Prospective Memory in Parkinson's Disease (ProMem)
2 de maio de 2022 atualizado por: Washington University School of Medicine
The investigators tested whether prospective memory is impaired in individuals with Parkinson's Disease compared to controls using reliable and validated experimental measures.
Also, the investigators assessed the impact of Parkinson's medication on prospective memory performance in PD to better estimate prospective memory function in PD patients' everyday (chronically treated) life.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
52
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
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Missouri
-
Saint Louis, Missouri, Estados Unidos, 63110
- Washington University School of Medicine
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
40 anos a 70 anos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
Community Movement Disorder Clinic at Washington University St. Louis
Descrição
Inclusion Criteria:
PD Group:
- Clinically definite PD
- 40-70 years old
- Hoehn and Yahr stage I,II,III
- Currently treated with Levodopa/carbidopa
Control Group:
- 40-70 years old
- Spouses of PD Group preferred
Exclusion Criteria:
PD Group and Control Group:
- Significant neurological problems
- Significant current psychiatric diagnoses
- Mini Mental Status Exam score < 24 (MMSE)
- Any significant abnormality on brain imaging
- MPTP exposure
- Control Participants met the same exclusion criteria described above as well as a biological family history of PD
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
|---|
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Grupo de controle
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PD Group
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Virtual Week
Prazo: One session at baseline.
|
Prospective Memory Task; Score range is 0-100%, with higher scores being better performance.
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One session at baseline.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Tamara G Hershey, Ph.D., Washington University School of Medicine
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Links úteis
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
18 de novembro de 2009
Conclusão Primária (Real)
27 de agosto de 2010
Conclusão do estudo (Real)
27 de agosto de 2010
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
1 de junho de 2009
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
3 de junho de 2009
Primeira postagem (Estimativa)
4 de junho de 2009
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
6 de maio de 2022
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
2 de maio de 2022
Última verificação
1 de maio de 2022
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 05-0203
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