- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03389932
Przeglądaj Transplant @Home w Kaiser Permanente w Południowej Kalifornii
Praca w ramach zintegrowanego edukacyjnego systemu opieki zdrowotnej w celu poprawy wiedzy na temat dawstwa żywych nerek w kontinuum CKD dla wszystkich grup rasowych
Obecnie 25 milionów Amerykanów cierpi na przewlekłą chorobę nerek (CKD) i 660 000 pacjentów z pełną niewydolnością nerek, końcowym etapem CKD, znanym jako schyłkowa niewydolność nerek (ESRD). Ponad połowa pacjentów ze schyłkową niewydolnością nerek to osoby rasy czarnej, latynoskiej lub azjatyckiej. Pacjenci ze schyłkową niewydolnością nerek muszą albo przechodzić regularne dializy, podczas których odpady są filtrowane z krwi przez maszynę, albo przeszczep nerki od zmarłego lub żywego dawcy. Pięcioletnie przeżycie po dializie wynosi tylko 40%, w porównaniu z 74% w przypadku przeszczepu nerki od zmarłego dawcy (DDKT) i 87% w przypadku przeszczepu nerki od żywego dawcy (LDKT). Pomimo znanych korzyści zdrowotnych DDKT i LDKT, 70% pacjentów ze schyłkową niewydolnością nerek pozostaje na dializie, zwłaszcza należących do mniejszości etnicznych/rasowych.
Konferencja Konsensusu Amerykańskiego Towarzystwa Transplantacyjnego (AST) niedawno zaleciła, aby pacjenci we wszystkich stadiach CKD mieli możliwość poznania i decydowania, która opcja leczenia jest dla nich odpowiednia, szczególnie w przypadku LDKT. Jednak wczesna edukacja na temat LDKT i DDKT jest niespójna i często słaba, a pacjenci z przewlekłą chorobą nerek we wczesnym stadium i mniejszości etniczne/rasowe są jeszcze mniej narażeni na jej otrzymanie.
Dzięki poprzednim dotacjom HRSA dr Waterman zaprojektował program edukacyjny z przewodnikiem wideo Explore Transplant@Home (ET@Home) i stwierdził, że dostarczany pocztą znacznie zwiększył wiedzę na temat LDKT i świadomego podejmowania decyzji przez czarno-białych dializowanych pacjentów w Missouri i wspierane przez dwumiesięczne pocztówki i SMS-y. Obecnie pracuje na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles (UCLA), współpracuje z Kaiser Permanente Southern California (KPSC), zintegrowanym edukacyjnym systemem opieki zdrowotnej zapewniającym ubezpieczenie i kompleksową opiekę 65 000 pacjentów w stadium 3, 4 i 5 PChN (ESRD) ) (24% Latynosi, 52% biali, 15% czarni i 9% Azjaci; 10% hiszpańskojęzyczni).
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Obecnie 25 milionów Amerykanów cierpi na przewlekłą chorobę nerek (CKD), u których występuje ryzyko niewydolności nerek, a 660 000 pacjentów ze schyłkową niewydolnością nerek (ESRD). Aby podtrzymać życie, pacjenci ze schyłkową niewydolnością nerek, wśród których 31% to osoby rasy czarnej, 15% to Latynosi, a 5% to Azjaci, muszą być poddawani codziennej lub cotygodniowej dializie, podczas której odpady są filtrowane z krwi przez maszynę, albo otrzymać przeszczep nerki. przeszczep od zmarłego lub żywego dawcy. Pięcioletnie przeżycie pacjentów poddawanych dializie wynosi tylko 40%, w porównaniu z 74% w przypadku pacjentów, którzy otrzymali przeszczep nerki od zmarłego dawcy (DDKT) i 87% w przypadku pacjentów, którzy otrzymali przeszczep nerki od żywego dawcy (LDKT)1. Pacjenci, którym przeszczepiono nerkę, żyją o 5–15 lat dłużej niż w przypadku dializ i mają lepszą jakość życia związaną ze zdrowiem (HRQOL), w tym większe prawdopodobieństwo pozostania na rynku pracy w okresie krytycznym dla zarobkowania2. Podczas gdy LDKT jest medycznie optymalną i najbardziej opłacalną terapią nerkozastępczą (RRT) dla pacjentów ze schyłkową niewydolnością nerek, wskaźniki LDKT spadły o 17% w latach 2004-2014. W 2014 r. w Stanach Zjednoczonych 17 106 pacjentów otrzymało przeszczep (5 536 LDKT), podczas gdy 8 021 pacjentów również zmarło lub zachorowało zbyt ciężko, aby pozostać na liście, z czego 70% stanowiły mniejszości rasowe/etniczne. Spośród 2039 przeszczepów przeprowadzonych w Kalifornii w 2014 r. tylko 595 pochodziło od żywych dawców (dane OPTN na dzień 12.11.2015 r.).
Ponieważ nerki często zawodzą powoli przez miesiące lub lata, poziom czynności nerek pacjenta jest monitorowany w miarę upływu czasu, ponieważ zmniejsza się w gabinetach nefrologów w całym kraju. Zgodnie z zaleceniami ostatniej Konferencji Konsensusu Amerykańskiego Towarzystwa Transplantacyjnego (AST), wszyscy pacjenci w stadium 3 (umiarkowana CKD), stadium 4 (ciężka CKD) lub stadium 5 (stadium schyłkowe CKD) powinni otrzymać wszechstronną edukację na temat DDKT i LDKT, zwłaszcza mniejszości rasowe/etniczne. Gdy pacjenci osiągną ESRD i rozpoczną dializę, ustalone wytyczne CKD i Centers for Medicare and Medicaid Services (CMS) zalecają, aby pacjenci dializowani byli edukowani na temat możliwości RRT, związanego z tym ryzyka medycznego i korzyści z przeszczepu, aby mogli podejmować świadome decyzje dotyczące RRT4 . Ponieważ przeszczepy otrzymane w ciągu pierwszych 6 miesięcy od rozpoczęcia dializy dają najlepsze wyniki zdrowotne5, jednym z celów programu Zdrowi Ludzie 2020 jest „Zwiększenie odsetka pacjentów dializowanych oczekujących na listę oczekujących i/lub otrzymujących przeszczep nerki od zmarłego dawcy w ciągu jednego roku od ESRD start (wśród pacjentów poniżej 70 roku życia).” Niestety, badania wykazały, że wielu pacjentów w klinikach CKD jest niekonsekwentnie edukowanych na temat LDKT, zwłaszcza pacjentów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej lub należących do mniejszości rasowych/etnicznych.
Bez koordynowanego na szczeblu krajowym systemu opieki zdrowotnej niezwykle trudno jest zapewnić, aby pacjenci z nerkami na etapach 3-5, obsługiwani przez różnych lekarzy i organizacje, poznali DDKT i LDKT i podejmowali świadome decyzje dotyczące leczenia. Świadczeniodawcy zgłaszają również, że mają ograniczony czas na edukację na temat przeszczepów poza ośrodkami transplantacyjnymi i nieodpowiednie materiały edukacyjne. Dlatego rozpowszechnianie edukacji transplantacyjnej w dużym systemie opieki zdrowotnej, z jego w pełni zintegrowanym programem zarządzania opieką, zróżnicowanym członkostwem i możliwością śledzenia dużej populacji pacjentów w całym przebiegu ich choroby nerek, może być dogodnym sposobem edukowania dużej liczby różnych pacjentów na temat możliwości, zagrożeń i korzyści związanych z oddaniem nerki od żywego dawcy.
Kaiser Permanente Southern California (KPSC) to duży, zintegrowany system opieki zdrowotnej zapewniający opiekę ponad 4 milionom członków w hrabstwach Los Angeles, San Diego, Kern, San Bernardino, Riverside i Ventura. KPSC zapewnia opiekę prawie 65 000 pacjentów z CKD w stadium 3-5. Około 24% tych pacjentów to Latynosi, 52% biali, 15% czarni i 9% Azjaci, podobnie jak szersza populacja CKD w Kalifornii.
Po pierwsze, zespół ten przeprowadzi szeroko zakrojone badania jakościowe i ilościowe, aby zrozumieć i porównać wiedzę, świadome podejmowanie decyzji i potrzeby edukacyjne tych różnych grup pacjentów przed interwencją. Po drugie, zaprojektują hiszpańskojęzyczną wersję ET@Home. Po trzecie, przeprowadzą randomizowane badanie kontrolowane (RCT) z udziałem 1200 pacjentów rasy czarnej, latynoskiej, azjatyckiej i białej w stadium 3-5 CKD, w którym pacjenci zostaną losowo przydzieleni do otrzymania: (1) żadnej dodatkowej edukacji innej niż ta zapewniana w ramach KPSC (standard opieki); lub (2) czteroczęściowy program ET@Home z przewodnikiem wideo, dostarczany pocztą i wspierany przez wysyłanie co dwa miesiące pocztówek i wysyłanie SMS-ów przez sześć miesięcy. Cele badania i hipotezy są następujące: Cel 1: Za pomocą metodologii jakościowej ocenić potrzeby edukacyjne LDKT pacjentów w stadium 3-5 CKD i ich sieci wsparcia według rasy/etniczności i podstawowego języka mówionego.
Hipoteza 1: Pacjenci z przewlekłą chorobą nerek w stadium 3-5 i ich sieci wsparcia będą mieli różne potrzeby w zakresie treści edukacyjnych na temat LDKT w zależności od ich rasy/pochodzenia etnicznego i podstawowego języka, którym się posługują.
Hipoteza 2: Dostawcy zidentyfikują ważne potrzeby pacjentów w zakresie treści edukacyjnych LDKT oraz możliwości poprawy w ramach systemu edukacji transplantacyjnej KPSC.
Cel 2: Przed interwencją ocena różnic w wiedzy i podejmowaniu decyzji dotyczących możliwości, ryzyka i korzyści oddania nerki od żywego dawcy u 1200 pacjentów z PChN w stadium 3-5 według rasy/pochodzenia etnicznego i podstawowego języka.
Hipoteza: Pacjenci znajdujący się wcześniej w kontinuum CKD, pacjenci mówiący po hiszpańsku oraz pacjenci rasy innej niż biała będą mieli mniejszą wiedzę na temat możliwości, ryzyka i korzyści związanych z oddaniem nerki od żywego dawcy i będą podejmować mniej świadome decyzje dotyczące LDKT.
Cel 3: W porównaniu z edukacją KPSC, przeprowadzenie randomizowanego, kontrolowanego badania ET@Home w języku angielskim i hiszpańskim dla pacjentów z przewlekłą chorobą nerek w stadium 3-5, aby ocenić jego skuteczność w zwiększaniu wiedzy na temat LDKT i podejmowania decyzji w zależności od rasy/pochodzenia etnicznego i języka podstawowego.
Hipoteza 1: Po zakończeniu badania pacjenci z CKD, którzy otrzymają ET@Home, będą mieli większą wiedzę na temat przeszczepów i będą bardziej skłonni do podejmowania świadomych decyzji dotyczących leczenia niż pacjenci otrzymujący wyłącznie edukację KPSC.
Hipoteza 2: ET@Home będzie bardziej lub równie skuteczny w przypadku pacjentów znajdujących się wcześniej w kontinuum CKD, pacjentów mówiących po hiszpańsku i pacjentów innej rasy niż pacjenci w tych podgrupach, którzy otrzymują wyłącznie edukację KPSC.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Pasadena, California, Stany Zjednoczone, 91101
- Kaiser Permanente Research and Evaluation
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uczestnik musi mieć ukończone 18 lat.
- Uczestnik musi określić się jako Afroamerykanin, biały, Latynos lub Azjata.
- Uczestnik musi być obecnie sklasyfikowany jako mający CKD 3, 4 lub 5.
- Uczestnik musi być w stanie mówić i czytać w języku angielskim lub hiszpańskim.
Kryteria wyłączenia:
- Uczestnik nie jest sklasyfikowany jako mający CKD 3,4 lub 5.
- Uczestnik nie może mówić ani czytać w języku angielskim lub hiszpańskim.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Standard opieki (kontrola)
W przypadku pacjentów, którzy są losowo przydzieleni do grupy kontrolnej i którzy kwalifikują się lub potencjalnie kwalifikują się do przeszczepu podczas włączenia do badania, nie otrzymają żadnych dodatkowych interwencji w okresie badania.
Pacjenci w tym stanie otrzymają jedynie edukację zarządzaną przez program przeszczepu nerki KPSC i nie otrzymają żadnych materiałów edukacyjnych przeznaczonych dla grupy interwencyjnej tego badania.
|
|
|
Eksperymentalny: Z przewodnikiem dla pacjenta
Pacjenci w stanie badania ET@Home otrzymają cztery moduły edukacji w zakresie przeszczepów wideo i drukowanych w okresie 6 miesięcy.
Po wysłaniu każdego modułu tygodniowo wysyłane są 3 pocztówki podsumowujące ważne treści edukacyjne dotyczące przeszczepów, omówione w filmach.
Pacjenci będą mieli możliwość uczestniczenia w komponencie tekstowym ET@Home, który co tydzień wysyła również małe fragmenty treści edukacyjnych i przypomnień o nauce przez telefon.
|
Pacjenci w stanie badania ET@Home otrzymają cztery moduły edukacji w zakresie przeszczepów wideo i drukowanych w okresie 6 miesięcy.
Po wysłaniu każdego modułu tygodniowo wysyłane są 3 pocztówki podsumowujące ważne treści edukacyjne dotyczące przeszczepów, omówione w filmach.
Pacjenci będą mieli możliwość uczestniczenia w komponencie tekstowym ET@Home, który co tydzień wysyła również małe fragmenty treści edukacyjnych i przypomnień o nauce przez telefon.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wiedza o przeszczepie nerki od zmarłego dawcy (DDKT) i przeszczepie nerki od żywego dawcy (DDKT)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Pacjentom zostaną zadane pytania typu prawda/fałsz oraz pytania wielokrotnego wyboru w celu określenia ich poziomu wiedzy na temat podstawowych faktów, zalet, ryzyka i wyników DDKT i LDKT (np. „Pacjenci w wieku powyżej 75 lat mogą otrzymać przeszczepy”; „W porównaniu z przeszczepami od dawców którzy zmarli, jak długo trwają przeszczepy od żywych dawców?”).
Wyniki dla tej skali są tworzone poprzez zsumowanie liczby poprawnych odpowiedzi udzielonych przez pacjenta, tworząc teoretyczny zakres od 0 do 25, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę.
|
6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Równowaga decyzyjna
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Równowaga decyzyjna będzie mierzona dla DDKT (DB-DDKT) oraz dla LDKT (DB-LDKT).
DB-DDKT, miara postrzegania przez pacjenta korzyści i wad przeszczepu nerki od zmarłego dawcy.
Środek ten został zwalidowany na próbie pacjentów dializowanych84.
Obie miary zawierają dwie podskale, za i przeciw, składające się z 6 pozycji, w których pacjenci oceniają znaczenie określonego za lub przeciw dla podejmowania przez nich decyzji dotyczących DDKT lub LDKT (np. wpisz skalę od (1) „nieważne” do (5) „bardzo ważne”.
Wyniki dla podskal zostaną uzyskane poprzez zsumowanie odpowiedzi pacjentów na pozycje, co implikuje teoretyczny zakres 6-30, przy czym wyższe wyniki oznaczają więcej zalet lub wad, w zależności od podskali.
Test DB-LDKT został niedawno zwalidowany na próbie pacjentów dializowanych.
|
6 miesięcy
|
|
Świadome podejmowanie decyzji
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Świadome podejmowanie decyzji będzie oceniane na dwa sposoby. Najpierw pacjentom zostaną zadane trzy następujące pytania: „Mam wszystkie fakty, których potrzebuję, aby podjąć świadomą decyzję o tym, czy kontynuować DDKT/LKDT/pozostać na dializie” (zgadzam się/nie zgadzam się). Każde z tych pytań będzie traktowane jako osobne pozycje i analizowane oddzielnie jako wyniki. Użyjemy również zatwierdzonej miary konfliktu decyzyjnego, Skali Konfliktu Decyzji (DCS). Skala ta ocenia czynniki wpływające na niepewność pacjentów w podejmowaniu decyzji związanych ze zdrowiem oraz ocenę pacjentów w zakresie ich postrzegania jako skutecznego podejmowania decyzji. Każdy z tych wymiarów konfliktu decyzyjnego będzie rozpatrywany jako podskala i razem będą one rozpatrywane jako całkowita miara konfliktu decyzyjnego. Cała skala składa się z 16 pozycji (3 dla niepewności decyzji, 9 dla czynników przyczyniających się do niepewności i 4 dla skutecznego podejmowania decyzji), każda mierzona na skali od (1) zdecydowanie się zgadzam do (5) zdecydowanie się nie zgadzam. |
6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Choroby układu moczowo-płciowego
- Procesy patologiczne
- Choroby układu moczowo-płciowego u mężczyzn
- Choroby nerek
- Choroby Urologiczne
- Choroby układu moczowo-płciowego kobiet
- Choroby układu moczowo-płciowego kobiet i powikłania ciąży
- Przewlekła choroba
- Atrybuty choroby
- Niewydolność nerek
- Niewydolność nerek, przewlekła
- Stany patologiczne, oznaki i objawy
- Niewydolność nerek, przewlekła
Inne numery identyfikacyjne badania
- R39OT29879
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .