Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effectiveness of a Brief Gratitude Writing Intervention on State Optimism, State Gratitude, and Psychological Distress

10. mai 2026 oppdatert av: Kainat Safdar, Kinnaird College for Women

Effectiveness of a Brief Gratitude Writing Intervention on State Optimism, State Gratitude, and Psychological Distress Among Female University Students

The goal of the study is to investigate the effectiveness of brief writing interventions on state optimism, state gratitude and psychological distress among female university students. There are three groups; gratitude writing group where participants are required to write about the things they are grateful for, expressive writing group where participants are required to write about their deepest feelings and thoughts from last week and a control group where participants just write about the tasks they completed in the past week.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

96

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000
        • Kinnaird College For Women University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Female undergraduate students
  • Students scoring mild to moderate distress on Kessler Psychological Distress scale

Exclusion Criteria:

  • Female university students enrolled in psychology programs
  • Students with physical disability
  • Students who are already in therapy

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Gratitude Writing
Participants write about the things they are grateful. They are given a total of 10 mins with no language or structural limit or restriction for the writing.
Annen: Gratitude Writing Intervention
Participants write the things they are grateful and thankful in their life for. It could be anything they want to write about for a period of 10 mins. They can write it in the language of their own choice and in what ever format they prefer.
Aktiv komparator: Expressive Writing
Participants are asked to write about their deepest thoughts and feelings from the past week for a period of 10 mins without any language or structure limit or restriction.
Annen: Expressive Writing
Participants write about their deepest feelings and thoughts from the past week. They are given 10 mins to write. They can write in language of their own choice and in any format they prefer.
Sham-komparator: Control
The participants were asked to write about the tasks they completed in the past week for 10 mins without any language of structure limit or restriction
Annen: Neutral writing
Participants are asked to write about the tasks they have completed in the past week in 10 mins. They can write in the language of their choice and in any format they prefer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
State Optimism measured by State Optimism Measure
Tidsramme: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
Change in state optimism assessed using the State Optimism Measure. Higher scores indicate greater levels of state optimism.
Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
State gratitude measured by the Gratitude Adjective Checklist
Tidsramme: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
Change in state gratitude assessed using the Gratitude Adjective Checklist. Higher scores indicate greater levels of state gratitude.
Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
Psychological distress measured by the Kessler Psychological Distress Scale (K10)
Tidsramme: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
Change in psychological distress assessed using the Kessler Psychological Distress Scale (K10). Total scores range from 10 to 50, with higher scores indicating greater psychological distress.
Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Kinnaird College for Women

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

20. juni 2026

Primær fullføring (Antatt)

1. august 2026

Studiet fullført (Antatt)

1. august 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. april 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

10. mai 2026

Først lagt ut (Faktiske)

14. mai 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. mai 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

10. mai 2026

Sist bekreftet

1. mai 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 46hv4152kbj2451

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere