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Arquitetura do Sono e Oscilação Intrínseca e Conectividade de Rede na Cognição e Disfunção Executiva na ELT

4 de agosto de 2026 atualizado por: University of California, Davis

Usando a arquitetura do sono junto com a oscilação intrínseca e a conectividade de rede para entender a cognição e a disfunção executiva na epilepsia do lobo temporal

Pacientes com Epilepsia do Lobo Temporal (TLE) e controles saudáveis ​​passarão por uma noite de sono na Unidade de Monitoramento de Epilepsia (EMU) da UC Davis para caracterizar a arquitetura do sono. Um subconjunto de pacientes com ELT será designado aleatoriamente para uma estimulação acústica (AS) ou estimulação noturna SHAM e retornará pelo menos 7 dias depois para a outra condição. Testes cognitivos serão realizados 90 minutos antes do sono (aprendizagem e recordação imediata) e novamente 1 hora após o despertar por 120 minutos (recordação e atenção atrasadas), enquanto monitoram redes neurais usando Ressonância Magnética Funcional (fMRI).

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Condições

Descrição detalhada

A Epilepsia do Lobo Temporal (ELT) é caracterizada por atividade de rede neural desordenada e convulsões de início do lobo temporal. Indivíduos com ELT apresentam doenças e condições médicas debilitantes, incluindo distúrbios do sono e déficits cognitivos, que comprometem as atividades diárias e a qualidade de vida. Embora essas condições possam ser consequências de longo prazo de convulsões repetidas e medicamentos anticonvulsivantes, pesquisas demonstram que essas condições podem ocorrer antes da primeira convulsão reconhecida e piorar com o tempo, mesmo com o tratamento bem-sucedido das convulsões. Isso sugere que as anormalidades precoces da rede neural podem estar por trás do desenvolvimento de convulsões, ao mesmo tempo em que prejudicam o sono e o desenvolvimento cognitivo, mesmo antes dos efeitos adicionais de doenças e tratamentos de longo prazo. Indivíduos com ELT apresentam interrupção do sono, o que prejudica a consolidação da memória e a atenção sustentada, ambos comprometidos na ELT. Uma hipótese proeminente, ainda não testada, é que a atividade da rede neural relacionada à ELT, incluindo descargas epileptiformes interictais (IEDs), interrompe a arquitetura do sono sem movimento rápido dos olhos (NREM), interferindo na consolidação da memória e na atenção. No entanto, os mecanismos específicos pelos quais a atividade anormal da rede neural contribui para o sono desordenado e a cognição na ELT permanecem indefinidos.

Os dados do piloto demonstram que os pacientes com ELT de início recente exibem déficits cognitivos que estão ligados à ativação reduzida das principais redes neurais fronto-temporais, conforme medido pela ressonância magnética funcional baseada em tarefas (fMRI), que se correlaciona positivamente com o sono ruim. Essas descobertas novas e empolgantes sugerem que caracterizar os padrões de arquitetura do sono que contribuem para um processamento cognitivo menos eficaz na ELT é fundamental para identificar biomarcadores do sono modificáveis ​​e, por fim, melhorar a função cognitiva em pacientes com ELT.

Este estudo começará a abordar a lacuna existente no conhecimento, investigando os padrões de arquitetura do sono na ELT que contribuem diretamente para os déficits cognitivos, usando uma abordagem observacional e de sondagem de mecanismo. No sono NREM, as oscilações de ondas lentas no eletroencefalograma (EEG) são travadas em fase e acopladas às oscilações do fuso do sono (SW-SSO), o que facilita a consolidação da memória e potencialmente melhora a atenção. Na ELT, redes desordenadas que levam a IEDs e convulsões podem contribuir para o acoplamento SW-SSO alterado durante o sono, resultando em déficits de memória e atenção. Foi demonstrado que uma única noite de estimulação acústica (EA) melhora o desempenho cognitivo e melhora o acoplamento SW-SSO em adultos saudáveis, mas não foi estudado em ELT. A hipótese central para este estudo é que as redes desordenadas em pacientes com ELT recém-diagnosticados resultam em padrões de sono alterados, interrompendo a consolidação da memória e a atenção. Este estudo testará essa hipótese por: (1) caracterizar os padrões de sono ELT usando EEG computacional - densidade do fuso do sono, potência de onda lenta, IEDs e acoplamento SW-SSO, (2) vincular essas alterações da arquitetura do sono relacionadas ao ELT ao processamento cognitivo; (3) determinar se AS melhora o acoplamento SW-SSO em TLE; e (4) determinar se AS melhora a memória e a atenção em adultos jovens com ELT.

Primeiro, caracterizaremos os padrões de arquitetura do sono na ELT e determinaremos a relação com o processamento cognitivo. Pacientes com início recente de ELT e controles saudáveis ​​passarão por uma noite de sono monitorado por EEG do couro cabeludo para caracterizar a densidade do fuso do sono, potência de onda lenta, IEDs e acoplamento SW-SSO (ou seja, bloqueio de fase).

Hipótese: Em comparação com os controles, os pacientes com ELT exibirão IEDs, bem como densidade reduzida do fuso do sono e potência de onda lenta com acoplamento SW-SSO reduzido. Na manhã seguinte, usarei fMRI para monitorar a ativação da rede enquanto os participantes executam uma tarefa de atenção e recuperação de memória declarativa, aprendida na noite anterior.

Hipótese: Em comparação com os controles, o acoplamento SW-SSO reduzido durante o sono em pacientes com ELT será associado à ativação reduzida em fMRI baseada em tarefas, bem como memória e atenção mais fracas.

Em seguida, o estudo determinará o efeito do AS nos padrões de arquitetura do sono e no processamento cognitivo na ELT. Os pacientes com ELT de início recente serão designados aleatoriamente para estimulação AS ou SHAM como a condição inicial em um design cruzado e passarão por uma noite de sono monitorado por EEG do couro cabeludo em cada condição, separados por pelo menos uma semana.

Hipótese: AS exibirá maiores níveis de acoplamento SW-SSO em comparação com SHAM. Na manhã seguinte, usarei fMRI para monitorar a ativação da rede enquanto os participantes executam uma tarefa de atenção e recordação de memória declarativa aprendida na noite anterior.

Hipótese: Comparado ao SHAM, o AS mostrará ativação aumentada em fMRI baseada em tarefas e memória e atenção aprimoradas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

40

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • California
      • Sacramento, California, Estados Unidos, 95817
        • Recrutamento
        • UC Davis
        • Contato:
          • Temitayo Oyegbile-Chidi, MD
          • Número de telefone: 916-318-3111

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 25 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão para participantes do TLE:

  • ELT de início recente (definido como menos ou igual a 3 anos a partir do diagnóstico de ELT original com base nas características clínicas, EEG, vEEG e protocolo de epilepsia de alta resolução 3T MRI)
  • pacientes com epilepsia/neurologia na UC Davis
  • TDAH aceito
  • Capacidade de cooperar totalmente e seguir instruções e fornecer consentimento
  • Sem anormalidades cerebrais estruturais significativas (derrame ou tumor)
  • Sem distúrbios do ritmo circadiano
  • Sem histórico de abuso de álcool ou substâncias
  • Sem claustrofobia
  • Esclerose temporal mesial e displasia cortical difusa sutil aceita

Critérios de inclusão para controles saudáveis:

  • idade, escolaridade e sexo pareados sem ELT e sem história familiar de ELT

Critério de exclusão:

  • dispositivos não compatíveis com ressonância magnética
  • Implantes metálicos seguros para ressonância magnética que distorcem o sinal de ressonância magnética, incluindo aparelhos
  • Medicamentos que afetam a cognição: topiramato, zonisamida, barbitúricos crônicos ou benzos
  • perda auditiva/aparelho auditivo
  • Apneia do sono moderada a grave (índice de apneia-hipopneia >15 eventos/hora)
  • Principais distúrbios neurológicos diagnosticados ou suspeitos

Critérios de exclusão para controles saudáveis:

  • História de perda de consciência por > 5 minutos

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Estimulação Acústica (EA)
Os participantes deste braço serão expostos à estimulação acústica enquanto dormem durante uma noite de monitoramento.
A estimulação acústica será administrada enquanto os participantes têm seu sono monitorado.
Comparador Falso: Estimulação SHAM
Os participantes deste braço não serão expostos a nenhum estímulo enquanto tiverem seu sono monitorado por uma noite.
Nenhuma estimulação será administrada enquanto os participantes tiverem seu sono monitorado.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Índice de qualidade do sono de Pittsburgh (PSQI)
Prazo: triagem
usado para medir a qualidade e os padrões de sono em adultos
triagem
Escala de Sonolência de Stanford
Prazo: participante conclui mais de uma semana após a estadia na UEM
Teste de Prontidão; gráficos de quão alerta um participante se sente por até 18 horas do dia durante 7 dias; a escala é de 1 a 7 com pontuações mais altas significando mais sonolência; anormal é 4 e acima
participante conclui mais de uma semana após a estadia na UEM
Escala de Sonolência de Epworth
Prazo: triagem
medida subjetiva da sonolência de um paciente; as pontuações variam de 0 a 24, com pontuações mais altas significando mais sonolência; anormal é 10 e acima
triagem
Escala de Sonolência Karolinska / Diário do Sono
Prazo: triagem
Indicação autoadministrada de sonolência; as pontuações vão de 1 a 9, com pontuações mais altas significando mais sonolência; anormal é 7 e acima
triagem
Vigor Afeta Escala Visual Analógica
Prazo: triagem
avaliação auto-administrada do humor; as pontuações são de 0-10; dependendo da questão, maior pontuação pode significar mais sonolência ou menos sonolência
triagem

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

24 de janeiro de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

1 de dezembro de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de junho de 2028

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de fevereiro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

20 de março de 2023

Primeira postagem (Real)

3 de abril de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

7 de agosto de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

4 de agosto de 2026

Última verificação

1 de agosto de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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