Immersive Virtual Reality Versus Manikin-Based Simulation for Cardiopulmonary Resuscitation Training
30 de agosto de 2026 atualizado por: Nahid Zarifsanaiey, Shiraz University of Medical Sciences
From Knowledge to Practice in Cardiopulmonary Resuscitation Training: Comparing Immersive Virtual Reality and Manikin-Based Simulation Among Preclinical Medical Students- A Controlled Interventional Study
This study compared two methods for teaching cardiopulmonary resuscitation (CPR) to undergraduate medical students: immersive virtual reality and manikin-based simulation.
A total of 129 medical students participated in the study and were assigned to either the immersive virtual reality group or the manikin-based simulation group.
The study evaluated students' knowledge and practical CPR skills after the training and assessed their satisfaction with the learning method.
The study examined whether immersive virtual reality provided an effective alternative to manikin-based simulation for CPR education.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
129
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Fars
-
Shiraz, Fars, Irã
- Shiraz University of Medical Sciences
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Inclusion Criteria:Undergraduate medical students at Shiraz University of Medical Sciences enrolled in terms 1 through 5 who were eligible to participate in cardiopulmonary resuscitation (CPR) training.
Exclusion Criteria:Participants who did not complete the assigned CPR training intervention or the required outcome assessments.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Immersive Virtual Reality
Participants received cardiopulmonary resuscitation training using immersive virtual reality.
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Participants received cardiopulmonary resuscitation (CPR) training using immersive virtual reality.
The intervention was designed to provide CPR education and practice in an immersive virtual environment.
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Comparador Ativo: Manikin-Based Simulation
Participants received cardiopulmonary resuscitation training using manikin-based simulation.
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Participants received cardiopulmonary resuscitation (CPR) training using a manikin-based simulation.
The intervention was designed to provide CPR education and hands-on practice using a conventional simulation manikin.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Learner Satisfaction with CPR Training
Prazo: Immediately after the training intervention
|
Learner satisfaction with the cardiopulmonary resuscitation (CPR) training intervention, assessed using a 20-item satisfaction questionnaire with a total score ranging from 20 to 100.
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Immediately after the training intervention
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Somaye Nickhah, MSc Student, Shiraz University of Medical Sciences
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
12 de outubro de 2025
Conclusão Primária (Real)
21 de novembro de 2025
Conclusão do estudo (Real)
21 de novembro de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
30 de agosto de 2026
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
30 de agosto de 2026
Primeira postagem (Real)
3 de setembro de 2026
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
3 de setembro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
30 de agosto de 2026
Última verificação
1 de agosto de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- IR.SUMS.REC.1404.352
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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