- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT00370448
Avaliação de Intervenções para Prevenção do Suicídio de Estudantes de Medicina por meio do Sistema de Apoio Social Escolar
13 de novembro de 2008 atualizado por: Anhui Medical University
O objetivo deste estudo é determinar se os sistemas de apoio social escolar são eficazes na prevenção do suicídio em estudantes de medicina.
Visão geral do estudo
Status
Desconhecido
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
12000
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Anhui
-
Wuhu, Anhui, China, 241002
- Recrutamento
- Wannan Medical College
-
Contato:
- Y. S. Yao, MM
- Número de telefone: 86-553-3932230
- E-mail: yingshuiyao@163.com
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Estudantes universitários de medicina do 1º ao 2º ano
Critério de exclusão:
- Psicopata
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Comparador Ativo: 2
|
Gatekeeper de treinamento recrutado entre alunos e tutores e orientadores do grupo 1; conselheiros de treinamento para o grupo 2; Nenhuma intervenção especial para o grupo 3
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Sem intervenção: 3
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Gatekeeper de treinamento recrutado entre alunos e tutores e orientadores do grupo 1; conselheiros de treinamento para o grupo 2; Nenhuma intervenção especial para o grupo 3
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Experimental: 1
Porteiro de treinamento recrutado entre alunos, tutores e conselheiros
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Gatekeeper de treinamento recrutado entre alunos e tutores e orientadores do grupo 1; conselheiros de treinamento para o grupo 2; Nenhuma intervenção especial para o grupo 3
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Taxa de ideação suicida
Prazo: metade de um ano e um ano após a intervenção
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metade de um ano e um ano após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Taxa de tentativa de suicídio
Prazo: metade de um ano e um ano após a intervenção
|
metade de um ano e um ano após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Cadeira de estudo: Yehuan Sun, Ph.D., Anhui Medical University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de setembro de 2007
Conclusão do estudo (Antecipado)
1 de outubro de 2008
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
30 de agosto de 2006
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
30 de agosto de 2006
Primeira postagem (Estimativa)
31 de agosto de 2006
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
14 de novembro de 2008
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
13 de novembro de 2008
Última verificação
1 de novembro de 2008
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- CMB-57
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