8일
연구 등록 날짜
최초 제출
2022년 5월 22일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2022년 5월 31일
처음 게시됨 (실제)
2022년 6월 3일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2022년 6월 3일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2022년 5월 31일
마지막으로 확인됨
2022년 5월 1일
추가 정보
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