Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Effect of Reactive Functional Motor Challenge Training on Dynamic Balance and Functional Mobility in Children With Spastic Diplegic Cerebral Palsy: A Randomized Comparative Trial.

23 lipca 2026 zaktualizowane przez: Omnya Samy Abdallah Ghoneim, Badr University
To investigate the effect of Reactive Functional Motor Challenge Training on dynamic balance and functional mobility in children with spastic diplegic cerebral palsy.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Egipt
    • Cairo Governorate
      • Cairo, Cairo Governorate, Egipt
        • Private clinics

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Inclusion Criteria:

  • Diagnosed with spastic diplegic cerebral palsy.
  • Grade 1and 1+ according to the Modified Ashworth scale.
  • They can walk alone, with limitation, GMFCS Levels I-II.
  • Able to follow simple verbal instructions.

Exclusion Criteria:

  • Orthopedic surgery during the previous 12 months.
  • Botulinum toxin injection within the previous 6 months.
  • Severe cognitive impairment preventing cooperation.
  • Uncontrolled epilepsy.
  • Fixed musculoskeletal deformities limiting functional activities.
  • Children who suffer from other diseases or associated disorders that interfere with physical activity.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Reactive Functional Motor Challenge Training,
Inny: Reactive Functional Motor Challenge Training

The experimental group will receive Reactive Functional Motor Challenge Training using

. Foam balance pads

  • Therapy steps
  • Cones
  • Obstacles
  • Elastic resistance bands
  • Therapy balls
  • Floor markers
  • Colored targets
  • Balance discs
  • Mats
  • Rollator
  • Wege
  • Balance beam
Inny: Conventional Physical Therapy Program
while the control group will receive conventional physical therapy. Outcome measures will be assessed before and after the intervention
Aktywny komparator: Conventional physical therapy
Inny: Conventional Physical Therapy Program
while the control group will receive conventional physical therapy. Outcome measures will be assessed before and after the intervention

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
Paediatric Balance Scale (PBS)
Ramy czasowe: 3 Months
3 Months
Four Square Step Test (FSST)
Ramy czasowe: 3 Months
3 Months

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
Timed Up and Go (TUG)
Ramy czasowe: 3 Months
3 Months
10-Meter Walk Test (10MWT)
Ramy czasowe: 3 Months
3 Months

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Badr University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

13 czerwca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 października 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 października 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lipca 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 lipca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 lipca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 lipca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 lipca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Study 5

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj