Utvikle sykepleierstudenters interkulturelle følsomhetsnivå
10. juli 2023 oppdatert av: ÖNER ALTINTOP, Aydin Adnan Menderes University
Utvikling av sykepleierstudenters interkulturelle sensitivitetsnivåer: En randomisert kontrollert eksperimentell studie
Denne studien; Dette er en randomisert kontrollert eksperimentell type studie designet for å forbedre de interkulturelle følsomhetsnivåene til sykepleierstudenter.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Kulturell sensitivitet er ekstremt viktig for helsepersonell. Å forstå kulturelle forskjeller kan bidra til å bygge et tillitsfullt forhold mellom pasienter og helsepersonell. Dette øker pasienttilfredsheten og forbedrer kvaliteten på helsetjenestene.
Denne jobben; Dette er en randomisert kontrollert eksperimentell type studie designet for å forbedre de interkulturelle følsomhetsnivåene til sykepleierstudenter.
Interkulturell sensitivitetstrening påvirker ikke det interkulturelle sensitivitetsnivået til sykepleierstudenter.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
117
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
-
Aydın, Tyrkia
- Aydın Adnan Menderes University Institute of Health Sciences Department of Public Health Nursing
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å være student ved Aydın Adnan Menderes University Nursing Department
- Etter å ha fullført de grunnleggende praktiske kursene i de tre første klassene
- Å være påmeldt et av folkehelsesykepleie- eller psykisk helse og sykdommer sykepleiekurs fra fjerde år
- Meld deg frivillig til å delta i studien
Ekskluderingskriterier:
• Ikke fullføre opplæringsøktene til forskningen
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Våpen
Sykepleierstudenter som var i forsøksgruppen under søknadsfasen av studien fikk opplæring i å utvikle sine interkulturelle sensitivitetsnivåer basert på Leningers Intercultural Nursing Theory.
Data ble samlet inn ved begynnelsen av den fire uker lange nettopplæringen, ved slutten av treningen og en måned etter treningen.
|
Det pedagogiske innholdet i forskningen ble laget av forskeren i tråd med litteraturen og ekspertuttalelser og dekker følgende emner. Pedagogiske fag
Opplæringen er en nettbasert opplæring og videreført via videokonferanse, og det ble sendt ut en øktinvitasjon til deltakerne før hver økt. I tillegg ble det etter opplæringen utarbeidet brosjyrer som inneholdt opplæringsemnene for hver uke som ble levert til deltakerne. Treningene ble gjennomført av forskeren i totalt fire økter (hver økt 20 minutter) en gang i uken under treningsprosessen. Under opplæringen ble spørsmålene til deltakerne besvart. |
|
Ingen inngripen: Kontrollgrupper
Det ble ikke søkt kontrollgruppen innenfor rammen av forskningen.
Data ble samlet inn samtidig med kun den eksperimentelle gruppen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Interkulturell sensitivitetsskala og personlige spørsmål
Tidsramme: Pre-test (før treningen)
|
Skalaen ble utviklet av Chen og Starosta og ble tilpasset tyrkisk i 2010.
Den består av tjuefire elementer og inkluderer fem emosjonelle dimensjoner som er nødvendige for å måle interkulturell sensitivitet.
Skalaen har fem dimensjoner: ansvar i kommunikasjon, respekt for kulturelle forskjeller, selvtillit i kommunikasjon, glede av kommunikasjon og være forsiktig i kommunikasjon.
Skalaen har en 5-punkts Likert-type vurdering.
Etter hvert som poengsummen fra skalaen øker, øker følsomhetsnivået.
Cronbachs alfaverdi på skalaen ble bestemt til 0,90.
|
Pre-test (før treningen)
|
|
Interkulturell følsomhetsskala
Tidsramme: fire uker etter pre-testen (ved slutten av treningen)
|
Skalaen ble utviklet av Chen og Starosta og ble tilpasset tyrkisk i 2010.
Den består av tjuefire elementer og inkluderer fem emosjonelle dimensjoner som er nødvendige for å måle interkulturell sensitivitet.
Skalaen har fem dimensjoner: ansvar i kommunikasjon, respekt for kulturelle forskjeller, selvtillit i kommunikasjon, glede av kommunikasjon og være forsiktig i kommunikasjon.
Skalaen har en 5-punkts Likert-type vurdering.
Etter hvert som poengsummen fra skalaen øker, øker følsomhetsnivået.
Cronbachs alfaverdi på skalaen ble bestemt til 0,90.
|
fire uker etter pre-testen (ved slutten av treningen)
|
|
Interkulturell følsomhetsskala
Tidsramme: åtte uker etter pre-testen (og en måned etter treningen)
|
Skalaen ble utviklet av Chen og Starosta og ble tilpasset tyrkisk i 2010.
Den består av tjuefire elementer og inkluderer fem emosjonelle dimensjoner som er nødvendige for å måle interkulturell sensitivitet.
Skalaen har fem dimensjoner: ansvar i kommunikasjon, respekt for kulturelle forskjeller, selvtillit i kommunikasjon, glede av kommunikasjon og være forsiktig i kommunikasjon.
Skalaen har en 5-punkts Likert-type vurdering.
Etter hvert som poengsummen fra skalaen øker, øker følsomhetsnivået.
Cronbachs alfaverdi på skalaen ble bestemt til 0,90.
|
åtte uker etter pre-testen (og en måned etter treningen)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Etterforskere
- Studiestol: Öner ALTINTOP, MsC, Aydın Adnan Menderes University Institute of Health Sciences Department of Public Health Nursing
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. juni 2021
Primær fullføring (Faktiske)
1. oktober 2022
Studiet fullført (Faktiske)
1. april 2023
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
21. juni 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
10. juli 2023
Først lagt ut (Faktiske)
12. juli 2023
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
12. juli 2023
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
10. juli 2023
Sist bekreftet
1. juli 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- Intercultural Sensitivity
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivelse
Datasettene generert under og/eller analysert i løpet av den nåværende studien er tilgjengelig fra den tilsvarende forfatteren på rimelig forespørsel
IPD-delingstidsramme
6 måneder etter publisering
Tilgangskriterier for IPD-deling
relevans for emnet for studien og godkjenning av alle medforfattere innen 1 måned etter mottak av forespørselen.
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- CSR
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .