서비스 학습 모델을 사용하여 중고등학생을 금연 대사로 교육 (hmrf-antismoke)
2026년 8월 27일 업데이트: Dr Katherine Lam, The Hong Kong Polytechnic University
봉사하면서 배우기: 봉사 학습 모델을 사용하여 중고등학생을 금연 홍보대사로 교육
흡연자를 전문 금연 서비스에 소개하도록 청소년을 교육하여 지역사회의 역량을 구축하는 것은 금연을 지원하는 좋은 전략을 제공합니다.
또래 압력은 청소년 흡연의 가장 흔한 원인으로 간주됩니다.
또래를 대상으로 한 금연 개입은 상당한 효과를 낼 가능성이 높습니다.
Service-Learning 모델을 기반으로 한 본 건강증진 프로젝트는 경험이 풍부한 또래 상담사로 인정받는 간호대학생의 지도 하에 청년들에게 AWARD 모델을 직접 경험하며 배우고 실천할 수 있는 기회를 제공할 것입니다.
연구 개요
상세 설명
하이브리드 유형 1 효율성 구현 설계가 채택됩니다.
368명의 학생을 무작위 표본으로 14개 중고등학교에서 모집합니다(양식 2-4).
결과 측정에는 인구통계학적 특성, 금연과 AWARD 모델에 대한 지식 수준, 금연과 AWARD 모델에 대한 실천과 태도, AWARD 모델 사용에 대한 자기효능감이 포함됩니다.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
368
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
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Hong Kong,China
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Hong Kong, Hong Kong,China, 홍콩, 0000
- Katherine Lam
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참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
설명
포함 기준:
- 중고등학생 (양식 2-4)
제외 기준:
-
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 건강 서비스 연구
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 개입 그룹
중고등학생은 3단계 '봉사하면서 배우기' 프로그램에 참여해야 합니다.
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교육 프로그램에는 교육 워크숍, 실습 세션 및 흡연자 추천 경쟁이 포함됩니다.
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다른: 대조군
중고등학생은 3시간 교육 워크숍에만 참석하면 됩니다.
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대조군의 3시간 교육 워크숍은 교육 워크숍이 다른 중등 또는 고등 학교에도 정기적으로 실시되기 때문에 일반 관리로 간주됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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6개월 추적 조사에서 추천 횟수에 대한 자체 설계 로그북
기간: 6개월 추적에서
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Youth Quitline을 추천한 흡연자 수는 자체 설계 로그북을 사용하여 기록됩니다.
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6개월 추적에서
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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기준선에서 금연 및 담배 통제 평가 설문지에 대한 지식
기간: 기준선에서
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생들의 지식 수준은 금연에 대한 지식 및 담배 통제 평가 질문지를 사용하여 평가됩니다.
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기준선에서
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금연에 대한 지식 및 3개월 후 금연 평가 설문지
기간: 3개월 추적에서
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생들의 지식 수준은 금연에 대한 지식 및 담배 통제 평가 질문지를 사용하여 평가됩니다.
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3개월 추적에서
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금연에 대한 지식 및 6개월 추적관찰 평가 설문지
기간: 6개월 추적에서
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생들의 지식 수준은 금연에 대한 지식 및 담배 통제 평가 질문지를 사용하여 평가됩니다.
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6개월 추적에서
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금연에 대한 지식 및 12개월 추적관찰 평가 설문지
기간: 12개월 추적 관찰 시
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생들의 지식 수준은 금연에 대한 지식 및 담배 통제 평가 질문지를 사용하여 평가됩니다.
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12개월 추적 관찰 시
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기준선에서의 금연 및 담배 통제 평가 설문지에 대한 태도/실천
기간: 기준선에서
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생의 실천 및 태도는 금연 및 담배 통제 평가 질문지에 대한 태도/실천을 사용하여 평가됩니다.
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기준선에서
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금연에 대한 태도/실천 및 3개월 후 금연 평가 설문지
기간: 3개월 추적에서
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생의 실천 및 태도는 금연 및 담배 통제 평가 질문지에 대한 태도/실천을 사용하여 평가됩니다.
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3개월 추적에서
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금연에 대한 태도/실천 및 6개월 후 금연 평가 설문지
기간: 6개월 추적에서
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생의 실천 및 태도는 금연 및 담배 통제 평가 질문지에 대한 태도/실천을 사용하여 평가됩니다.
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6개월 추적에서
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금연에 대한 태도/실천 및 12개월 추적관찰 평가 설문지
기간: 12개월 추적 관찰 시
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금연 및 AWARD 모델에 대한 학생의 실천 및 태도는 금연 및 담배 통제 평가 질문지에 대한 태도/실천을 사용하여 평가됩니다.
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12개월 추적 관찰 시
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기준선에서 평가 설문지를 종료하기 위한 자기효능감
기간: 기준선에서
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AWARD 모델을 사용하는 학생의 자기효능감은 자기효능감 평가 질문지를 사용하여 측정됩니다.
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기준선에서
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3개월 추적관찰에서 종료하기 위한 자기효능감 평가 설문지
기간: 3개월 추적에서
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AWARD 모델을 사용하는 학생의 자기효능감은 자기효능감 평가 질문지를 사용하여 측정됩니다.
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3개월 추적에서
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6개월 추적관찰에서 종료하기 위한 자기효능감 평가 설문지
기간: 6개월 추적에서
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AWARD 모델을 사용하는 학생의 자기효능감은 자기효능감 평가 질문지를 사용하여 측정됩니다.
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6개월 추적에서
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12개월 추적관찰에서 종료하기 위한 자기효능감 평가 설문지
기간: 12개월 추적 관찰 시
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AWARD 모델을 사용하는 학생의 자기효능감은 자기효능감 평가 질문지를 사용하여 측정됩니다.
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12개월 추적 관찰 시
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The Knowledge towards Smoking Cessation and Tobacco Control Evaluation Questionnaire at the end of training program
기간: immediately after completion of the training programme
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Students' level of knowledge in smoking cessation and the AWARD model will be assessed by using the Knowledge towards Smoking Cessation and Tobacco Control Evaluation Questionnaire.
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immediately after completion of the training programme
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The Attitude/Practice towards Smoking Cessation and Tobacco Control Evaluation Questionnaire at the end of training program
기간: immediately after completion of the training programme
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Students' practice and attitude towards smoking cessation and the AWARD model will be assessed by using the Attitude/Practice towards Smoking Cessation and Tobacco Control Evaluation Questionnaire.
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immediately after completion of the training programme
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The Self-efficacy to Quit Evaluation Questionnaire at the end of training program
기간: immediately after completion of the training programme
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Students' self-efficacy in using the AWARD model will be measured by using the Self-efficacy to Quit Evaluation Questionnaire.
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immediately after completion of the training programme
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
수사관
- 수석 연구원: Ka Wai Katherine Lam, School of Nursing, Hong Kong Polytechnic University
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
2023년 8월 1일
기본 완료 (실제)
2026년 7월 31일
연구 완료 (추정된)
2027년 1월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
2023년 5월 11일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2023년 5월 31일
처음 게시됨 (실제)
2023년 6월 9일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 8월 31일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 8월 27일
마지막으로 확인됨
2026년 8월 1일
추가 정보
이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .