- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT05559593
Krigets inverkan på det sista året ukrainska invånares kompetensförvärv
Studieöversikt
Status
Betingelser
Detaljerad beskrivning
Studien genomfördes vid forskarutbildningen för kirurgi, anestesiologi och intensivvård vid Bogomolets National Medical University (Bogomolets NMU).
Det började före kriget att bedöma utbildningens kvalitet och boende-narkosläkares beredskap för självständigt arbete efter två års vistelse. När kriget startade fortsatte studien och resultatet 2021 jämfört med 2022.
I Ukraina har vi ett 2-årigt residensprogram i anestesiologi och intensivvård, det inkluderar 12 månader av en så kallad teoretisk del, som tillhandahålls av forskarfakulteter med rotation på olika kliniska avdelningar på fakulteten (som obstetrisk anestesiologi, kardioanestesiologi , intensivvård, transplantologi, thoraxanestesiologi etc.), och 10 månaders praktisk del - på ett av de stora akutsjukhusen. När Ryssland invaderade Ukraina studerade 41 sistaårsbor vid forskaravdelningen för kirurgi, anestesiologi och intensivvård vid Bogomolets NMU. Från den 5:e dagen av kriget ändrades utbildningsprogrammet till onlinebaserat, inklusive en interaktiv plattform för distansundervisning, ZOOM-möte för föreläsningar och seminarier, och individuellt arbete med lärare genom onlinebudbärare och videosamtal. 30 (73 %) invånare och 3 (20 %) lärare lämnade Kiev i 1,5-2 månader på grund av den direkta attacken från artilleriet, missilerna och trupperna, med ockuperade och förstörda Kievs förorter, där en del av dem bodde. Dessa invånare, som har lämnat Kiev, distribuerades till sjukhus i västra delen av Ukraina för att fortsätta sin praktik på anestesiologi och intensivvårdsavdelningar. Invånare, som stannade i Kiev, distribuerades till trauma- och militärsjukhus, som hade många patienter på grund av det pågående kriget i staden.
Efter ukrainska motbrott och ryskt tillbakadragande från Kievdistriktet kom de flesta av invånarna (39) och alla lärare tillbaka i april 2022. Som ett resultat återställdes praktiska sessioner och mästarklasser för att gå om programmet, även om vi fortsatte att lära oss online med föreläsningar, seminarier och andra aktiviteter.
Den 22 juni hade alla invånare ett OSSE-prov. Efter att ha klarat OSSE-provet skickar utredarna frågeformulär till alla invånare för att reflektera över utbildningens kvalitet, kompetensförvärv och beredskap att arbeta som oberoende anestesiläkare.
Andra frågeformulär skickades till alla lärare för att bedöma utbildningsresultat och krigseffekter, effektiviteten av de olika typerna av lärande och reflektion över vad som behöver förbättras.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Kyiv, Ukraina
- Bogomolets NMU
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Testmetod
Studera befolkning
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- invånare-narkosläkare av andra året
Exklusions kriterier:
- invånare-narkosläkare, som inte klarade slutproven
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Observationsmodeller: Ekologisk eller gemenskap
- Tidsperspektiv: Retrospektiv
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Utvärdering av utbildningsresultat av invånarna på sista året
Tidsram: 2 år
|
Utvärdering av utbildningsresultat av de sista åren (teoretiska och praktiska delar)
|
2 år
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Beredskap att arbeta självständigt i olika kliniska situationer
Tidsram: 2 år
|
De boendes beredskap att arbeta självständigt i olika kliniska situationer.
|
2 år
|
Samarbetspartners och utredare
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Jain N, Panag DS, Srivastava M, Mohan S, Chodnekar SY, Akbari AR, Raj D, Kravarioti D, Swiatek D, Platos E, Khetsuriani K, Gristina KL, Evangelou K, Lica M, Thirumushi RS, Rozani S, Jain S, Fedirko P, Reinis A, Pilmane M. Fate and future of the medical students in Ukraine: A silently bubbling educational crisis. Med Educ. 2022 Aug;56(8):779-782. doi: 10.1111/medu.14818. Epub 2022 May 18.
- Raleigh C, Linke A, Hegre H, Karlsen J. Introducing ACLED-armed conflict location and event data. J Peace Res. 2010;47(5):651-660
- "Ukraine: civilian casualty update 1 August 2022". Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights. 1 August 2022. Retrieved 1 August 2022
- Roland, Gérard. (2006). The Long Run Impact of Bombing Vietnam. Journal of Development Economics. 96. 1-15. 10.1016/j.jdeveco.2010.07.004.
- Dobiesz VA, Schwid M, Dias RD, Aiwonodagbon B, Tayeb B, Fricke A, Pham P, Erickson TB. Maintaining health professional education during war: A scoping review. Med Educ. 2022 Aug;56(8):793-804. doi: 10.1111/medu.14808. Epub 2022 Apr 25.
- UNESKO Institute for Statistics " The quantitative impact of conflict on education". 2011.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- HJ45kds32
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Utbildningsproblem
-
Ada Health GmbHBabes-Bolyai University; Botnar FoundationAvslutadPsykiska problem | Gastrointestinala problem | Andningsproblem | Kardiovaskulära problem | Genitourinära problem | Muskuloskeletala problem | ÖNH-problem | Ögonproblem | Neurologiska problemRumänien
-
Vanderbilt UniversityUniversity of California, IrvineAvslutadVillkor 1 - Utbildningsskick (Educational Book Group) | Villkor 2 - Icke-pedagogiskt tillstånd (Icke-pedagogisk bokgrupp) | Villkor 3 - Kontrollvillkor (No-book Group)Förenta staterna
-
Société des Produits Nestlé (SPN)AvslutadHumörförändring | Perinatala problem | Stressrelaterat problemSingapore
-
The University of Hong KongTung Wah Group of HospitalsAvslutadMuskuloskeletala problem | Andningsproblem | Gastrointestinala problem | All primärvårdsproblemKina
-
Odense University HospitalAvslutadUrinirritativa/inkontinensproblem | Tarmproblem | Sexuella problem | Hormonella problem | Fysiologiska problemDanmark
-
University of MinhoPsychology Research Center (CIPsi); Psychology Association of the University... och andra samarbetspartnersRekryteringExternaliserande problem | Internaliserande problemPortugal
-
Universidad Miguel Hernandez de ElcheRekryteringKänslomässiga problemSpanien
-
Cairo UniversityRekrytering
-
University of FloridaNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Har inte rekryterat ännu
-
Hospital Israelita Albert EinsteinRekryteringÅlder problemBrasilien