Parents' Adherence to Treatment Recommendations
7 kwietnia 2017 zaktualizowane przez: Judith Garber, Vanderbilt University
Parents' Adherence to Treatment Recommendations: Do It for the Children
The primary purpose of this study was to test whether conducting a brief motivational interview that focused on perceived barriers to treatment seeking would increase the likelihood that a parent with psychiatric problems would seek treatment for themselves.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
The primary aim of this study was to test a method for increasing adherence to treatment recommendations for parents of children with emotional/behavior problems.
Mental health problems in parents can be a serious risk factor for psychiatric and medical problems in children, yet most parents of children receiving services for mental health or medical problems do not get treatment for their own problems.
The specific aim of this study was to increase parents' adherence to recommendations for treatment.
Parents were randomly assigned to either the Enhanced Motivational Intervention (EMI) or an information only control group.
The EMI involves motivational interviewing comprised of a brief intervention that elicits the parents' "story," provides education about their problem(s), describes the potential link between parents' and children's symptoms, assesses their prior treatment history, expectations, and concerns about treatment, identifies potential barriers to treatment seeking, and determines the next step.
Evaluations at baseline and 8-weeks and 4-months post intervention will assess parents' symptoms, functioning, and service utilization.
The investigators hypothesized that adherence to treatment recommendations would be significantly greater for parents in the EMI group compared to parents in the control group.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
194
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
21 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Inclusion Criteria:
- Parent or guardian of a child who is receiving services for emotional or behavioral problems.
- Must have legal custody of the child
Exclusion Criteria:
- Current psychosis
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Motivational Interview
After the assessment, parents were provided with a 90-minute intervention aimed at increasing the likelihood that the parent would seek treatment for psychiatric problems for themselves.
|
90-minute interview to discuss their concerns and possible barriers to seeking treatment for themselves
|
|
Inny: Information only control
After the assessment, parents were given pamphlet with referral information for psychiatric services.
|
Participants are provided with a pamphlet containing referral information
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Contact a treatment provider
Ramy czasowe: by the 4-month post intervention evaluation
|
Number of participants who contacted a treatment provider
|
by the 4-month post intervention evaluation
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 lutego 2010
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 grudnia 2015
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 grudnia 2016
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
22 lutego 2017
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
28 lutego 2017
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
1 marca 2017
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
11 kwietnia 2017
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
7 kwietnia 2017
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2017
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 12112015113639
- U.S. NIH/1RC1MH088329 (Inny numer grantu/finansowania: National Institute of Health)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Opis planu IPD
No plan to share the data at this time
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Motivational Interview
-
Ruhr University of BochumZakończonyChoroba psychicznaNiemcy
-
Norwegian Institute of Public HealthNorwegian University of Science and TechnologyZakończonyZaburzenia psychiczne | Zaburzenia związane z używaniem substancji | Leczenie | UdziałNorwegia
-
Norwegian Institute of Public HealthStatistics Norway; Society of Interventional OncologyZakończonyZaburzenia psychiczne | Zaburzenia związane z używaniem substancji | Leczenie | UdziałNorwegia
-
University of ZurichZakończonyZespół stresu pourazowego (PTSD) | Złożone zaburzenie stresu pourazowego (CPTSD)Szwajcaria