Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

A Multifaceted Prompting Intervention for Urban Children With Asthma (PAIR-UP)

15 stycznia 2016 zaktualizowane przez: Jill Halterman, University of Rochester
The overall goal of this project is to evaluate whether a multifaceted prompting intervention, administered in the urban primary care office setting, reduces morbidity among urban children with asthma. This study builds on our experience with a pilot study in two urban continuity clinics, in which we found that prompting clinicians about asthma severity and care guidelines at the time of an office visit resulted in improved preventive care delivery to inner-city children. This type of prompting program has the potential to substantially improve care for impoverished children with asthma, and we propose to establish: 1) whether these findings can be replicated in a similar study including a larger sample of urban children from different types of practices, and 2) whether the positive effects can be enhanced by more specific prompting directed towards both the provider and the caregiver and by providing practice-level supports and feedback. We hypothesize that children receiving a multifaceted prompting intervention (MPI) will experience less asthma-related morbidity (defined by symptom-free days at the 2-month follow-up) compared to children receiving usual care. Our secondary hypothesis is that children receiving the MPI will receive improved preventive asthma care (defined by guideline-based corrective actions taken at the index visit) compared to children receiving usual care.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

638

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • New York
      • Rochester, New York, Stany Zjednoczone, 14642
        • University of Rochester

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

2 lata do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Physician-diagnosed asthma
  • Mild persistent or more severe asthma severity, or poor asthma control
  • Age >2 and <12 years.
  • Parent or caregiver must give permission to the study, and children >7 will must provide assent.

Exclusion Criteria:

  • Inability to speak and understand English or Spanish
  • No access to a working phone for follow-up surveys
  • The child having other significant medical conditions,
  • Children in foster care or other situations in which consent cannot be obtained from a guardian.
  • Prior enrollment in the study.
  • Child will not be seen by a physician or nurse practitioner during their visit

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Standard Care
Parents of children in the standard care group will complete the baseline assessment, but no asthma prompt will be created for either the caregiver or provider, and no information regarding the interview will be shared with the provider. After the baseline assessment, the office visit will proceed according to usual care.
Eksperymentalny: Multifaceted Prompting Intervention
Behawioralne: Multifaceted Prompting Intervention MPI

Practices assigned to the MPI group will receive a simple prompt given to the provider at the time of the visit with information regarding the child's symptoms, medication use, environmental exposures, and recommendations for guideline-based preventive care. Practices will receive brief interactive seminars, resource guides, access to free asthma education programs, and practice-level feedback regarding their performance on key outcome measures.

Caregivers will receive a simple prompt, community resources, and a blank asthma action plan form.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Symptom Free Days
Ramy czasowe: 2 month follow-up assessment
The primary outcome is asthma morbidity measured by the number of symptom-free asthma days (SFD) reported over 2 weeks at the 2-month follow-up assessment.
2 month follow-up assessment

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Number of Children Who Received Guideline-based Asthma Care During the Intervention Visit.
Ramy czasowe: 2 week follow-up, and medical record review
The number of children who received guideline-based asthma care (eg: inhaled steroid prescription, counseling for triggers, counseling for adherence) at the intervention visit based on parent interview at the 2-week follow-up and medical record review.
2 week follow-up, and medical record review

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Rochester

Współpracownicy

National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)

Śledczy

  • Główny śledczy: Jill S. Halterman, MD, MPH, University of Rochester

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 października 2008

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 września 2014

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 kwietnia 2010

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 kwietnia 2010

Pierwszy wysłany (Oszacować)

16 kwietnia 2010

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

8 lutego 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 stycznia 2016

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 25281
  • 1R01HL091835-01A1 (Grant/umowa NIH USA)

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj