- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04570241
Mobilization at the Level of Schools on the Behavioral Change in Favor of the Fight Against Malaria in Mbandjock
Evaluation of the Effect of Mobilization at School Level on Behaviour Change in Favor of Malaria Control in the Health District of Mbandjock in Cameroon
Обзор исследования
Подробное описание
General objective To determine the effect of awareness campaigns by school children targeting their communities on knowledge, attitudes and practices in malaria control in the Mbandjock health district.
Specific objectives
- To describe the socio-demographic characteristics of households in the health districts of Mbandjock and Sa'a at the time of the survey;
- To measure the change due the intervention on knowledge of malaria transmission, diagnosis, treatment and prevention in the health district of Mbandjock;
- To measure the change due the intervention on attitudes towards malaria diagnosis, treatment and prevention in the Mbandjock health district;
- To measure the change due the intervention on practices in the diagnosis, treatment and prevention of malaria in the Mbandjock health district.
Methodology Study design A two-arm, open label, randomized controlled clinical trial will be adopted with Mbandjock health district as the test district and Sa'a Health District a Control Health District.
Study site and study population The study population will be the entire population of the Mbandjock and Sa'a communities.
Sampling method The Lot Quality Assurance Sampling (LQAS) method was used. Since this method requires that the intervention zones be divided into supervision areas, the health areas of each district were considered as supervision areas. The health area was selected in the ratio 2:1. In the test district 11 health areas were used and 6 health district in the control district. 19 households were selected for each health area as required by the LQAS method.
Sample size A total of 209 pupils and 209 adults shall be enrolled from households in Mbandjock. Similarly, 114 pupils and 114 adults will be recruited in Sa'a. In addition, 57 teachers shall be enrolled in the District of Mbandjock only. A total of 703 participants shall be enrolled during the study.
Duration of study The study duration is three years. This will last from January 2017 to December 2020.
Тип исследования
Регистрация (Ожидаемый)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Centre
-
Yaoundé, Centre, Камерун, +237
- Рекрутинг
- Mbandjock Health District
-
Контакт:
- Fidelia Tarla, MSc
- Номер телефона: (+237) 677577706
- Электронная почта: fideliatarla@gmail.com
-
Контакт:
- Line Dongmo, MPH
- Номер телефона: (+237) 675420201
- Электронная почта: dongmoline@gmail.com
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Inclusion Criteria:
- Children should be of school-going age.
- Children belong to an authorized school.
- Adult belonging to a household.
Exclusion Criteria:
- Children not going to school.
- Children not belonging to an authorized school.
- An adult that cannot be identified with any household.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: Group A-Malaria toolkit
School children shall be trained on key malaria messages with a malaria toolkit.
From the training received, the pupils will carry out awareness-raising in communities with key messages learnt.
|
Knowledge, attitude, and practice on malaria
|
|
Без вмешательства: Group B-No malaria toolkit
School children shall not be trained on key malaria messages with a malaria toolkit. Pupils will not carry out awareness-raising in communities with key messages. . |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Number of school children to be trained with the malaria toolkit in order to educate adults on malaria control in different communities in the Mbandjock Health District
Временное ограничение: 24 months
|
The intervention group will include 209 children to be trained with a toolkit on malaria in order to educate 209 adults in their different communities
|
24 months
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Директор по исследованиям: Esther Talla, MD, MC-CCAM
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Ожидаемый)
Завершение исследования (Ожидаемый)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- MCCCAM/10/02/2016
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Критерии совместного доступа к IPD
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- КСО
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .