Aumentar a alfabetização em saúde por meio da educação em saúde para melhorar o autocuidado relacionado à menstruação e a produtividade no trabalho
Aumentar a alfabetização em saúde por meio da educação em saúde entre mulheres que trabalham com roupas prontas (RMGs) para melhorar o autocuidado relacionado à menstruação e a produtividade no trabalho"
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Introdução: Alfabetização em saúde é o grau em que um indivíduo tem a capacidade de obter, processar e compreender informações básicas de saúde necessárias para tomar decisões de saúde apropriadas. Bangladesh é um país de baixa renda com baixos níveis de alfabetização em saúde entre seus cidadãos. O conceito de alfabetização em saúde e autocuidado é difícil de entender para muitas pessoas. Esta falha na compreensão do conceito de literacia em saúde tem impactos tanto na saúde nacional como na economia. No entanto, o estado de saúde dos trabalhadores da confecção é muito afetado pelo seu ambiente de trabalho. Infelizmente, o ambiente da fábrica não é saudável o suficiente para proteger sua saúde. Na maioria dos casos, eles são a principal fonte de renda da família (Mahmud et al., 2018). Embora estejam contribuindo na economia dos países, sofrem de diferentes tipos de problemas de saúde.
Objetivo do estudo:
Aumentar a alfabetização em saúde, especialmente no autocuidado menstrual e capacitar as funcionárias da RMG por meio da educação em saúde por uma enfermeira ocupacional e, consequentemente, melhorar a produtividade do trabalho nas fábricas da RMG em Dhaka, Bangladesh
Hipótese:
O aumento da alfabetização em saúde entre as mulheres que trabalham nas fábricas da RMG melhorará a prática de autocuidado, o que consequentemente melhora a produtividade do trabalho da empresa.
Método: Um projeto experimental será usado para conduzir o estudo nas fábricas da RMG em Bangladesh. O período de intervenção será de seis meses. Um total de 4 fábricas são selecionadas, que serão agrupadas + randomizadas no grupo de intervenção e no grupo de controle. Todos eles estão situados no distrito de Dhaka. Dois deles estão em Mirpur Thana, um está em Ashulia upazilla e outro está em Valuka upazilla. O grupo intervenção receberá educação em saúde, e o grupo controle receberá apenas a pesquisa. O resultado primário é a melhoria da alfabetização em saúde entre as mulheres que trabalham em RMGs. Os resultados secundários são melhor autocuidado, higiene menstrual e maior produtividade no trabalho.
Conclusão: Todas as partes interessadas teriam a oportunidade de revisar os resultados desta pesquisa. Todos os participantes do questionário seriam informados dos resultados. Como o trabalho será cuidadosamente visto pelo supervisor da dissertação do aluno para ser de alto padrão, a publicação em um periódico adequado seria apropriada
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: ROKEYA AKTER BRISTY
- Número de telefone: +8801947354673
- E-mail: gccn.bristy1@gmail.com
Estude backup de contato
- Nome: Jannatul Ferdous Mitu
- Número de telefone: +8801932780397
- E-mail: ahmedmasqub@gmail.com
Locais de estudo
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Dhamrai
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Dhaka, Dhamrai, Bangladesh, 1350
- Recrutamento
- Rokeya Akter Bristy
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Contato:
- ROKEAYA AKTER BRISTY
- Número de telefone: 01947354673
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Contato:
- JANNATUL FERDOUS MITU
- Número de telefone: 01932780397
- E-mail: ahmedmasqub@gmail.com
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Mulheres
- Idade (18-49 anos)
- Quem está menstruada ou não
- Quem estará disposto a participar
- Quem gostaria de ficar no emprego por 6 meses
- Quem dará consentimento para compartilhar informações para o estudo
- Quem está disposto a participar da educação em saúde
Critério de exclusão:
- Homens e autoidentificados como masculino ou feminino (terceiro gênero)
O motivo: medimos a prática da menstruação
● Quem não pertence à divisão designada ou se mudou durante o período da pesquisa
(Usamos seus dados até que estejam presentes no estudo)
- Quem não estará disposto a participar
- Quem está em licença no momento da pesquisa
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Intervenção
Fábrica de intervenção com programa de educação em saúde
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Educação em saúde será fornecida ao grupo de intervenção sobre alfabetização em saúde, autocuidado, melhoria da produtividade
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Sem intervenção: Ao controle
Nenhuma educação em saúde será fornecida.
No entanto, material informativo sobre saúde será distribuído entre os participantes
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Melhoria da alfabetização em saúde medida pela escala europeia de alfabetização em saúde (versão curta de 12 itens) (Finbraten et al., 2018) entre mulheres no setor de roupas prontas (RMG) em Bangladesh
Prazo: 6 meses
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Avaliando o nível de alfabetização em saúde entre os trabalhadores do RMG em Bangladesh.
Será utilizada a escala europeia de literacia em saúde.
O relatório será feito usando a escala likert em uma pontuação de (1-4).
Onde 1 é contado como sem alfabetização e 4 significa maior nível de alfabetização.
A alfabetização em saúde do trabalhador de vestuário será verificada por enfermeiras graduadas treinadas.
A educação em saúde será fornecida usando multimídia e os dados serão coletados na linha de base, linha intermediária e linha final.
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6 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Melhorar a alfabetização específica em saúde de mulheres em idade reprodutiva usando a escala de alfabetização em saúde para mulheres em idade reprodutiva, versão Bangla (do japonês para o bangla e padronizado no Estudo
Prazo: 6 meses
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Melhoria na alfabetização em saúde reprodutiva.
Escala de alfabetização em saúde reprodutiva da mulher.
Será utilizada a escala Likert.
intervalo de pontuação é (1-4).
1= ruim 2=abaixo da média, 3= bom, 4=excelente.
A validade e confiabilidade serão avaliadas de acordo com o contexto social de Bangladesh
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Cadeira de estudo: Michiko Moriyama, Hiroshima University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Health literacy & productivity
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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