Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Mindfulness-Art Therapy Intervention in Abused Adolescents

25 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Asieh Hasanpour Souderjani, Ardakan University

Effectiveness of the Mindfulness and Art Therapy Group Program on Body Self-Concept and Shame in Adolescents With a History of Abuse

Adolescence is an important stage of development when many mental health difficulties first appear. Young people who have experienced abuse are especially vulnerable, as abuse can lead to intense feelings of shame and negatively affect their body self-concept. This study explored whether a group program combining mindfulness and art therapy-called the Mindfulness and Art Therapy Group Program (MATG-P)-could help adolescents with a history of abuse. Mindfulness helps young people become more aware of their thoughts and feelings in a nonjudgmental way, while art therapy allows them to express emotions safely and creatively. Although both approaches have been used separately, their combined effect was not previously studied among vulnerable adolescents. . Therefore, this study aimed to investigate the effectiveness of the Mindfulness and Art Therapy Group Program on body self-concept and shame in adolescents with a history of abuse.

After completing the intervention and analyzing the data, it was concluded that adolescents who participated in the program showed significant improvements in how they viewed their bodies and experienced lower levels of shame compared to those who did not receive the intervention. These findings suggest that combining mindfulness and art therapy in a group setting may be an effective way to support adolescents who have experienced abuse. Overall, this study highlights the potential contribution of MATG P as a supportive intervention to improve body self-concept and reduce shame among adolescents with a history of abuse.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Isfahan, Iran
        • Children and Adolescent Care Center, Isfahan Welfare Organization

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Inclusion Criteria:

  • Having a history of abuse
  • sufficient physical and cognitive ability to participate in the intervention

Exclusion Criteria:

  • Having intellectual disability, developmental delay, visual or sensory motor impairments
  • a diagnosed psychiatric disorder recorded in the Child Welfare Organization's files

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: MATG-P
The experimental group received 8 sessions of Mindfulness and Art Therapy Group Program (MATG-P), each lasting 45-60 minutes.
Each session of MATG-P included three components: a meditation practice of 10 to 15 minutes, a reflective art activity of 20 to 30 minutes, and a therapeutic discussion of about 15 minutes. Session's themes followed the original curriculum, beginning with body and breath awareness in the first three weeks. Emotional awareness was emphasized in weeks four and five, where pleasant, unpleasant, and neutral feelings were explored. Week six focused on awareness of awareness of attitudes, while weeks seven and eight were dedicated to values and loving kindness practices. Caregiver-child meetings were designed in the first and last weeks, during which adolescents guided their caregivers in meditation, thereby reinforcing mindfulness and art practices beyond the intervention sessions.
Brak interwencji: control group
Adolescents allocated to the control group did not receive any intervention during the study period. Adolescents in the control group were placed on a waiting list and, if still residing at the center, were offered the intervention after the study finished. They continued with their routine activities and the services provided by the Welfare Organization, but no structured therapeutic program was delivered to them. To minimize attention effect, the control group engaged in brief, non-therapeutic sessions designed to control for attention without incorporating the specific techniques of MATG P. These sessions consisted of neutral, informational discussions while avoiding any direct engagement in mindfulness-based techniques or art therapy. This design enabled a direct comparison between adolescents who received MATG P and the control g

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Body self-concept
Ramy czasowe: Baseline: 1 day before the first intervention session Post-test: 1 day after the final intervention session
Body self-concept is a central dimension of self-concept, which includes the thoughts, beliefs, emotions, and behaviors associated with the perceived body and is experienced more as a feeling rather than explicit verbal descriptions. It was measured using the Piers-Harris Children's Self-Concept Scale (PHCSCS). Scores range from 0 to 80. Higher scores indicate a more positive body self-concept.
Baseline: 1 day before the first intervention session Post-test: 1 day after the final intervention session
shame
Ramy czasowe: Baseline: 1 day before the first intervention session Post-test: 1 day after the final intervention session
Shame is a self-conscious emotion characterized by negative evaluations of the self, feelings of worthlessness, inferiority, and self-devaluation. It was measured using the Guilt and Shame Experience Scale (GSES). Scores range from 8 to 32, with higher scores indicating greater experiences of shame.
Baseline: 1 day before the first intervention session Post-test: 1 day after the final intervention session

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

26 lutego 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

29 września 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

29 września 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 czerwca 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 czerwca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj