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간호대학생의 문화간 감수성 수준 개발

2023년 7월 10일 업데이트: ÖNER ALTINTOP, Aydin Adnan Menderes University

간호대학생의 문화간 감수성 수준 개발: 무작위 통제 실험적 연구

이 연구; 본 연구는 간호대학생의 문화간 감수성 수준을 향상시키기 위해 고안된 무작위 통제 실험형 연구이다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

문화적 민감성은 의료 전문가에게 매우 중요합니다. 문화적 차이를 이해하면 환자와 의료 전문가 간의 신뢰 관계를 구축하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이것은 환자의 만족도를 높이고 의료 서비스의 질을 향상시킵니다.

이 일; 본 연구는 간호대학생의 문화간 감수성 수준을 향상시키기 위해 고안된 무작위 통제 실험형 연구이다.

다문화 감수성 훈련은 간호대학생의 다문화 감수성 수준에 영향을 미치지 않는다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

117

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 칠면조
      • Aydın, 칠면조
        • Aydın Adnan Menderes University Institute of Health Sciences Department of Public Health Nursing

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인
  • 고령자

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

포함 기준:

  • Aydın Adnan Menderes University 간호학과 학생
  • 처음 세 클래스의 기본 실습 과정을 성공적으로 이수했습니다.
  • 4년차부터 공중위생간호학과 또는 정신위생간호학과에 재적하고 있는 자
  • 연구에 참여할 자원 봉사자

제외 기준:

• 연구 교육 세션을 완료하지 않음

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 지지 요법
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 무기
연구의 적용 단계에서 실험군에 포함된 간호대학생들은 Leninger의 문화 간 간호이론을 바탕으로 그들의 문화 간 감수성 수준을 개발하기 위한 훈련을 받았다. 데이터는 4주간의 온라인 교육 시작 시점, 교육 종료 시점, 교육 1개월 후 수집되었습니다.
다른: 구조화된 교육

연구의 교육 내용은 문헌 및 전문가 의견에 따라 연구원이 작성했으며 다음 주제를 다룹니다.

교육 과목

  1. 문화와 문화에 관련된 개념
  2. 사회구조적 측면에서 문화/문화적 특성과 문화적 요소
  3. 건강과 질병에 영향을 미치는 문화적 요인
  4. 연구 분야와 관련된 개념 및 실습

교육은 온라인 교육으로 화상회의를 통해 진행되며 각 세션이 시작되기 전에 참가자들에게 세션 초대가 발송되었습니다. 또한 교육이 끝난 후에는 매주 교육 주제를 담은 브로슈어를 제작하여 참가자들에게 전달하였다. 교육은 교육과정 중 주 1회 총 4회기(회기당 20분)로 연구자가 진행하였다. 교육 중에 참가자의 질문에 답변했습니다.
간섭 없음: 대조군
연구 범위 내에서 대조군에는 적용되지 않았습니다. 실험군만 동시에 데이터를 수집하였다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
문화 간 감수성 척도 및 개인 질문
기간: 사전 테스트(교육 전)
이 척도는 Chen과 Starosta가 개발했으며 2010년에 터키어에 적용되었습니다. 24개 문항으로 구성되어 있으며 문화 간 감수성을 측정하는 데 필요한 5가지 감정적 차원이 포함되어 있습니다. 척도는 의사소통에 대한 책임감, 문화적 차이에 대한 존중, 의사소통에 대한 자신감, 의사소통을 즐기는 것, 의사소통에 주의하는 5가지 차원으로 구성됩니다. 이 척도는 5점 리커트 유형 등급입니다. 척도에서 얻은 점수가 높을수록 민감도 수준이 높아집니다. 척도의 Cronbach's alpha 값은 0.90으로 결정되었습니다.
사전 테스트(교육 전)
이문화 감수성 척도
기간: 사전 테스트 4주 후(교육 종료 시)
이 척도는 Chen과 Starosta가 개발했으며 2010년에 터키어에 적용되었습니다. 24개 문항으로 구성되어 있으며 문화 간 감수성을 측정하는 데 필요한 5가지 감정적 차원이 포함되어 있습니다. 척도는 의사소통에 대한 책임감, 문화적 차이에 대한 존중, 의사소통에 대한 자신감, 의사소통을 즐기는 것, 의사소통에 주의하는 5가지 차원으로 구성됩니다. 이 척도는 5점 리커트 유형 등급입니다. 척도에서 얻은 점수가 높을수록 민감도 수준이 높아집니다. 척도의 Cronbach's alpha 값은 0.90으로 결정되었습니다.
사전 테스트 4주 후(교육 종료 시)
이문화 감수성 척도
기간: 사전 테스트 후 8주 후(및 교육 후 1개월 후)
이 척도는 Chen과 Starosta가 개발했으며 2010년에 터키어에 적용되었습니다. 24개 문항으로 구성되어 있으며 문화 간 감수성을 측정하는 데 필요한 5가지 감정적 차원이 포함되어 있습니다. 척도는 의사소통에 대한 책임감, 문화적 차이에 대한 존중, 의사소통에 대한 자신감, 의사소통을 즐기는 것, 의사소통에 주의하는 5가지 차원으로 구성됩니다. 이 척도는 5점 리커트 유형 등급입니다. 척도에서 얻은 점수가 높을수록 민감도 수준이 높아집니다. 척도의 Cronbach's alpha 값은 0.90으로 결정되었습니다.
사전 테스트 후 8주 후(및 교육 후 1개월 후)

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Aydin Adnan Menderes University

수사관

  • 연구 의자: Öner ALTINTOP, MsC, Aydın Adnan Menderes University Institute of Health Sciences Department of Public Health Nursing

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 6월 1일

기본 완료 (실제)

2022년 10월 1일

연구 완료 (실제)

2023년 4월 1일

연구 등록 날짜

최초 제출

2023년 6월 21일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2023년 7월 10일

처음 게시됨 (실제)

2023년 7월 12일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2023년 7월 12일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 7월 10일

마지막으로 확인됨

2023년 7월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • Intercultural Sensitivity

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개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

예

IPD 계획 설명

현재 연구 중에 생성 및/또는 분석된 데이터 세트는 합당한 요청 시 해당 작성자에게 제공됩니다.

IPD 공유 기간

발행 후 6개월

IPD 공유 액세스 기준

연구 주제와의 관련성 및 요청을 받은 후 1개월 이내에 모든 공동 저자의 승인.

IPD 공유 지원 정보 유형

  • CSR

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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