Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Kształcenie na odległość dla studentów pielęgniarstwa w zakresie krytycznego myślenia

31 maja 2022 zaktualizowane przez: Esra Tayaz

Wpływ dwóch różnych metod nauczania opartych na kształceniu na odległość dla studentów pielęgniarstwa na krytyczne myślenie

Myślenie krytyczne stanowi podstawę wiedzy pielęgniarskiej. Umiejętności krytycznego myślenia stanowią istotną część wykonywania pracy pielęgniarki, adaptacji, rozwiązywania problemów, świadomości odpowiedzialności zawodu oraz konceptualnego rozumienia pielęgniarstwa. W związku z rosnącą liczbą pacjentów niesamodzielnych, złożonymi potrzebami opiekuńczymi i rosnącymi badaniami w dziedzinie zdrowia, pielęgniarki intensywnej terapii muszą myśleć krytycznie, aby uczyć się przez całe życie, rozwijać zawodowo, efektywnie współpracować z kolegami z zespołu, osiągać cele opieki i leczenia oraz przyczynić się do zmiany społeczeństwa.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Wielkość próby w badaniu została obliczona przy użyciu oprogramowania G*Power (wer. 3.1.9.2) programu. Dla najmniejszej wielkości próby w badaniu, mocy 85% i średniej wielkości efektu (f:0,25) przy 95% przedziale ufności znaleziono 110 osobników, po co najmniej 55 osobników w każdej grupie. Grupę interwencyjną stanowili studenci kursu pielęgniarstwa intensywnej terapii, który jest jednym z przedmiotów fakultatywnych trzeciego roku, a grupę kontrolną stanowili studenci kursu perinatologicznego, który jest jednym z przedmiotów fakultatywnych trzeciego roku. Badanie zostało ukończone na zasadzie dobrowolności. Po stratach utworzono próbę 64 z grupy interwencyjnej i 54 z grupy kontrolnej i oceniono dane łącznie 118 uczniów. Studenci z grupy interwencyjnej przeszli szkolenie teoretyczne przez pierwsze 4 tygodnie, a następnie prezentacje teoretyczne i prezentacje przypadków w kolejnych tygodniach. Ma na celu zwiększenie postawy krytycznego myślenia kursantów poprzez zastosowanie technik krytycznego myślenia podczas zajęć. W sumie przeprowadzono 8 tygodni szkolenia. Przez pierwsze 5 tygodni odbywał się trening z dwutygodniową przerwą przez kolejne trzy tygodnie. Grupa kontrolna otrzymała broszurę do krytycznego myślenia. Pre-test i post-test zastosowano jednocześnie w obu grupach. Skala skłonności do krytycznego myślenia została zastosowana w preteście i postteście.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

153

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Çubuk
      • Ankara, Çubuk, Indyk
        • Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Chęć udziału w badaniu,
  • Chęć udziału w badaniu,
  • Nie mając wcześniej kursu krytycznego myślenia,
  • Znajomość języka tureckiego,

Kryteria wyłączenia:

  • Brak chęci udziału w badaniu,
  • Brak chęci udziału w badaniu,
  • Niekompletne wypełnianie formularzy badawczych,
  • Praca jako pielęgniarka w placówce
  • Być absolwentem kierunku pielęgniarstwo w szkole zawodowej o profilu zdrowotnym.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Kształcenie na odległość dla studentów pielęgniarstwa w zakresie krytycznego myślenia
Uczniowie z grupy interwencyjnej przez pierwsze 4 tygodnie szkoleni byli metodą nauczania na odległość, aw kolejnych tygodniach prezentacje teoretyczne i kazuistyczne. Podczas szkoleń zastosowano techniki krytycznego myślenia. W sumie przeprowadzono 8 tygodni szkolenia. Trening prowadzono przez pierwsze 5 tygodni bez przerwy, a przez kolejne trzy tygodnie z dwutygodniową przerwą. Skala skłonności do krytycznego myślenia została zastosowana w preteście i postteście.
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna otrzymała broszurę do krytycznego myślenia.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
skłonność do krytycznego myślenia
Ramy czasowe: przed wdrożeniem
oceniane za pomocą „skali dyspozycji do krytycznego myślenia (CTHD)”. Skala ta obejmuje 5 podwymiarów. Łączny minimalny wynik to 49, maksymalny wynik to 245. Wzrost wyniku wskazuje na wzrost skłonności do krytycznego myślenia.
przed wdrożeniem
skłonność do krytycznego myślenia
Ramy czasowe: 8 tygodni po wdrożeniu
oceniane za pomocą „skali dyspozycji do krytycznego myślenia (CTHD)”. Skala ta obejmuje 5 podwymiarów. Łączny minimalny wynik to 49, maksymalny wynik to 245. Wzrost wyniku wskazuje na wzrost skłonności do krytycznego myślenia.
8 tygodni po wdrożeniu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Esra Tayaz, Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

9 marca 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

8 czerwca 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

8 czerwca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 maja 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

31 maja 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

3 czerwca 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

3 czerwca 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

31 maja 2022

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2021-127

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj