Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Development and Evaluation of a Home-Based Dual-Task Training Program to Improve Balance Performance for Older Adults

21 июля 2015 г. обновлено: Patima Silsupadol, Chiang Mai University
The purpose of this study is to (1) develop and test the effectiveness of home-based interventions on dual-task performance in older adults; and (2) determine the generalizability of the four trainings (i.e. single-task motor training, single-task cognitive training, dual-task motor-cognitive training, and dual-task cognitive-cognitive trainings) to novel tasks.

Обзор исследования

Подробное описание

Although, dual-task motor-cognitive training has proven to be more effective in improving dual-task balance performance than traditional single-task motor training, poor evidence of training-related transfer to a novel dual task has been shown. Additionally, another important impediment to the development of intervention to improve dual-task balance performance is that the previous studies have largely focused on training in a laboratory, or clinical setting, often with one-on-one supervision by a therapist or research assistant. Even though the home-based approach is more pragmatic, desirable, and encourages accessibility, no study has been done to examine the efficacy of home-based dual-task training.

Therefore, this study aims to address these gaps in the literature by conducting a home-based program designed to improve dual-task performance with a broader transfer-of-training effects in older adults. Participants will be randomly assigned to one of four groups (i.e. single-task motor training, single-task cognitive training, dual-task motor-cognitive training, and dual-task cognitive-cognitive trainings).

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

60

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Chiang Mai
      • Sripoom, Chiang Mai, Таиланд, 50200
        • Faculty of Associated Medical Sciences, Chiang Mai University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

65 лет и старше (Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

  • Able to walk at least 10 meters without any assistive device
  • Having greater than 16/23 for illiterate persons, greater than 20/30 for primary education level persons, and greater than 23/30 for secondary education level persons on the Mini-Mental State Examination-Thai 2002 (MMSE-Thai2002)

Exclusion Criteria:

  • Severe neurological problems that could account for possible imbalance such as cerebral vascular accident, Parkinson's disease, transient ischemic attacks, and neuropathy
  • Severe musculoskeletal problems that could impact gait such as severe osteoarthritis and active inflammatory joint disease
  • Severe cardiopulmonary problems such as asthma and chronic obstructive pulmonary disease
  • Visual impairment that cannot be corrected by lenses
  • Severe auditory impairment such as deafness
  • Depression as scored ≥ 13 by Thai Geriatric Depression Scale (TGDS)

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Single-task motor training group
The participants will receive only balance training which will progress from stance activities, to stance activities plus hand manipulation, then gait activities, and finally gait activities plus hand manipulation.
Balance activities, using a task-oriented approach, progress participants from body stability, to body stability plus hand manipulation, then body transport, and finally body transport plus hand manipulation.
Экспериментальный: Single-task cognitive training group
The participants will receive cognitive training that will involve executive function, attention, and working memory.
Cognitive training involves executive function, attention, and working memory. Examples of cognitive training include finding the exit to a maze, calculation, visual-spatial skills, Sudoku, Stroop color-word task, word search, spot the differences, visual discrimination, and memory scanning skills.
Экспериментальный: Dual-task motor-cognitive training group
The participants assigned to the dual-task motor-cognitive training group will receive the same exercises as single-task motor training while simultaneously performing secondary tasks as those in the single-task cognitive training group.
Balance activities, using a task-oriented approach, progress participants from body stability, to body stability plus hand manipulation, then body transport, and finally body transport plus hand manipulation.
Cognitive training involves executive function, attention, and working memory. Examples of cognitive training include finding the exit to a maze, calculation, visual-spatial skills, Sudoku, Stroop color-word task, word search, spot the differences, visual discrimination, and memory scanning skills.
Экспериментальный: Dual-task cognitive-cognitive training group
The participants in the dual-task cognitive-cognitive trainings group will receive two cognitive tasks at the same time.
The Dual-task cognitive-cognitive training involves applying two cognitive tasks at the same time.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
The Center of Mass velocity and Base of Support distance
Временное ограничение: At baseline and after 4-week training
The Center of Mass velocity and Base of Support distance is referred as the direction of the center of mass velocity in relation to base of support. It is used to measure the control of dynamic balance throughout gait under single-task and dual-task conditions in order to examine training effect.
At baseline and after 4-week training
Spatio-temporal gait parameters
Временное ограничение: At baseline and after 4-week training
Spatio-temporal gait parameters is measured throughout gait under single-task and dual-task conditions in order to examine training effect.
At baseline and after 4-week training

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 октября 2014 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 июля 2015 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 июля 2015 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

30 октября 2014 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

30 октября 2014 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

2 ноября 2014 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

22 июля 2015 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

21 июля 2015 г.

Последняя проверка

1 июля 2015 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • The graduate school, CMU

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться