- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04121390
Assessing the Impact of Mount Sinai Parenting Center's Newborn Class
Accessing the Effectiveness of a Pediatrician-led Newborn Parenting Class on Maternal Newborn Care Knowledge, Anxiety and Confidence
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
The important role positive parenting plays in promoting a child's developmental trajectory has led to the design and implementation of many postpartum education initiatives. With 99% of babies in the U.S. born in hospitals, there is a uniqueness of being in the hospital for an extended period of time with the opportunity to educate parents on the importance of promoting early development. Pediatricians are uniquely well-positioned to address both medical and developmental concerns parents may have during critical periods in a child's development, yet very few interventions are led by pediatricians. The Mount Sinai Parenting Center designed the Newborn Parent Education and Discharge Class (hereafter referred to as Newborn Class) to address this issue. The class is 1-hour long and taught be pediatric attending and residents to all families who deliver well babies at Mount Sinai. The class aims to educate parents about medical issues, responsive parenting, and sleep. It is currently taught every Tuesdays and Thursdays. Because of the limited availability of the class, not all mothers have the opportunity to attend. This research study will survey first time mothers of newborns to explore the effectiveness of attending the class. The study team hypothesizes that attending the class would result in increased knowledge on newborn care, increased confidence levels and decreased levels of anxiety.
First time mothers who delivered a full-term singleton vaginally with no major complications were included in the study. Only mothers who attended the class (intervention) or expressed desire to attend class but were discharged before a class was offered (control) were included in analysis. Mothers were recruited between May 2018 and August 2019 at the Klingenstein Pavilion of Mount Sinai. Maternal self-perceived anxiety and confidence were measured using standardized scales, and knowledge on newborn care was assessed using an internally-developed scale.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
New York
-
New York, New York, Соединенные Штаты, 10029
- Mount Sinai Hospital
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Метод выборки
Исследуемая популяция
Описание
Inclusion Criteria:
- First-time mother
- Above 18 years old
- Vaginal delivery of a healthy full-term singleton
- No major perinatal complications (per self-report)
- Consent to participate.
Exclusion Criteria:
-none
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
---|---|
Newborn Parenting Class
New Mother who attended the Newborn Parenting Class
|
Newborn Parenting Class designed by Mount Sinai Parenting Center.
The class is 1-hour long and taught be pediatric attending and residents to all families who deliver well babies at Mount Sinai.
|
New Mothers
New Mothers who expressed interest, but did not attend the Newborn Parenting Class
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
---|---|---|
State-Trait Anxiety Inventory for Adults (STAI)
Временное ограничение: Immediately after enrollment (Day 1)
|
Maternal self-perceived anxiety was measured using State-Trait Anxiety Inventory for Adults (State only).
A 40 self-report items questionnaire, each item scored on 4-point likert-type response scale from 1 (not at all) to 4 (almost always), full range from 20 to 80, with higher score STAI scores suggesting higher levels of anxiety
|
Immediately after enrollment (Day 1)
|
Karitane Parenting Confidence Scale (KPCS)
Временное ограничение: Immediately after enrollment (Day 1)
|
Confidence level was measured using Karitane Parenting Confidence Scale.
A 15 item instrument with ach item on the KPCS is scored 0, 1, 2, or 3. Total score range from 0-45, with higher score indicating the parent feeling more confident.
|
Immediately after enrollment (Day 1)
|
Newborn Care Knowledge Questionnaire
Временное ограничение: Immediately after enrollment (Day 1)
|
Knowledge on newborn care was assessed using an internally-developed scale, developed by a team of pediatricians and specialists. Total score ranges from 0-10, with higher score indicating higher level of knowledge. |
Immediately after enrollment (Day 1)
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Dani Dumitriu, MD, PhD, Columbia University Irving Medical Center; Icahn School of Medicine at Mount Sinai
- Главный следователь: Blair S Hammond, MD, Icahn School of Medicine at Mount Sinai
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- GCO 18-0778
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .
Клинические исследования Newborn Parenting Class
-
Mansoura UniversityЗавершенныйЗубной кариес II классаЕгипет
-
University of Wisconsin, MadisonUrban League of Greater Madison; African American Council of Churches Madison; Second... и другие соавторыЗавершенныйДепрессия | Самоуправление | ОсведомленностьСоединенные Штаты
-
University of UtahAlbert Einstein College of Medicine; University of California, San Francisco; National... и другие соавторыЗавершенный
-
University of ManchesterNational Secretariat of Science, Technology and Innovation in Panama (SENACYT)ЗавершенныйПрактика воспитания | Поведенческие и эмоциональные трудности ребенкаПанама
-
Fondation IldysLille Catholic UniversityРекрутингРассеянный склерозФранция
-
University of Alberta, Graduate Orthodontic ProgramЗавершенныйНеправильный прикус, угол II классаКанада
-
Stockholm UniversityYale University; University of Chile; EDI Global; Elizabeth Glaser Pediatric AIDS Foundation... и другие соавторыРекрутингВоспитание детей | Раннее развитие ребенкаТанзания
-
MicroPort Orthopedics Inc.Активный, не рекрутирующийБолезнь суставовКанада
-
King's College LondonUniversity College, LondonНеизвестныйПериферическое вестибулярное расстройствоСоединенное Королевство