- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05941026
Entwicklung der interkulturellen Sensibilität von Krankenpflegeschülern
Entwicklung des interkulturellen Sensibilitätsniveaus von Krankenpflegeschülern: Eine randomisierte kontrollierte experimentelle Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Kulturelle Sensibilität ist für medizinisches Fachpersonal äußerst wichtig. Das Verständnis kultureller Unterschiede kann dazu beitragen, eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Patienten und medizinischem Fachpersonal aufzubauen. Dies erhöht die Patientenzufriedenheit und verbessert die Qualität der Gesundheitsdienstleistungen.
Diese Arbeit; Hierbei handelt es sich um eine randomisierte, kontrollierte, experimentelle Studie, die darauf abzielt, die interkulturelle Sensibilität von Krankenpflegeschülern zu verbessern.
Das Training der interkulturellen Sensibilität hat keinen Einfluss auf das Niveau der interkulturellen Sensibilität von Krankenpflegeschülern.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Aydın, Truthahn
- Aydın Adnan Menderes University Institute of Health Sciences Department of Public Health Nursing
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Als Student der Krankenpflegeabteilung der Universität Aydın Adnan Menderes
- Nach erfolgreichem Abschluss der Grundpraktika der ersten drei Lehrveranstaltungen
- Einschreibung in einem der Kurse „Public Health Nursing“ oder „Mental Health and Diseases Nursing“ ab dem vierten Jahr
- Nehmen Sie ehrenamtlich an der Studie teil
Ausschlusskriterien:
• Die Schulungssitzungen der Forschung nicht abschließen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Experimental: Waffen
Krankenpflegestudierende, die während der Bewerbungsphase der Studie in der Experimentalgruppe waren, erhielten ein Training zur Entwicklung ihrer interkulturellen Sensibilität auf der Grundlage der interkulturellen Pflegetheorie von Leninger.
Die Datenerhebung erfolgte zu Beginn des vierwöchigen Online-Trainings, am Ende des Trainings und einen Monat nach dem Training.
|
Der pädagogische Inhalt der Forschung wurde vom Forscher in Anlehnung an die Literatur und Expertenmeinungen erstellt und umfasst die folgenden Themen. Bildungsfächer
Die Schulung ist eine Online-Schulung und wird per Videokonferenz fortgesetzt, vor jeder Sitzung wurde den Teilnehmern eine Sitzungseinladung zugesandt. Darüber hinaus wurden nach der Schulung Broschüren mit den Schulungsthemen jeder Woche erstellt und an die Teilnehmer verteilt. Die Schulungen wurden vom Forscher in insgesamt vier Sitzungen (jede Sitzung 20 Minuten) einmal pro Woche während des Schulungsprozesses durchgeführt. Während der Schulung wurden die Fragen der Teilnehmer beantwortet. |
Kein Eingriff: Kontrollgruppen
Für die Kontrollgruppe wurde im Rahmen der Untersuchung kein Antrag gestellt.
Die Daten wurden gleichzeitig nur mit der Versuchsgruppe gesammelt.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Interkulturelle Sensibilitätsskala und persönliche Fragen
Zeitfenster: Vortest (Vor dem Training)
|
Die Skala wurde von Chen und Starosta entwickelt und 2010 an die türkische Sprache angepasst.
Es besteht aus vierundzwanzig Items und umfasst fünf emotionale Dimensionen, die zur Messung der interkulturellen Sensibilität erforderlich sind.
Die Skala besteht aus fünf Dimensionen: Verantwortung in der Kommunikation, Respekt vor kulturellen Unterschieden, Selbstvertrauen in der Kommunikation, Freude an der Kommunikation und Vorsicht bei der Kommunikation.
Die Skala verfügt über eine 5-stufige Likert-Bewertung.
Mit zunehmender Punktzahl auf der Skala steigt auch der Grad der Sensibilität.
Der Cronbach-Alpha-Wert der Skala wurde mit 0,90 ermittelt.
|
Vortest (Vor dem Training)
|
Interkulturelle Sensibilitätsskala
Zeitfenster: vier Wochen nach dem Vortest (am Ende der Ausbildung)
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Die Skala wurde von Chen und Starosta entwickelt und 2010 an die türkische Sprache angepasst.
Es besteht aus vierundzwanzig Items und umfasst fünf emotionale Dimensionen, die zur Messung der interkulturellen Sensibilität erforderlich sind.
Die Skala besteht aus fünf Dimensionen: Verantwortung in der Kommunikation, Respekt vor kulturellen Unterschieden, Selbstvertrauen in der Kommunikation, Freude an der Kommunikation und Vorsicht bei der Kommunikation.
Die Skala verfügt über eine 5-stufige Likert-Bewertung.
Mit zunehmender Punktzahl auf der Skala steigt auch der Grad der Sensibilität.
Der Cronbach-Alpha-Wert der Skala wurde mit 0,90 ermittelt.
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vier Wochen nach dem Vortest (am Ende der Ausbildung)
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Interkulturelle Sensibilitätsskala
Zeitfenster: acht Wochen nach dem Vortest (und einen Monat nach der Schulung)
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Die Skala wurde von Chen und Starosta entwickelt und 2010 an die türkische Sprache angepasst.
Es besteht aus vierundzwanzig Items und umfasst fünf emotionale Dimensionen, die zur Messung der interkulturellen Sensibilität erforderlich sind.
Die Skala besteht aus fünf Dimensionen: Verantwortung in der Kommunikation, Respekt vor kulturellen Unterschieden, Selbstvertrauen in der Kommunikation, Freude an der Kommunikation und Vorsicht bei der Kommunikation.
Die Skala verfügt über eine 5-stufige Likert-Bewertung.
Mit zunehmender Punktzahl auf der Skala steigt auch der Grad der Sensibilität.
Der Cronbach-Alpha-Wert der Skala wurde mit 0,90 ermittelt.
|
acht Wochen nach dem Vortest (und einen Monat nach der Schulung)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienstuhl: Öner ALTINTOP, MsC, Aydın Adnan Menderes University Institute of Health Sciences Department of Public Health Nursing
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Intercultural Sensitivity
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- CSR
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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