Planned Behaviour and Traditional Training
27 августа 2026 г. обновлено: Mümin SAVAŞ
The Effect of Video Training of Virtual Reality Based on Theory of Planned Behaviour and Traditional Training on Students' Hand Hygiene Behaviours
The aim of this quasi-experimental study is to evaluate and compare the effectiveness of virtual reality (VR) headset-based hand hygiene education and classical theory-based education on the hand hygiene behaviors of primary school students.
The study was conducted with 195 primary school students divided into three groups: a VR education group, a classical education group, and a control group.
Data were collected using a socio-demographic form and the Hygiene Behavior Scale before and after the intervention to determine the change in students' hygiene habits.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Подробное описание
This quasi-experimental study evaluated the effect of virtual reality (VR) headset-based education compared with classical planned behavior-based education on the hand hygiene behaviors of primary school students.
The study was conducted with 195 primary school students across three schools, categorized into an intervention group (VR training), a classical education group (theory-based training), and a control group (general information).
Data were collected using a socio-demographic form and the Hygiene Behavior Scale before and immediately after the intervention to assess group differences and changes in hygiene practices.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
195
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Adıyaman Province
-
Adıyaman, Adıyaman Province, Турция (Туркие), 02040
- Adıyaman University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Описание
Inclusion Criteria:
• Having a low hand hygiene level (39 points and above),
- Agreeing to participate in the study.
Exclusion Criteria:
• Wearing goggles,
- Suffering from any disease during the research,
- Withdrawing from the study.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Experimental Group 1 (VR Education)
Students received hand hygiene education using a virtual reality headset.
|
Interactive hand hygiene training delivered through virtual reality headsets
|
|
Экспериментальный: Experimental Group 2 (Classical Education)
Students received planned behavior-based hand hygiene education through classical methods.
|
Traditional theory-based hand hygiene training delivered in a classroom setting.
|
|
Без вмешательства: Control Group
Students received general information about the importance of hand hygiene.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Change in Hygiene Behavior Scale (HBS) Score
Временное ограничение: Baseline and 3 months post-intervention
|
Evaluation of primary school students' hand hygiene behaviors measured using the Hygiene Behavior Scale.
HBS has 25 items and 3 subscales (personal hygiene subscale (the first 13 items), hand washing subscale (items 14-19), food hygiene subscale (items 20-25)).
Items are scored as 1-Always, 2-Sometimes, 3-Rarely, and 4-Never.
Scores range from [25] to [100], a total of 39 points or above indicates negative hygiene behaviour.
|
Baseline and 3 months post-intervention
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
2 марта 2023 г.
Первичное завершение (Действительный)
7 марта 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 июня 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
25 августа 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
27 августа 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
31 августа 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
31 августа 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
27 августа 2026 г.
Последняя проверка
1 августа 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 22/11/2022, 349
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .