Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Educating Anesthesia Residents to Improve Perioperative Care for the Elderly

21 grudnia 2018 zaktualizowane przez: Duke University
  1. The investigators will design, test and implement a education curriculum for anesthesia residents teaching geriatric anesthesiology.
  2. The investigators will randomize 42 anesthesia residents so that half receive an innovative, e-learning curriculum while the other half receives the current standard curriculum. We will assess their medical knowledge, and the amount of anesthesia delivered to patients after the curriculum is implemented.
  3. The investigators will analyze any changes in clinical practice of residents in the care of elderly patients. Enrollment will be voluntary for all residents. Also, the investigators will not interfere with clinical management of any patients by residents which are done under direct supervision of faculty.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Stany Zjednoczone
        • Duke University Medical Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Duke Anesthesiology Resident
  • Willing to comply with study activities and guidelines

Exclusion Criteria:

  • Unable to comply with study activities and guidelines

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Education Intervention

The investigators will use an electronic learning (E-learning) curriculum with an educational video and a user-centered checklist for anesthesia residents. This E-learning curriculum will cover how to care for geriatric patients in the preoperative, intraoperative and postoperative settings, and specific interventions that have been shown to improve postoperative outcomes in older patients.

The checklist will be user-centered. It will remind providers of what they learned in the video and online curriculum, and how to apply these lessons in real-time while they are caring for older patients.
Inny: Edukacja
Brak interwencji: Control
Residents randomized to this group will receive the current, standard education provided for all Duke Anesthesiology residents.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
average minimum alveolar concentration (MAC) fraction in patients over age 65 given general anesthesia by residents
Ramy czasowe: 6 months
6 months

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
change in residents' geriatric anesthesia knowledge base to be measured using a pre- and post-test
Ramy czasowe: 6 months
6 months
mean bispectral index value in patients over age 65 given monitored sedation by residents
Ramy czasowe: 6 months
6 months
frequency of use of medications known to increase delirium risk given to patients over age 65 by residents
Ramy czasowe: 6 months
6 months
mean doses of medications known to increase delirium risk given to patients over age 65 by residents
Ramy czasowe: 6 months
6 months

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Duke University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 grudnia 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 czerwca 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 czerwca 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 grudnia 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

30 grudnia 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

4 stycznia 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 grudnia 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 grudnia 2018

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Pro00069462

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mongolia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

3
Subskrybuj