- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT00695708
Wywołana treningiem reorganizacja mózgu w schizofrenii
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Upośledzenie funkcji poznawczych jest jednym z głównych objawów schizofrenii i stanowi obecnie jedno z wyzwań w leczeniu tej choroby.
W niniejszym badaniu porównujemy efekty dwóch programów treningowych wspomaganych komputerowo. Jeden koncentrował się na percepcji i przetwarzaniu słuchowym jako podstawowej zdolności leżącej u podstaw przetwarzania informacji wyższego rzędu.
Drugi trening obejmuje zmienność zdolności poznawczych.
Oba szkolenia są wspomagane komputerowo i czasochłonne, w tym do dwudziestu sesji w ciągu czterech tygodni.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Baden Württenberg
-
Konstanz, Baden Württenberg, Niemcy, 78457
- University of Konstanz
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Rozpoznanie kliniczne schizofrenii i zaburzeń o cechach psychotycznych
- Nienaruszone zdolności słyszenia
Kryteria wyłączenia:
- Upośledzenie umysłowe
- Wiek powyżej 60 lat
- Niewystarczająca znajomość języka niemieckiego
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: BFT
20 chorych na schizofrenię
|
Wspomagany komputerowo program poznawczy przeznaczony do intensywnego treningu percepcji słuchowej, pamięci i uwagi
|
|
Aktywny komparator: CP
19 chorych na schizofrenię
|
Wspomagany komputerowo program poznawczy dla zdolności poznawczych
|
|
Brak interwencji: HCG
20 zdrowych osób dobranych pod względem wieku i płci
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Potencjał związany z wydarzeniem MEG, wyniki testów płynności słownej i zadań uczenia się werbalnego
Ramy czasowe: przed i po interwencji
|
przed i po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Nasilenie objawów, wynik GAF
Ramy czasowe: przed i po interwencji
|
przed i po interwencji
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Krzesło do nauki: Brigitte Rockstroh, Prof. Dr., University of Konstanz, Department of Psychology
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- RO 805/14
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .