Testowanie skuteczności protokołu leczenia samogenerującego

Jeśli samogenerowanie może zostać z powodzeniem zaadaptowane i zastosowane w programie leczenia osób ze stwardnieniem rozsianym, może poprawić ich rehabilitację i leczenie poprzez ułatwienie nowego uczenia się i zapamiętywania. Ponadto, jeśli leczenie i rehabilitacja zakończą się sukcesem i produktywnością, oczekuje się, że zastosowanie strategii samodzielnego generowania w celu poprawy uczenia się/ponownego uczenia się pomoże poprawić zdolność osób z SM do utrzymania obecnego stylu życia w domu, pracy i w Społeczność. Oczekujemy, że osoby ze stwardnieniem rozsianym, które ukończą proponowane leczenie, przyswoją wyuczoną strategię, rozpoznają codzienne sytuacje, w których wyuczona strategia może być zastosowana, a następnie zmapują i dostosują wyuczoną strategię do rzeczywistych sytuacji.

Do badania zostanie włączonych czterdziestu uczestników z klinicznie określonym stwardnieniem rozsianym i obiektywnie udokumentowanymi zaburzeniami werbalnego nowego uczenia się. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy leczonej (n=20) lub grupy kontrolnej (n=20). Uczestnicy zostaną zapisani wyłącznie po przeprowadzeniu procedury świadomej zgody, z oczekiwaniem, że będą mogli uczestniczyć przez cały czas trwania badania (6 sesji terapeutycznych i dwie sesje oceniające). Wszyscy uczestnicy włączeni do badania zostaną poddani ocenie przed i po leczeniu, aby ocenić ich poziom sprawności poznawczej, emocjonalnej i funkcjonalnej. Terapia zarówno dla grup eksperymentalnych, jak i kontrolnych będzie składać się z 6 zindywidualizowanych sesji terapeutycznych, 2 x w tygodniu przez 3 tygodnie. Każda sesja będzie trwała około 45 minut i będzie obejmowała różne zadania pamięciowe, od uczenia się listy słów po zadania związane z codziennym życiem. Uczestnicy z grupy kontrolnej zostaną poproszeni o wykonanie tych samych zadań pamięciowych, co grupa leczona. Terapia dla grupy eksperymentalnej połączy samouczenie się z technikami treningu świadomości, które mają na celu pomóc pacjentom w samodzielnym odkryciu ich mocnych stron i ograniczeń poprzez integrację bezpośrednich i osobistych doświadczeń. Osobiste doświadczenie zostanie zdobyte poprzez ćwiczenie różnych zadań pamięciowych z wykorzystaniem strategii samogenerowania. Oczekuje się, że ten proponowany program samogenerowania zwiększy pamięć, świadomość specyficznych zadań i wydajność funkcjonalną; ostatecznie poprawiając jakość życia i samoregulację.