Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Resources and Education for Addressing Chronic Health (REACH) (REACH)

9 września 2026 zaktualizowane przez: Kelly Harris, Washington University School of Medicine

Piloting REACH - a School-Based Care Coordination Service Model to Support Youth With Asthma: A Systems Approach

This study pilots REACH, Resources and Education for Addressing Chronic Health, a service model to facilitate care coordination and communication across medical, school, and home settings. REACH seeks to address barriers to school-based asthma management, improving health and educational outcomes and reducing negative impacts for children with asthma.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

This study develops and tests the REACH intervention which includes (a) a strategic communication or messaging and dissemination strategy to build school and family relationships and trust, (b) capacity building activities to improve asthma knowledge and awareness through asthma education and resources, and (c) a tool/hub that allows record and communication sharing across healthcare and educational systems to facilitate care coordination. Using a Single-Arm Non-Randomized Pre-Post Cluster Trial design, this study tests the hypothesis that use of a care coordination hub will improve school-based asthma management.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

430

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Dr. Kelly M. Harris, PhD, CCC-SLP
  • Numer telefonu: 314-273-3242
  • E-mail: kmharris@wustl.edu

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Missouri
      • St Louis, Missouri, Stany Zjednoczone, 63110
        • Rekrutacyjny
        • WashU School of Medicine
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Parents (N=200)/Children (N=200)

Inclusion criteria for recruited parents/children:

  • parents/caregivers with at least one child with asthma or present to the nurse with asthma symptoms in the partner school district,
  • child with asthma must have a diagnosis of asthma or suspected asthma due to asthma symptom-related healthcare utilization and/or multiple visits to the school nurse (>1)
  • attend a school in one of the partner school districts
  • have access to email and a computer or other mobile device
  • receive care within the BJH/ WUSM system (an indicator of participation in the electronic health record system).

Exclusion Criteria for recruited families:

  • Child does not have asthma and do not present to school nurse with asthma symptoms
  • Child does not attend one of the identified schools in a partner school district
  • Children in foster care or wards of the state

School Nurses (Implementers) (N=15)

Inclusion Criteria for school nurses:

  • Employed by partner school district and work in an identified building
  • Provide care to students with asthma or present with asthma symptoms

Exclusion Criteria for school nurses:

- Do not work for partner school district or for an identified building

Providers (N =15)

Inclusion Criteria for Providers:

- Provide care to a child participant on the study

Exclusion Criteria for Providers:

- Do not provide care to a child participant on the study

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: REACH
Consists of school nurses who serve as both participants and REACH intervention implementers, students and their caregivers, and student providers. Though there are several participant types, there is only 1 experimental group. All participants serve as their own controls.
Inny: REACH
The REACH intervention which includes (a) a strategic communication or messaging and dissemination strategy to build school and family relationships and trust, (b) capacity building activities to improve asthma knowledge and awareness through asthma education and resource provided both digitally and in-person, and (c) a tool or dashboard that allows records and communication sharing across healthcare and educational systems to facilitate care coordination (REACH tool).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Asthma knowledge and awareness
Ramy czasowe: Measured at baseline and at study completion (average of 1 year)
Measured via survey. Data collected from student caregivers and school nurse implementers.
Measured at baseline and at study completion (average of 1 year)
Implementation
Ramy czasowe: Measured at mid-trial (school nurses only) and at study completion (average of 1 year)
Measured via surveys and post-trial semi-structured focus group/interview. Data collected from student caregivers, school nurse implementers, and providers.
Measured at mid-trial (school nurses only) and at study completion (average of 1 year)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Asthma guideline adherence
Ramy czasowe: Measured at baseline and at study completion (average of 1 year)
Measured via survey. Data collected from student caregivers and school nurse implementers.
Measured at baseline and at study completion (average of 1 year)
School connectedness
Ramy czasowe: Measured at baseline and at study completion (average of 1 year)
Measured via survey. Data collected from student caregivers.
Measured at baseline and at study completion (average of 1 year)
Healthcare utilization
Ramy czasowe: 24 months prior to intervention, during intervention, and 12 months following intervention completion
Number of asthma related emergency department visits, hospitalizations, and clinic/office visits collected from the electronic medical record.
24 months prior to intervention, during intervention, and 12 months following intervention completion
School Attendance/Absence
Ramy czasowe: 24 months prior to intervention, during intervention, and 12 months following intervention completion
Number of days student is attends school, and number of school absence days. Data provided by the school.
24 months prior to intervention, during intervention, and 12 months following intervention completion

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Washington University School of Medicine

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

9 czerwca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 czerwca 2030

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 czerwca 2030

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 września 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 września 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 września 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 września 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 września 2026

Ostatnia weryfikacja

1 września 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 202605145
  • SCH205081 (Inny numer grantu/finansowania: William T Grant Foundation)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

all IPD that underlie results in a publication

Ramy czasowe udostępniania IPD

Beginning 1 year after publication with no end date.

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Any researcher may request access with a description of the planned use and analyses, and a completed and approved data sharing agreement.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj