The Effect of Simulation-Based Oxytocin Induction Training on Midwifery Students' Knowledge and Anxiety Levels
24 de agosto de 2026 atualizado por: Melisa Gündeş
This randomized controlled study was conducted to evaluate the effect of simulation-based oxytocin induction training on midwifery students' knowledge and anxiety levels.
The study population consisted of third-year midwifery students enrolled in the Faculty of Health Sciences at Istanbul Medipol University during the spring semester of the 2024-2025 academic year.
Eligible students who volunteered to participate were randomly assigned to an intervention group or a control group.
Both groups received theoretical training on oxytocin induction management.
In addition to the theoretical training, the intervention group received simulation-based oxytocin induction training using a high-fidelity simulator and a standardized patient.
Data were collected between April and May 2025 using the Introductory Information Form, Oxytocin Induction Knowledge Assessment Form, Objective Structured Clinical Evaluation Form, State-Trait Anxiety Inventory, Simulation Design Scale, Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale, and Educational Practices Questionnaire.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
80
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Beykoz
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Istanbul, Beykoz, Turquia (Türkiye), 34810
- Istanbul Medipol University, Faculty of Health Sciences
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Inclusion Criteria:
- Being enrolled as a third-year undergraduate student in the Department of Midwifery, Faculty of Health Sciences, Istanbul Medipol University, during the spring semester of the 2024-2025 academic year
- Having successfully completed the Childbirth and Postpartum Period course
- Having successfully completed the Childbirth and Postpartum Period Clinical Practice course
- Having a cumulative grade point average of 2.70 or higher
- Volunteering to participate in the study
- Providing written and verbal informed consent
Exclusion Criteria:
- Not meeting one or more of the inclusion criteria
- Declining to participate in the study
- Not providing written or verbal informed consent
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Theoretical Training + Simulation-Based Training
Participants in this arm received theoretical training on oxytocin induction.
In addition to the theoretical training, they received simulation-based oxytocin induction training using high-fidelity simulation and a standardized patient.
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Participants received theoretical training covering the principles and clinical management of oxytocin induction.
Following the theoretical training, participants in the intervention group received simulation-based training on oxytocin induction management using a high-fidelity simulator and a standardized patient.
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Comparador Ativo: Theoretical Training
Participants in this arm received theoretical training on oxytocin induction and did not receive the additional simulation-based training.
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Participants received theoretical training covering the principles and clinical management of oxytocin induction.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Change in Oxytocin Induction Knowledge Score
Prazo: At baseline, before theoretical training, and 5 weeks after theoretical training
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Knowledge of oxytocin induction was assessed using the 28-item Oxytocin Induction Knowledge Assessment Form.
Each item was answered as "True," "False," or "I do not know."
Correct answers were scored as 1, while incorrect answers and "I do not know" responses were scored as 0. The total score ranged from 0 to 28, with higher scores indicating a higher level of knowledge regarding oxytocin induction and its management.
Changes in total knowledge scores between baseline and follow-up assessments were evaluated.
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At baseline, before theoretical training, and 5 weeks after theoretical training
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Change in State Anxiety Score
Prazo: At baseline, before theoretical training, and 5 weeks after theoretical training
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State anxiety was assessed using the State Anxiety subscale of the State-Trait Anxiety Inventory.
The subscale consists of 20 items and produces a total score ranging from 20 to 80, with higher scores indicating higher levels of state anxiety.
The change in total state anxiety score between the assessment time points was evaluated.
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At baseline, before theoretical training, and 5 weeks after theoretical training
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
11 de novembro de 2024
Conclusão Primária (Real)
26 de maio de 2025
Conclusão do estudo (Real)
26 de maio de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
2 de agosto de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
24 de agosto de 2026
Primeira postagem (Real)
26 de agosto de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
26 de agosto de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
24 de agosto de 2026
Última verificação
1 de agosto de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- E-10840098-202.3.02-7862
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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